114073 (591568), страница 10
Текст из файла (страница 10)
Можно предложить школьникам выполнять задание в такой последовательности:
-
рассмотреть картинку и мысленно определить всех членов семьи;
-
внимательно прочитать данную в упражнении информацию;
-
развернуть информацию о каждом члене семьи в высказывание;
-
описать картинку.
Всё это позволит повторить пройденный материал и будет способствовать формированию и развитию навыков устной речи.
Приложение 2
| Ступень | Урочное время | Время самостоятельной работы вне урока (ежедневно и в неделю соответственно) | Общее количество затраченного времени |
| Начальная | 3 урока = 2 ч | 8-10 мин = 50 мин - 1 ч | = 3 ч – 3 ч 20 мин |
| Средняя | 2 урока = 1ч 20 мин | 15-20 мин =1,5 – 2ч | = 3 – 3,5 ч |
| Старшая | 1 урок = 40 мин | 20-25 мин =2 – 2,5ч | = 2 ч 45 мин – 3 ч 15 мин |














