131388 (593611), страница 5

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Используя это упражнение, участники учатся определять настроение, выраженное, например, в стихах или картинах, распознавать, как передано то или иное эмоциональное состояние;

- «Визуализация».

В этом упражнении участники вместе прослушивают магнитофонные записи и учатся представлять услышанное, переживать чувства и настроение автора того или иного художественного произведения, фрагмент которого записан на магнитофон;

- «Свободный танец».

Данное упражнение развивает эмпатию, способность проникать в мир чувств других людей. Главное здесь – научиться выражать эмоции через движения;

- «Картина(фотография)».

Глядя на картину (фотографию) участники проигрывают сюжет, сочиняют рассказ, притчу, стихи, учатся входить в мир переживаний изображенных людей;

- «Подарки».

В данном упражнении акцент делается на чувствах и переживаниях, которые испытывали участники при воспоминании о подарках в своей жизни (будь то люди, предметы, события);

- «Семейный альбом».

Рассматривая фотографии семейного альбома, участники тренинга учатся не только сосредотачиваться на сюжете, но и анализировать переживания людей, изображенных на фотоснимках;

- «Тренируем эмоции».

В этом упражнении участники учатся изображать различные эмоции: нахмуриться, улыбнуться, позлиться, испугаться, устать, отдохнуть и т.д., входя в различные образы;

- «Колечко».

Используя известную детскую игру, в этом упражнении также развивается внимание, умение определять по лицам чувства, эмоции человека;

- «Глаза в глаза».

В этом упражнении участники разбиваются по парам, берутся за руки и молча передают друг другу разные эмоции, затем обсуждают как эмоция передавалась и воспринималась;

- «Как ты себя чувствуешь?».

Участники тренинга получают карточки с изображением различных оттенков настроений и учатся определять по выражению лица состояние каждого человека, выбирая из всех карточек ту, которая наиболее соответствует его собственному настроению (или настроению его родителей, друзей и т.д.)

1. Применять методики для развития гуманитарной направленности личности, которые являются эффективным средством повышения уровня эмпатии. Можно использовать опросники для определения ценностей, мотивов и черт личности, ее направленности, оценки коммуникативных способностей и межличностных отношений. Подобные методики изучают и развивают сердечный потенциал и творческое воображение личности. Художественное познание обладает особыми психическими механизмами, отличными от тех, которые имеют место в логическом мышлении. Поэтому успешное воспитание эмпатии и эмпатийного поведения возможно через художественную литературу, музыку, рисование, театральное искусство и другие средства воспитательного воздействия на внутренний мир человека.

Таблица 2.1

Данные исследования по методике диагностики уровня эмпатических способностей В.В.Бойко

№ исп.	Бал.эмп.	Примечания			Канал эмпатии
	Общ.	Пол	Воз.	Обр.	Рац.	Эмоц.	Инт.	Уст.	Прон.	Идент.
1	28	м	53	выс.т.	5	2	6	5	4	6
2	14	м	24	выс.т.	3	3	1	3	2	2
3	18	ж	23	выс.г.	3	6	1	4	3	1
4	21	ж	23	выс.г.	3	4	5	3	3	3
5	18	м	43	выс.т	3	2	4	3	3	3
6	17	м	47	выс.т.	4	3	0	1	4	5
7	18	ж	37	выс.г.	3	4	4	3	2	2
8	18	м	23	выс.г.	4	1	1	4	3	5
9	21	ж	31	выс.г.	5	5	1	4	4	2
10	18	ж	30	выс.г.	4	3	2	3	3	3
11	21	м	50	выс.т.	6	1	5	3	1	5
12	27	ж	24	выс.г.	5	6	3	5	3	5
13	18	ж	29	выс.г.	3	2	4	2	4	3
14	17	ж	44	выс.т.	3	1	6	о	3	4
15	22	ж	30	выс.г.	1	6	6	3	3	3
16	26	ж	30	выс.г.	4	6	5	2	4	5
17	15	ж	24	выс.г.	3	2	5	1	2	2
18	23	ж	28	выс.г.	2	4	6	5	1	5
19	12	м	25	выс.т.	4	1	1	2	2	2
20	23	ж	43	выс.т.	4	1	4	4	2	6
21	20	ж	34	выс.г.	4	3	2	3	3	5
22	18	м	25	выс.г.	4	2	1	5	4	2
23	20	м	30	выс.т.	4	4	4	3	1	4
24	13	м	28	выс.т.	2	3	3	1	2	3
25	15	ж	23	выс.г.	2	3	3	1	3	3

Заключение

Рассмотрев такое явление как эмпатия в различных аспектах ее проявления отметим, что в психологической науке изучение эмпатии является сложным многоуровневым процессом, который включает в себя эмоциональные, когнитивные и интуитивные сферы человека.

Характеристики

Список файлов ВКР