48241 (597387), страница 6

Файл №597387 48241 (Программирование) 6 страница48241 (597387) страница 62016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

fn(x1, x2, ... , xk) = En,

где в левых частях равенств явно указаны определяемые функции с формальными параметрами, включающими (для простоты) обозначения всех входных данных x1, x2, ..., xk, а правые части представляют собой выражения, содержащие, вообще говоря, вхождения этих функций с аргументами, задаваемыми некоторыми выражениями, зависящими от входных данных x1, x2, ..., xk.

Операционная семантика интерпретирует эти равенства как систему подстановок. Под подстановкой

| s E | | T

выражения (терма) T в выражение E вместо символа s (в частности, переменной) будем понимать переписывание выражения E с заменой каждого вхождения в него символа s на выражение T. Каждое равенств

fi(x1, x2, ..., xk) = Ei

задает в параметрической форме множество правил подстановок вида

|x1, x2, ..., xkfi(T1, T2, ..., Tk) -> Ei | |T1, T2, ..., Tk

где T1, T2, ..., TK — конкретные аргументы (значения или определяющие их выражения) данной функции. Это правило допускает замену вхождения левой его части в какое-либо выражение на его правую часть.

Интерпретация системы равенств (3) для получения значений определяемых функций в рамках операционной семантики производится следующим образом. Пусть задан набор входных данных (аргументов) d1, d2, ..., dk. На первом шаге осуществляется подстановка этих данных в левые и правые части равенств с выполнением там, где это возможно, предопределенных операций и с выписыванием получаемых в результате этого равенств. На каждом следующем шаге просматриваются правые части полученных равенств. Если правая часть является каким-либо значением, то оно и является значением функции, указанной в левой части этого равенства. В противном случае правая часть является выражением, содержащим вхождения каких-либо определяемых функций с теми или иными наборами аргументов. Если для такого вхождения соответствующая функция с данным набором аргументов имеется в левой части какого-либо из полученных равенств, то либо вместо этого вхождения подставляется значение правой части этого равенства, если оно уже вычислено, с выполнением, где это возможно, предопределённых операций. Либо не производится никаких изменений, если значение этой правой части ещё не вычислено. В том же случае, если эта функция с данным набором аргументов не является левой частью никакого из полученных равенств, то формируется (и дописывается к имеющимся) новое равенство. Оно получается из исходного равенства для данной функции с подстановкой в него вместо параметров указанных аргументов этой функции. Эти шаги осуществляются до тех пор, пока все определяемые функции не будут иметь вычисленные значения.

В качестве примера операционной семантики рассмотрим определение функции факториала F(n) = n! Она определяется следующей системой равенств:

F(0) = 1, F(n) = F(n–1)×n.

Для вычисления значения F(3) осуществляются следующие шаги:

1-й шаг:

F(0) = 1,

F(3) = F(2)×3.

2-й шаг:

F(0) =1,

F(3) = F(2)×3,

F(2) = F(1)×2.

3-й шаг:

F(0) = 1,

F(3) = F(2)×3,

F(2) = F(1)×2,

F(1) = F(0)×1.

4-й шаг:

F(0) = 1,

F(3) = F(2)×3,

F(2) = F(1)×2,

F(1) = 1.

5-й шаг:

F(0) = 1,

F(3) = F(2)×3,

F(2) = 2,

F(1) = 1.

6-й шаг:

F(0) = 1,

F(3) = 3,

F(2) = 2,

F(1) = 1.

Значение F(3) на 6-ом шаге получено.

      1. Денотационная семантика

В денотационной семантике алгебраического подхода рассматривается также система равенств вида (3), которая интерпретируется как система функциональных уравнений, а определяемые функции являются некоторым решением этой системы. В классической математике изучению функциональных уравнений (в частности, интегральных уравнений) уделяется большое внимание и связано с построением достаточно глубокого математического аппарата. Применительно к программированию этими вопросами серьезно занимался Д. Скотт [3].

Основные идеи денотационной семантики проиллюстрируем на более простом случае, когда система равенств (5.3) является системой языковых уравнений:

X1 = φ1,1  φ1,2  ...  φ1,k1,

X2 = φ2,1  φ2,2  ...  φ2,k2,

(4) .....…………………………

Xn= φn,1  φn,2  ...  φn,kn,

причем i-ое уравнение при ki = 0 имеет вид

Xi = 

Как известно, формальный язык — это множество цепочек в некотором алфавите. Такую систему можно рассматривать как одну из интерпретаций набора правил некоторой грамматики, представленную в форме Бэкуса-Наура (каждое из приведенных уравнений является аналогом некоторой такой формулы). Пусть фиксирован некоторый алфавит A = {a1, a2, …, am} терминальных символов грамматики, из которых строятся цепочки, образующие используемые в системе (4) языки. Символы X1, X2, ..., Xn являются метапеременными грамматики, здесь будут рассматриваться как переменные, значениями которых являются языки (множества значений этих метапеременных). Символы φi,j, i = 1, ..., n, j = 1, ..., kj, обозначают цепочки в объединенном алфавите терминальных символов и метапеременных:

φi,j  (A | { X1, X2, ..., Xn})* .

Цепочка φi,j рассматривается как некоторое выражение, определяющее значение, являющееся языком (множеством цепочек в алфавите A). Такое выражение определяется следующим образом. Если значения X1, X2, ..., Xn заданы, то цепочка

φ = Z1 Z2 ... Zk, Zi(A | { X1, X2, ..., Xn }),

обозначает сцепление множеств Z1 Z2 ... Zk, причём вхождение в эту цепочку символа aj представляет множество из одного элемента {aj}. Это означает, что φ определяет множество цепочек

{ p1 p2 ... pk | pjZj, j = 1, ..., k},

причём цепочка

p1, p2, ..., pk

представляет собой последовательность выписанных друг за другом цепочек p1, p2, ..., pk. Таким образом, каждая правая часть уравнений системы (4) представляет собой объединение множеств цепочек.

Решением системы (4) является набор значений (языков)

L1, L2, ..., Ln

переменных X1, X2, ..., Xn, для которых все уравнения системы (4) превращаются в тождество.

Рассмотрим в качестве примера частный случай системы (4), состоящий из одного уравнения

X = a X  b X  c

с алфавитом A = {a, b, c}. Решением этого уравнения является язык

L = { φ c | φ{a, b}*}.

Система (4) может иметь несколько решений. Так в рассмотренном примере помимо L решениями являются также

L1 = L  {φ a | φ{a, b}*}

и

L2 = L  { φ b | φ{a, b}*}.

В соответствии с денотационной семантикой в качестве определяемого решения системы (4) принимается наименьшее. Решение (L1, L2, ..., Ln) системы (4) называется наименьшим, если для любого другого решения (L′1, L′2, ..., L′n) выполняется

L1  L′1, L2  L′2, ..., Ln  L′n.

Так в рассмотренном примере наименьшим (а значит, определяемым денотационной семантикой) является решение L.

В качестве метода решения систем уравнений (3) и (4) можно использовать метод последовательных приближений. Сущность этого метода для системы (4) заключается в следующем. Обозначим правые части уравнений системы (4) операторами Ti(X1, X2, ..., Xn). Тогда система (4) примет вид

X1 = T1(X1, X2, ..., Xn),

X2 = T2(X1, X2, ..., Xn),

(5) ………………………

Xn = Tn(X1, X2, ..., Xn).

В качестве начального приближения решения этой системы примем набор языков (L1[0], ..., Ln[0]) = (, , ..., ). Каждое следующее приближение определяется по формуле:

(L1[0], ..., Ln[0]) = (T1(L1[i–1], ..., Ln[i–1]), …………….. (Tn(L1[i–1], ..., Ln[i–1])).

