93706 (598001), страница 3

Файл №598001 93706 (Санитарно-эпидемиологические требования к организации режима в акушерском стаионаре) 3 страница93706 (598001) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

К первой группе относятся:

  • недостаточное материально-техническое оснащение оборудованием, инструментарием, перевязочным материалом, лекарствами;

  • недостаточный набор и площади помещений, перекрест технологических потоков;

  • нарушения в работе приточно-вытяжной вентиляции;

  • аварийные ситуации на водопроводной и канализационной системах, перебой в подаче горячей и холодной воды, нарушения в тепло- и энергоснабжении;

  • перебои в поставке белья, дезинфицирующих средств.

Вторая группа предпосылок включает:

  • перегрузку стационара;

  • нарушение цикличности заполнения палат;

  • несвоевременный перевод новорожденных и родильниц в соответствующие стационары.

При выявлении предпосылок возникновения эпидемиологического неблагополучия госпитальный эпидемиолог оперативно доводит всю информацию до сведения главного врача родильного дома и центров госсанэпиднадзора. Принимаются меры по устранению нарушения. Усиливается весь комплекс профилактических и противоэпидемических мероприятий.

В ходе оперативного анализа важно своевременно выявить предвестники осложнения эпидситуации в стационаре:

  • рост заболеваемости ВБИ новорожденных или (и) родильниц;

  • рост ВБИ после оперативных пособий в родах;

  • изменение в структуре заболеваемости по локализации патологического процесса, появление случаев с множественной локализацией;

  • изменение этиологической структуры заболеваемости, выделение преимущественно одного вида возбудителя;

  • изменение в соотношении легких и тяжелых форм. Рост тяжелых форм свидетельствует, как правило, о существенном недоучете легких форм и (или) возникшем эпидемиологическом неблагополучии;

  • преобладание одной из клинических форм в структуре ВБИ новорожденных или родильниц, появление генерализованных форм;

  • возникновение 2 и более случаев заболеваний, связанных между собой;

  • рост заболеваемости гнойно-воспалительными и другими инфекциями среди медицинского персонала;

  • возрастание числа диагнозов "внутриутробная инфекция".

Своевременное выявление вышеуказанных признаков позволяет оперативно провести необходимые мероприятия для предотвращения дальнейшего осложнения эпидемиологической ситуации.

При невозможности устранения предпосылок и предвестников осложнения зпидемиологической ситуации ставится вопрос о прекращении работы родильного дома.

Показания к приему и переводу беременных, рожениц и родильниц в обсервационное отделение акушерского стационара

Приему в обсервационное отделение подлежат беременные и роженицы, имеющие:

  • лихорадочное состояние (температура тела 37,6 градусов С и выше без клинически выраженных других симптомов);

  • длительный безводный период (излитие околоплодных вод за 12 часов и более до поступления в стационар);

  • инфекционную патологию, в том числе: а) воспалительные заболевания почек и мочевыводящих путей (пиелонефрит, цистит, бессимптомная бактериоурия 105 КОЕ/мл мочи и более), б) воспалительные заболевания другой локализации (хронический бронхит в стадии обострения, пневмония, отит и др.);

  • острые респираторные заболевания (грипп, ангина и др.);

  • кожные заболевания инфекционной этиологии;

  • инфекционные процессы родовых путей (кольпит, цервицит, кондилломы);

  • инфекции с высоким риском внутриутробного и/или интранатального заражения плода и высокой эпидемиологической опасностью заражения медицинского персонала (ВИЧ-инфекция, сифилис, вирусные гепатиты В, С, D, гонорея);

  • инфекции с высоким риском внутриутробного и/или интранатального заражения плода и меньшей эпидемиологической опасностью для медицинского персонала (токсоплазмоз, листериоз, цитомегалия, генитальный герпес и т.п.);

  • туберкулез (закрытая форма любой локализации при отсутствии специализированного стационара).

Беременных рожениц с открытой формой туберкулеза госпитализируют в специализированные родильные дома (отделения), при отсутствии таковых - в боксы или изоляторы обсервационного отделения с последующим переводом после родов в противотуберкулезный диспансер;

  • внутриутробную гибель плода;

  • для прерывания беременности по медицинским и социальным показаниям во втором триместре беременности;

  • злокачественные новообразования;

  • аномалии развития плода, выявленные во время беременности (при отсутствии специализированного стационара);

  • родильницы в случае родов вне лечебного учреждения (в течение 24 часов после родов);

  • необследованные и при отсутствии медицинской документации.

Переводу в обсервационное отделение из других отделений акушерского стационара подлежат беременные, роженицы и родильницы, имеющие:

  • повышение температуры тела в родах и раннем послеродовом периоде до 38 градусов С и выше (при трехкратном измерении через каждый час);

  • лихорадку неясного генеза (температура тела выше 37,6 градусов С), продолжающуюся более 1 суток;

  • послеродовое воспалительное заболевание (эндометрит, раневую инфекцию, мастит и др.);

  • проявления экстрагенитальных инфекционных заболеваний, не требующих перевода в специализированный стационар (острая респираторная, вирусная инфекция, ангина, герпес и др.);

  • в случае перевода новорожденного в обсервационное отделение вместе с ним переводят родильницу.

Беременные, роженицы и родильницы, страдающие инфекционными заболеваниями, подлежат госпитализации и переводу в соответствующие инфекционные больницы.

При выявлении у беременной, роженицы или родильницы гнойно-воспалительного процесса женщина подлежит переводу в специализированный стационар соответствующего профиля.

В обсервационном отделении пациенток необходимо размещать в палаты по нозологическим формам заболеваний, беременных - отдельно от родильниц.

Показания к переводу заболевших новорожденных и недоношенных детей из акушерского стационара в соответствующие отделения детских больниц

| Показания к переводу | Сроки перевода |

|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|

|1. Новорожденные, имеющие инфекционные |В день установления |

| заболевания (из физиологического и |диагноза. |

| обсервационного отделений). | |

| | |

|2. Новорожденные при подозрении на хирургическую |Срочно. |

| патологию, требующую экстренной помощи (атре- | |

| зия пищевода, атрезия ануса, диафрагмальная | |

| грыжа и др.). | |

| | |

|3. Критические состояния, обусловленные дыхате- |По согласованию с |

| льной, сердечно-сосудистой, надпочечниковой |зав. отделением реа- |

| недостаточностью, после консультации пораже- |нимации после консу- |

| нием центральной нервной системы, метаболи- |льтации врача-реани- |

| ческими нарушениями. |матолога. |

| | |

|4. Гемолитическая болезнь новорожденного (при |Срочно. |

| отсутствии круглосуточного дежурства врача- | |

| неонатолога в акушерском стационаре). | |

| | |

|5. Недоношенные новорожденные |По экстренным показа-|

| - с экстремально низкой массой тела |ниям - в любом возра-|

| (менее 1000 г) |сте, но после 168 ча-|

| - с массой тела 1500 г - 2000 г |сов от рождения - |

| - с очень низкой массой тела (1000 г - |обязательно (для всех|

| менее 1500 г) |групп детей) |

| | |

|6. Новорожденные, которым проводится длитель- |В возрасте не позднее|

| ная искусственная вентиляция легких. |168 часов от рождения|

В обсервационном отделении акушерских стационаров находятся и поступают в него:

  • дети, родившиеся в этом отделении;

  • новорожденные, матери которых переведены из физиологического послеродового отделения в обсервационное;

  • дети, родившиеся вне родильного дома (роды в машине "скорой помощи", роды на дому и т.д.);

  • новорожденные, переведенные из родильного блока с клиникой врожденного везикулопустулеза;

  • родившиеся с видимыми врожденными пороками развития, не нуждающиеся в срочном хирургическом лечении;

  • “отказные” дети, подлежащие усыновлению или переводу в лечебные стационары и дома ребенка.

Тестовые вопросы к занятию

"Планировка и режим работы в акушерском стационаре.

Планировка и режим работы в инфекционном отделении больницы."

1. Боксы предназначены для первоочередной госпитализации пациентов с:

а) капельными вирусными инфекциями (корь, ветряная оспа);

б) зоонозными инфекциями (бруцеллез, лептоспироз, ГЛПС);

в) кишечными инфекциями;

г) диагностических больных с неясным диагнозом;

д) дифтерией и скарлатиной.

2. Нормативная площадь приемно-смотрового бокса инфекционного отделения составляет:

а) 12м2; б) 16м2; в) 22м2 27м2.

3. Ответственность за организацию и проведение комплекса санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике и борьбе с внутрибольничными инфекциями в акушерском стационаре возлагается:

а) на заведующих отделениями; б) на госпитального эпидемиолога; в) на зам. главного врача по лечебной работе; г) на главного врача стационара; д) на территориальный центр госсанэпиднадзора.

3. При поступлении на плановое родоразрешение у беременной выявлена субфебрильная температура, расцененная врачом приемного отделения как составная часть проявлений системной аллергии. Данная женщина должна быть направлена:

а) в физиологическое отделение; б) в обсервационное отделение.

4. Рецептура С-4 (первомур; 2,4% концентрация) применяется для:

а) гигиенической дезинфекции рук персонала; б) хирургической обработки рук персонала; в) обработки операционного поля; г) родовых путей рожениц; д) кожи локтевого сгиба у доноров.

5. Обработка столовой посуды в инфекционном отделении проводится:

а) непосредственно в буфетной;

б) в специально выделенном помещении рядом с буфетной;

в) на пищеблоке стационара;

г) непосредственно в боксах и палатах больных.

6. Какие из нижеперечисленных исследований являются обязательными при проведении медицинских осмотров персонала акушерского стационара:

а) посев мочи на стерильность;

б) крупнокадровая флюорография органов грудной клетки;

в) исследование крови на малярию;

г) исследование крови на сифилис;

д) исследование крови на маркеры гепатитов В и С;

е) исследование на хламидиоз;

ж) исследование мазков на гонорею;

з) исследование мазка из зева на пиогенный стрептококк.

7. Кипячение металлических инструментов в дистиллированной воде в течение 30 минут является:

а) методом дезинфекции; б) методом предстерилизационной очистки; в) методом стерилизации.

8. Групповыми заболеваниями ВБИ в акушерском стационаре следует считать:

а) выявление генерализованной формы ВБИ и 2-3 случаев локализованных форм среди новорожденных, возникающих в пределах колебаний одного инкубационного периода и связанных одним источником инфекции и общими факторами передачи;

б) выявление 5 и более случаев внутрибольничных инфекций новорожденных и медицинского персонала, возникающих в пределах колебаний одного инкубационного периода и связанных одним источником инфекции и общими факторами передачи;

в) выявление 5 и более внутрибольничных заболеваний новорожденных и родильниц (суммарно), возникающих в пределах колебаний одного инкубационного периода и связанных одним источником инфекции и общими факторами передачи.

9. Площадь бокса на 2 койки должна составлять:

а) 12 м2; б) 22 м2; в) 27 м2; г) 32м2.

10. При проведении в помещениях акушерского стационара уборки по типу заключительной дезинфекции бактерицидное ультрафиолетовое облучение проводят:

а) однократно до начала уборки;

б) однократно после окончания уборки;

в) дважды (после обработки дезинфицирующим средством и после протирания их ветошью, смоченной в водопроводной воде;

г) кратность определяется заведующим отделением.

11. К инфекциям с высоким риском внутриутробного или интранатального заражения плода и высокой эпидемиологической опасностью инфицирования медицинского персонала относятся:

а) урогенитальный хламидиоз; б) ВИЧ-инфекция; в) синегнойная инфекция; г) сифилис; д) вирусный гепатит D; е) инфекционный мононуклеоз; ж) вирусный гепатит А; з) урогенитальный герпес.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
292,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее