113978 (591542), страница 12
Текст из файла (страница 12)
4. Розвиток мовлення.
а) Бесіда за змістом малюнків.
-
Чим займалися діти на канікулах?
-
Хто з цих дітей любить тварин?
-
Хто і як зміцнював своє здоров'я?
б) Розповідь Пізнайка "Літні канікули".
Літо я провів у селі. Щодня з хлопцями ми гралися, читали. Гуляли в лісі. У сонячні дні ходили купатися на ставок.
Я допомагав бабусі на городі. Поливав квіти, овочі. Носив травичку кроликам.
Ввечері дідусь розповідав мені цікаві історії.
Швидко і цікаво пройшли мої канікули.
— Якими були літні канікули у Пізнайка?
в) Складання розповіді "Мої літні канікули".
-
Розкажіть, як ви провели літні канікули.
-
Запишіть одне речення.
IV. Підсумок уроку.
1. Відповіді на запитання.
-
Що ви запам'ятали на уроці?
-
Які бувають звуки?
2. Робота з мовним деревом.
У казковому лісі росте одне цікаве дерево. На ньому поміж зеленими листочками заховалися букви. Одні з них позначають голосні звуки. Знайдіть їх. Які звуки вони позначають або можуть позначати. Інші букви позначають приголосні звуки. Які букви можуть позначати тверді і м'які приголосні? Які букви завжди позначають тверді приголосні звуки.
V. Домашнє завдання.
Вправа 13, с. 9 (підручник для 2 класу).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
