114424 (598381), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Ответы учеников:
- наверное. Все равно она никого уже не шокирует, потому что такие слова многие люди просто используют повседневно…
- нет, разумеется. Книга – это святое, какой бы массовой она не была. Если подстраиваться под речь таких людей, которые употребляют нецензурные слова все время – во что превратится книга вообще и чему она сможет научить?!
- такие книги хотя бы ради интереса прочитают многие люди, и это будет лучше, чем если бы они не читали ничего.
- лучше ли? Ведь подобные выражения могут вызвать только негативные эмоции, и человеку будет уже не до мыслей о прекрасном…
- многие писатели сейчас описывают жизнь деклассированных элементов общества – бомжей, заключенных, как же обойтись без ненормативной лексики?
- такие авторы забывают о богатстве русского языка и идут по линии наименьшего сопротивления. Даже жизнь деклассированных элементов можно описать остроумно и ярко, не прибегая к ненормативной лексике.
Подведение итогов мероприятия (5 мин.)
Учитель: Итак, мы коснулись сегодня наиболее интересных явлений нынешней массовой литературы, поговорили о фанфикшне, комиксах, тяготению некоторых авторов к ненормативной лексике.
- Что заинтересовало вас в сегодняшнем мероприятии?
- Какие вопросы вызвали беспокойство? Заставили задуматься?
- Разговор о каких моментах мероприятия вам хотелось бы продолжить?
- О каких еще проблемах современной литературы вы хотели бы поговорить?
Напоследок давайте выясним, какой же все-таки должна быть современная книжка, рассчитанная на массового читателя?
Ответы учеников:
- Интересной.
- Легкой в прочтении.
- Обязательно должен присутствовать юмор.
- Оригинальной.
- Заставить задуматься.
- Не оставлять равнодушным, заставлять испытывать эмоции.
Учитель: наше мероприятие подошло к концу. Спасибо, все свободны.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
