153265 (594741), страница 6

Файл №594741 153265 (Влияние аэробных и анаэробных физических упражнений на морфофункциональные особенности) 6 страница153265 (594741) страница 62016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Таблица 6 Исходный уровень показателей занимающихся на первом этапе

Показатель

ABS – Aнаэробная нагрузка

Step – Аэробная нагрузка

Р(рост)

161,6

169,2

МТ(кг)

66,9

64,2

Обх.грудной клетки на вдохе

97

91,2

Обх.грудной клетки на выдохе

93,6

94,4

Обхват талии

79,3

80,2

Обхват таза

101,2

97,2

Обхват бедра правого

53,8

57,3

Обхват бедра левого

53,68

57,3

Обхват голени

35,3

35

Обхват лодыжки

22

21,4

Обхват плеча в спокойном состоянии

29,4

29

Обхват плеча в напряженном состоянии

30,6

30,4

Обхват предплечья

23,6

26,6

Обхват запястья

14,9

16,8

ЧП(уд./мин.) перед занятием

70,6

74,2

ЧП(уд./мин.)после занятия

75(+6,23%)

76,6(+6,23%)

САД и ДАД(систолическое и диастолическое артериальное давление) перед занятием

105/69,2

110/70,4

САД и ДАД(систолическое и диастолическое артериальное давление) после занятия

111,5/64,8

116,8/66,0

Анализ оценки антропометрических параметров показал, что средний рост участника группы Step на 7,6см больше, чем средний рост участника группы ABS. Тогда как средний вес участника группы Step на 2,7кг меньше, чем средний вес участника группы ABS. Средний обхват грудной клетки на вдохе больше у участника группы ABS на 5.8см, тогда как на выдохе средний обхват грудной клетки больше у участника группы Step на 0,8см. Средний обхват талии больше имеют участники группы Step на 0,9см. Средний обхват таза имеют больше участники группы ABS на 4см. Средний обхват бедра и правого, и левого имеют больше участники группы Step на 3,5см. Средний обхват голени больше на 0,3см имеют участники группы ABS, так же они имеют больше средний обхват лодыжки на 0,6см. Средний обхват плеча в спокойном и напряженном состоянии имеют больше участники группы ABS на 0,4 и 0,2см соответственно. Средний обхват предплечья больше имеют участники группы Step на 3см, а так же обхват запястья на 1.9см. Первая группа ABS отличается тем, что обхватные параметры у нее, такие как обхват таза, обхват грудной клетки на вдохе и масса тела больше, чем у второй группы. У второй группы Step обхватные параметры: рост, обхват талии, обхват предплечья и запястья больше, чем у первой группы.

Частоту пульса больше имеют участники группы Step на 3.6 уд./мин. До занятия и на 1.6уд./мин. после занятий. Среднее систолическое артериальное давление участников группы Step на 5мм.рт.ст. и на 1.2мм.рт.ст. диастолическое выше перед занятием и на 5,26мм 64Т.ст. и соответственно на 1,2мм 64Т.ст. ниже после занятия.

По индексу функциональных изменений первая и вторая группа относится к первому состоянию, т.е. функциональные возможности достаточные, хорошая адаптация – ИФИ до 2,59 баллов.

Таблица 7 Морфофункциональные показатели занимающихся в динамике (второй этап)

Показатель

ABS – Aнаэробная нагрузка

Step – Аэробная нагрузка

Р(рост)

161,6

169,2

МТ(кг)

65,22

60,54

Обх.грудной клетки на вдохе

94,64

97,12

Обх.грудной клетки на выдохе

90,92

92,74

Обхват талии

75,86

74,54

Обхват таза

98,14

95,1

Обхват бедра правого

51,8

55,68

Обхват бедра левого

51,56

55,48

Обхват голени

34,6

34,96

Обхват лодыжки

21,54

21,28

Обхват плеча в спокойном состоянии

27,72

28,28

Обхват плеча в напряженном состоянии

38,96

39,4

Обхват предплечья

23,0

26,0

Обхват запястья

14,4

16,7

ЧП(уд./мин.) перед занятием

72,8

76,0

ЧП(уд./мин.)после занятия

77,4(+6,23%)

73,8(+6,23%)

САД и ДАД(систолическое и диастолическое артериальное давление) перед занятием

105/69,2

110/70,4

САД и ДАД(систолическое и диастолическое артериальное давление) после занятия

111,5/64,8

116,8/66,0

По результатам среднеарифметической выборки(таб.12) если сравнить с первоначальными показателями (таб.6), то участники Step группы изменили вес на 4кг, обхват грудной клетки на вдохе и выдохе – на 4см, обхват талии уменьшился на 6см, обхват таза на 2см, обхват бедра правого и левого на 2см, обхват плеча в напряженном состоянии уменьшился на 9см, обхват предплечья и запястья уменьшился не значительно. Это хорошие показатели. Участницы Step группы стали легче и стройнее. Это то, к чему они и стремились.