Так как операции объединения и сцепления множеств являются монотонными функциями относительно отношения порядка Н, то этот процесс сходится к решению (L1, ..., Ln) системы (5), т.е.

(L1, ..., Ln)= (T1(L1, ..., Ln), ..., Tn(L1, ..., Ln))

и это решение является наименьшим. Это решение называют ещё наименьшей неподвижной точкой системы операторов

T1, T2, ..., Tn.

В рассмотренном примере этот процесс даёт следующую последовательность приближений:

L[0] = , L[1] = {c}, L[2]= {c, ac, bc},

L[3] = {c, ac, bc, aac, abc, bac, bbc},

…………………………………………

Этот процесс сходится к указанному выше наименьшему решению L.

      1. Аксиоматическая семантика

В аксиоматической семантике алгебраического подхода система (5) интерпретируется как набор аксиом в рамках некоторой формальной логической системы, в которой есть правила вывода и / или интерпретации определяемых объектов.

Для интерпретации системы (1) вводится понятие аксиоматического описания (S, E) — логически связанной пары понятий: S — сигнатура используемых в системе (1) символов функций f1, f2, ..., fm и символов констант (нульместных функциональных символов) c1, c2, ..., cm, а E — набор аксиом, представленный системой (1). Предполагается, что каждая переменная xi, i = 1, ..., k, и каждая константа cj, j =1, ..., l, используемая в E, принадлежит к какому-либо из типов данных t1, t2, ..., tr, а каждый символ fi, i =1, ..., m, представляет функцию, типа

ti1 * ti2 * ... * tik → ti0.

Такое аксиоматическое описание получит конкретную интерпретацию, если будут заданы конкретные типы данных ti = t′i, i = 1, ..., r, и конкретные значения констант ci = c′i, i = 1, ..., l. В таком случае говорят, что задана одна конкретная интерпретация A символов сигнатуры S, называемая алгебраической системой

A = (t′1, ..., t′r, f ′1, ..., f ′r, с′1, ..., с′ r),

где f ′i, i = 1, ..., m, конкретная функция, представляющая символ fi. Таким образом, аксиоматическое описание (S, E) определяет класс алгебраических систем (частный случай: одну алгебраическую систему), удовлетворяющих системе аксиом E, т.е. превращающих равенства системы E в тождества после подстановки в них f ′i, i = 1, ..., m, и ci = c′i, i = 1, ..., l, вместо fi и ci соответственно.

В программировании в качестве алгебраической системы можно рассматривать, например, тип данных, при этом определяемые функции представляют операции, применимые к данным этого типа. Так К. Хоор построил аксиоматическое определение набора типов данных [4], которые потом Н. Вирт использовал при создании языка Паскаль.

В качестве примера рассмотрим систему равенств:

УДАЛИТЬ(ДОБАВИТЬ(m,d))=m,

ВЕРХ(ДОБАВИТЬ(m,d))=d,

УДАЛИТЬ(ПУСТ)=ПУСТ,

ВЕРХ(ПУСТ)=ДНО,

где УДАЛИТЬ, ДОБАВИТЬ, ВЕРХ — символы функций, а ПУСТ и ДНО — символы констант, образующие сигнатуру этой системы. Пусть D, D1 и М — некоторые типы данных, такие, что mM, dD, ПУСТM, ДНО D1, а функциональные символы представляют функции следующих типов:

УДАЛИТЬ: M → M,

ДОБАВИТЬ: M * D → M,

ВЕРХ: M → D1.

Данная сигнатура вместе с указанной системой равенств, рассматриваемой как набор аксиом, образует некоторое аксиоматическое описание.

С помощью этого аксиоматического описания определим абстрактный тип данных, называемый магазином, задав следующую интерпретацию символов её сигнатуры: пусть D — множество значений, которые могут быть элементами магазина, D1 = D | {ДНО}, а M — множество состояний магазина,

M = {d1, d2, ..., dn | dniD, i = 1, ..., n, ni0},

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,5 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее