113900 (598347), страница 4
Текст из файла (страница 4)
К данной группе тем примыкают также работы типа “Охрана природы и рациональное природопользование в стране, экономическом районе или области”. Здесь анализируются природоохранные наследия в области законодательств по охране природы, действующие природоохранные мероприятия и проблемы дальнейшего усиления их в свете последних решений директивных органов. Обращается внимание на необходимость охраны отдельных природных элементов: воздушного и водного бассейна, лесных, почвенных ресурсов. Неотъемлемыми требованиями рационального природопользования являются комплексный характер разработки природных ресурсов, необходимость рекультивации земель, нарушенных горнодобывающей промышленностью. Следует охарактеризовать заповедники как хранители эталонов природы.
В работах этого типа важно отметить значение экологических факторов и особенности природопользования в размещении производительных сил того или иного региона. Особое внимание следует обратить на задачи усиления рационального природопользования в топливно-энергетическом, металлургическом, химико-лесном комплексах, на автотранспорте - главных загрязнителях природной среды. Необходимо проиллюстрировать приведенный материал конкретными цифровыми данными (они публикуются в сборниках местной периодической печати) и постараться нанести его на карты.
3.4 Народонаселенческие темы
Курсовые работы этого типа посвящены анализу размещения населения крупного экономического района, экономического подрайона (типа Донбасса) или области (как правило, той, где проживает студент-заочник).
После общей (краткой) экономико-географической характеристики рассматриваемого объекта во втором (основном) разделе последовательно характеризуются этапы заселения территории (с выявлением причин и факторов, его обусловивших); динамика численности населения (естественный прирост); национальный состав населения; состав его по полу и возрасту (половозрастная структура); размещение, миграционные потоки, плотность населения; городское и сельское население; наличие крупных городов и агломераций; типы сельского расселения. Особое внимание уделяется трудовым ресурсам (с оценкой для перспективного развития хозяйства), профессиональному составу, исторически сложившимся хозяйственным навыкам населения - в лесоэксплуатации, горном деле, отгонно-пастбищном животноводстве, кустарных промыслах, а также проблемам занятости, трудовой миграции и т.д.
Следует охарактеризовать культурные учреждения, развитие образования, науки, привести данные об уровне сферы обслуживания региона и указать проблемы, связанные с развитием этих явлений.
Завершить работу желательно выделением различных частей территории по типам, плотности и характеру расселения (дать схему районирования расселения).
4. МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ
КАРТОСХЕМ (ГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА)
Как уже отмечалось в разделе 1, курсовая работа должна быть оформлена иллюстративно, т.е. помимо текстовой части, содержать картосхемы, схемы, графики и диаграммы. Этот материал является важной органической частью работы, наглядно отображающей ее основные положения (географию размещения производства и ее закономерности, динамику развития, структуру промышленности и т.д.).
Иллюстративный материал в курсовой работе несет различную нагрузку и информацию.
Общее требование к нему - наглядность, соответствие источника составления, аккуратность выполнения.
4.1 Основные положения и требования
Картосхемы являются обязательной частью работы.
На них, прежде всего, должно быть отображено то, что сказано в тексте о размещении тех или иных отраслей народного хозяйства или о природных ресурсах, географии населения и различных важнейших отраслей рассматриваемого района.
Картосхемы завершают экономико-географический анализ размещения, данный в курсовой работе. Конкретное их содержание и нагрузка определяются темой работы.
СХЕМЫ должны раскрывать суть структуры отрасли (взаимосвязи), размещения сырьевой базы и отраслей промышленности в том или ином районе ( ТПК и промышленном узле) (см. приложение И ).
ГРАФИКИ И ДИАГРАММЫ в курсовой работе имеют большое значение, т.к. содержат статические данные, характеризующие развитие отраслей народного хозяйства или отдельных районов страны. Они являются важнейшим средством отображения динамики роста.
Кроме того, их применение позволяет разгрузить текстовую часть от излишне большого количества цифровых данных. В отдельных случаях они заменяют таблицы.
На одном листе можно выполнять несколько графиков (диаграмм), но при этом они не должны быть мелкими и терять наглядность.
Диаграммы позволяют отобразить структуру промышленности и сельского хозяйства. Это касается и показа места того или иного района в производстве видов продукции по стране.
Графики и диаграммы должны быть выполнены не произвольно, а в определенном (избранном) масштабе, который указывается. Они должны иметь ссылку на источники данного составления и полностью соответствовать им.
Прилагаемые картосхемы и схемы (графики и диаграммы) выполняются тушью (чернилам, пастой). Для наглядности отдельные их элементы могут быть выделены другим цветом (растушовкой).
4.2 Общие методические указания
Картосхемы должны быть географически правильно составлены и оформлены (см. раздел 1, приложение З).
Картографические объекты на картосхему должны наноситься в точном соответствии с их географическим положением. Искажение географических названий недопустимо. С этих точек зрения исполненную картосхему следует сверить с картой географического атласа.
На картосхему должны быть нанесены государственные границы Украины (по необходимости - границы экономических районов и областей). Пограничные государства, как правило (за исключением генеральных схем), должны быть обозначены. Следует показать и береговую линию с указанием морей. Надписи названий республик, краев, областей размещаются по всей территории района в широтном направлении от западной к восточной границе.
Надписи названий соседних с данным районом республик, краев, областей или пограничных государств, размещаются вдоль границ, с их внешней стороны сверху вниз.
Необходимо нанести столицу нашего государства - г. Киев. Названия центров размещения промышленности, электростанций, населенных пунктов ставятся у точки соответствующего пункта (объекта), слева или справа. Надпись должна быть поставлена так, чтобы было видно, к какому пункту (объекту) она относится.
Название бассейнов полезных ископаемых ставится внутри ареала, если бассейн полезного ископаемого оконтурен, или рядом с условным знаком, если месторождение полезного ископаемого показано знаком.
Название рек располагают вдоль по течению рек. Площади крупных водохранилищ, озер, морей и океанов следует заштриховать или слегка закрасить. Надписи соответствующих названий размещаются по всей площади водоема.
Наименование городов и служебные надписи на картосхему наносятся горизонтально, название рек и других линейных объектов - вдоль них, снизу вверх. При этом они не должны прикрывать друг друга, закрывать основное содержание картосхемы. С этой точки зрения в отдельных случаях города целесообразно обозначить цифрами с соответствующей сноской в легенде.
Картосхемы по географии внешнеэкономических связей выполняются на контурных картах мира и материков. На них наносятся границы и столицы государств, с которыми Украина имеет экономические связи (они соединяются линиями со столицей Украины - Киевом).
На территорию государств наносятся основные объекты, которые построены (строятся) с участием Украины, с указанием цифрой общего их количества.
В отдельных случаях целесообразно нанести и объекты, строящиеся с участием других стран на территории Украины.
Легенда - обязательный элемент картосхемы, в которой сосредоточены условные знаки, принятые в географической литературе, а также другой разъяснительный материал, шкалы и тона размеренности, расшифровка цифровых обозначений на картосхеме и т.д. Легенда наносится внизу в пределах картосхемы, но так, чтобы она не закрывала ее общую картину ( приложение З).
На картосхемах экономические и природные явления принято изображать различными способами: значковым, точечным, ареалов, качественного фона (картограмм), картодиаграмм и т.д.
При составлении картосхем рекомендуется соблюдать следующую очередность:
- определить ее содержание (что она должна отражать);
- систематизировать материал, составить перечень объекта (явлений);
- выбрать способ изображения.
Небрежно оформленные картосхемы, тем более те, на которых не отображено размещение необходимых элементов, возвращаются для доработки.
СХЕМЫ, как правило, выполняются в размере стандартного листа, но во всех случаях не должны быть менее его половины. Контуры для районов копируются из карт, атласов, пособий.
Составляются они, как правило, в произвольном масштабе. Тем не менее взаимное расположение объектов на схеме должно быть выдержано.
Методика оформления схем аналогична оформлению картосхем. Применяются те же способы отображения информации.
ГРАФИКИ следует выполнять в прямоугольных координатах, вертикально и в масштабе с указанием размерности по осям. Надписи при этом наносятся параллельно им. Перед составлением графиков следует отобрать те явления, которые целесообразно отобразить при их помощи. После этого составляются соответствующие промежуточные таблицы. При этом в качестве базисных берутся статистические данные за 1913, 1917, 1922, 1928, 1940, 1950, 1960 (1965 г. - для сельского хозяйства), 1975, 1980, 1985, 1990, 1995, 2000, 2005 а также перспективные до 2025 года.
ДИАГРАММЫ по своему виду могут быть столбиковыми и круговыми.
Методика их выполнения - аналогична, что и для графиков.
Столбиковая диаграмма выполняется в масштабе, избранном студентом. Цифровые данные можно поместить как внутри столбиков, так и над ними. Год указывается под основанием.
Круговая диаграмма выполняется в произвольном размере. В ней роль масштаба играет величина сектора, отведенного для того или иного значения. Так как максимальная структурная величина составляет 100 % , то значение 1 % составляет 3,6 центрального круга. Сектора можно раскрасить. Внутри секторов проставляются соответствующие цифровые значения.
Диаграммы для наглядности могут быть заштрихованы или раскрашены.
5. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ, ДОПУСКАЕМЫЕ СТУДЕНТАМИ
ПРИ НАПИСАНИИ КУРСОВЫХ РАБОТ
Типичными ошибками являются:
1. Значительная часть студентов не перерабатывает литературный материал, не излагает сути вопроса своими словами, а механически переписывает целые страницы из книг без ссылки на источники, из которых заимствован материал.
2. Во многих работах студенты отводят 10-12 страниц историческим справкам. Их следует писать в необходимых случаях, излагать их не более чем на 2-3 страницы текста.
3. Многие студенческие работы отличаются безграмотным и небрежным выполнением иллюстраций - картосхем, диаграмм, графиков, таблиц. При выполнении графической части работы необходимо соблюдать установленные требования (в методическом кабинете кафедры есть стенд “Как выполнить курсовую работу” с образцом оформления иллюстративного материала).
4. Студенты в ряде случаев небрежно оформляют курсовую работу, преподавателю бывает трудно разобрать их почерк. Некоторые студенты не нумеруют страницы, не выделяют заголовков разделов, не делают абзацев, не перечитывают текст; представляют работы с перепутанными страницами, с грамматическими ошибками. Особенно много ошибок допускается в оформлении списка использованной литературы (примеры его оформления имеются в научной и учебной литературе), а также при переводе с украинского языка на русский.
5. Студенты нередко используют очень незначительное число литературных источников – 3-4 наименования, надо же не менее 10 , отдавая предпочтение новейшим.
6. Очень часто в курсовых работах студенты не делают сносок на использованную литературу, откуда были взяты цифровые материалы для текстового и графического материала, а также на картографические источники, использованные при составлении картосхем.
Ошибок в курсовой работе будет тем меньше, чем внимательнее студент ознакомится со стендом “Как писать курсовую работу” и не пожалеет времени на получение консультации у своего руководителя.
6. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Тематика курсовых работ для специальностей, изучающих дисциплину “Размещение производительных сил Украины”.
1. Особенности современного политико-географического положения Украины.
2.Современная концепция размещения производительных сил Украины.
3.Предпосылки, условия и факторы размещения производительных сил.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