Рассмотрим результаты среднеарифметической выборки ABS группы. Вес изменился на 1,9кг. Обхват груди изменился на 3см,обхват талии уменьшился на 3см, обхват таза на – 3 см, обхват бедра правого и левого уменьшился на 2см, обхват голени и лодыжки уменьшился на 1см. Обхват плеча в напряженном состоянии уменьшился на 8см. Обхват предплечья изменился не значительно на 1см.

Если сравнить результаты арифметической выборки Step и ABS групп, то можно сказать, что при меньших усилиях аэробная нагрузка дала бòльший результат для улучшения фигуры, чем анаэробная нагрузка. Это связано с тем, что при аэробной нагрузке больше доступ кислорода, который сжигает жиры и уменьшает объем тела.

Судя по морфологическим изменениям вес Прийдук Е.В. уменьшился за три месяца на 6кг, так же как и обхват талии на 6см.

Вес Вельмакиной Т.В. уменьшиля на 5кг, тогда как обхват талии уменьшился незначительно, только на 2см.

Морфологические изменения Волнистовой Т.И. были более значительными. Вес уменьшился на 5кг, а обхват талии на 7см. Возможно, что кроме "Step" данная участница занимается еще и Bodyflex.

Морфологические изменения Арсентьевой Н.В. были незначительными. Вес уменьшился на 4 кг, а обхват талии на 3см.

Морфологические изменения Вагиной Е.В. указывают на то, что возможно она так же прибегает к Bodyflex, потому, что вес ее изменился незначительно, всего на 3кг, а вот обхват талии уменьшился на 5см. Это хороший результат.

Таблица 8 Морфологических изменений в динамике участников второй группы "Step"

Прийдук Елена Васильевна

Динамика наблю-дений

Уровень

Под-готовки

Воз-раст,лет

Рост

Вес

Обхват груди

Обхват талии

Обхват таза

Обхват-бедра

Обхват голени

Обхват лодыжки

Обхват

плеча

Обхват

На вдохе

На выдохе

Правого

левого

Спокойное состояние

Напря-женное

Пред-плчья

Запяс-тья

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

01.03.10

3,5

40

170

82

102

96

86

108

67

68

42

24

33

34

30

21

01.04.10

3,6

80

102

96

83

106

67

67

42

24

33

34

29

21

01.05.10

3,7

76

102

95

82

105

66

66

41

23

32

32

29

20

Вельмакина Татьяна Васильевна

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

01.03.10

2,0

38

172

67

107

102

76

96

50

50

34

21

27

30

24

14

01.04.10

2,1

65

101

98

75

95

49

49

34

21

27

30

24

14

01.05.10

2,2

64

101

98

74

94

49

49

34

21

27

30

24

14

Волнистова Татьяна Игоревна

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

01.03.10

3,5

20

169

60

95

92

78

92

58

58

43

23

33

34

30

20

01.04.10

3,6

57

95

92

75

92

58

58

43

23

33

34

30

20

01.05.10

3,7

55

95

92

70

91

57

57

43

23

32

33

29

20

Арсентьева Наталья Викторовна

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

01.03.10

3,0

26

170

62

98

98

89

97

28

19

28

19

26

27

25

15

01.04.10

3,1

59

95

95

85

96

28

19

28

19

26

27

25

15

01.05.10

3,2

58

94

94

79

94

27

19

27

19

26

25

24

15

Вагина Елена Викторовна

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

01.03.10

3,2

27

165

51

87

84

72

93

53

53

28

20

25

27

24

14

01.04.10

3,3

49

87

84

68

93

54

54

28

20

25

26

23

14

01.05.10

3,4

48

88

85

67

91

51

51

29

20

23

24

23

14

Таблица 9 Функциональных изменений в динамике участников второй группы "Step"

Прийдук Елена Васильевна

Динамика

наблюдений

Возраст,

лет

Пульс

Артериальное давление

Перед тренировкой

После

тренировки

Перед тренировкой

После

тренировки

1

2

3

4

5

6

01.03.10

40

68

72

130/92

138/90

01.04.10

71

74

128/93

138/93

01.05.10

80

81

130/90

160/60

Вельмакина Татьяна Васильевна

1

2

3

4

5

6

01.03.10

38

77

75

98/55

160/55

01.04.10

75

76

100/65

160/55

01.05.10

74

77

102/60

160/70

Волнистова Татьяна Игоревна

1

2

3

4

5

6

01.03.10

20

70

72

100/64

160/50

01.04.10

71

74

120/82

160/76

01.05.10

73

77

115/77

160/77

Арсентьева Наталья Викторовна

1

2

3

4

5

6

01.03.10

26

81

84

100/64

160/70

01.04.10

82

85

120/82

170/82

01.05.10

79

84

115/77

170/85

Вагина Елена Викторовна

1

2

3

4

5

6

01.03.10

27

75

77

115/72

130/5

01.04.10

78

82

100/58

135/2

01.05.10

74

77

105/65

140/5

Судя по таблице АД Прийдук Е.В. в динамике изменялось так: первоначальный тип реакции можно назвать гипертоническим(по С.П. Летунову), на втором этапе(01.05.10) – нормотоническим. Гипертонический тип реакции связывается с явлениями переутомления или перетренированности.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6606
Авторов
на СтудИзбе
296
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее