34082 (587626), страница 4
Текст из файла (страница 4)
В допросе подозреваемого, обвиняемого, не достигших 16 лет либо достигших этого возраста, но страдающих психическими расстройствами или отставанием в психическом развитии, в обязательном порядке участвует психолог или педагог. Прокурор, следователь, дознаватель обеспечивают их участие в допросе по ходатайству защитника или по собственной инициативе. Педагог или психолог вправе с разрешения допрашивающего задавать вопросы несовершеннолетнему, а по окончании допроса знакомиться с протоколом и делать замечания по правильности и полноте, сделанных в нем записей (ст.425 УПК РФ).
При подготовке к допросу, очной ставке, проведению других следственных действий с участием несовершеннолетних следователь должен решить вопрос о необходимости и целесообразности использования технико-криминалистических средств фиксации.
Фотографирование, аудио- и (или) видеозапись прохождения допроса могут быть использованы для удовлетворения законности получения показаний, соблюдения правил допроса, обеспечения прав допрашиваемого при проверке показаний в судебном заседании.
Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых обусловленные следующими характеристиками рассматриваемых субъектов: 1) особым статусом участника уголовного судопроизводства (подозреваемый, обвиняемый); 2) возрастной категорией.
В соответствии с ч.1 ст.46 УПК РФ подозреваемый определяется как физическое лицо, в отношении которого на основании данных о его причастности к совершению преступления прокурором, следователем, органом дознания или дознавателем принято одно из следующих решений: о возбуждении уголовного дела, о задержании, о применении меры пресечения до предъявления обвинения.
Факт признания лица подозреваемым в том числе представляет следователю возможность вызывать и допрашивать это лицо в качестве подозреваемого. Часть 2 ст.46 УПК РФ говорит о праве подозреваемого на дачу объяснений и показаний по поводу имеющегося в отношении подозрения, а также о праве на отказ от дачи объяснений и показаний.
Подозреваемый в соответствии с ч.4 ст.46 УПК РФ имеет право пользоваться помощью защитника с момента возбуждения уголовного дела либо с момента фактического задержания.
Подозреваемый не вправе не явиться на допрос, но вправе, как было отмечено выше, отказаться от дачи показаний.
Подозреваемый может быть допрошен не позднее 24 часов с момента вынесения в отношении него постановления о возбуждении уголовного дела или с момента его фактического задержания.
Часть 1 ст.47 УПК РФ определяет обвиняемого как лицо, в отношении которого вынесено постановление о привлечении его в качестве обвиняемого или в отношении которого вынесен обвинительный акт. Как и у каждого участника уголовного судопроизводства, у обвиняемого существует особое положение прав и обязанностей.
В число прав обвиняемого входит право дать показания по существу предъявленного ему обвинения, а также отказаться от дачи показаний обвиняемому разъясняется право не свидетельствовать против себя самого, запрещенное в ст.51 Конституции РФ, а также сообщается, что его показания могут быть использованы в качестве доказательств по уголовному делу.
Статья 173 УПК РФ в ч.1 устанавливает, что обвиняемый подлежит допросу немедленно после предъявления ему обвинения, а в ч.4 запрещает повторный допрос обвиняемого по тому же обвинению в случае его изначального отказа от дачи показаний за исключением ситуаций, когда обвиняемый сам просит предоставить ему такую возможность.
В структуру УПК РФ включена гл.50 "Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних", содержащая перечень норм об особенностях производства по уголовным делам в отношении этой категории лиц.
Например, повышенная юридическая защита несовершеннолетних в уголовном процессе выражается в том числе в двойном представительстве их интересов: ч.1 ст.51 УПК РФ устанавливает требование об обязательном участии защитника в делах о преступлениях несовершеннолетних; ст.48 УПК РФ – об обязательном участии законных представителей несовершеннолетних, которые допускаются к участию в уголовном деле с момента первого допроса несовершеннолетнего, в качестве подозреваемого или обвиняемого. Защитник допускается в процесс с момента возбуждения уголовного дела в отношении несовершеннолетнего, его задержания и ареста.
Современная массовая культура способствует тому, что духовный уровень и духовные запросы большинства развивающихся молодых людей находятся на низком уровне, сосредоточены в среде материального мира и развлечений. Соответственно, сознание молодых людей находится на невысоком уровне, а вместе с ним и те принципы, понятия и суждения, которые в совокупности формируют личность человека.
Возведенная в особый культ романтизированная и приукрашенная жестокость, понижение роли православия или регулирующего и сдерживающего свода правил, сугубо материалистическая монгольность современного общества формируют в развивающейся личности все те негативные характеристики, которыми на сегодняшний день отличается преступность несовершеннолетних – дерзость, цинизм, крайняя агрессивность и жестокость.
При анализе личности несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого безусловно необходимо учитывать фактор пола. Отметим, что особенности личности несовершеннолетней подозреваемой, обвиняемой обусловлена прежде всего тремя группами факторов:
- биофизиологическими (показатели силы, выносливости и т.д.);
- нравственно-психологическими;
- социально-ролевыми (специфика характерных черт образа жизни и традиционных социальных ролей в обществе).
Одним из немаловажных условий эффективного проведения допроса несовершеннолетних подозреваемы, обвиняемых является его организация и подготовка, включающая:
- изучение материалов уголовного дела;
- изучение личности допрашиваемого;
- определение способа вызова на допрос, места и времени его проведения;
- определение круга участников допроса;
- разработка основного плана допроса, а также запасных планов в зависимости от личности допрашиваемого, характера совершенного преступления, возможных соучастников и иных факторов.
Подробнее остановимся на трех элементах подготовки к допросу: изучение материалов уголовного дела, изучении личности допрашиваемого и подготовке плана допроса.
Во многом эффективность допроса несовершеннолетнего зависит от степени владения следователем информацией по обстоятельствам дела.
Хорошее знание следователя материалов дела, ориентирована в деталях события, именах (а не ознакомление с ними во время допроса), как правило, вызывают у несовершеннолетнего подозреваемого, предположение, что следователю уже все известно, и это имеет тактическое значение.
Изучение личности направлено в первую очередь на получение такой информации, при помощи которой можно прогнозировать поведение данного лица на допросе – будет ли оно давать показания и какие.
Эти данные, в частности, помогут следователю составить наиболее эффективный основной план допроса, а также разработать должные варианты с учетом в том числе и особенностей личности допрашиваемого.
В предмет изучения личности несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого входят как его личностные характеристики (характер, взгляды, интересы, тип темперамента, способ мышления, набор потребностей, эмоциональность, интеллект, степень волевых характеристик и т.д.), так и характеристика окружающей социальной действительности, влияющей на его развитие (семья, учебное заведение, работа, друзья).
При изучении личности несовершеннолетнего значительную помощь может оказать допрос родителей подростка либо лиц, их заменяющих. Как правило взгляд этих людей на личность детей субъективен, но несмотря не это можно составить представление об объективной социальной среды, в которую погружен подросток.
Результаты проведенного нами изучения материалов уголовных дел показали, что 88 % родителей дали положительную характеристику своим детям, 5% отрицательную, 4% родителей не предоставили применимой в интересах следствия информации о личности ребенка и в 3% случаев родители не были допрошены по данным обстоятельствам.
План допроса составляется следователем с учетом обстоятельств совершенного преступления, имеющейся на текущий момент информации, данных об особенностях личности допрашиваемого.
Для опытных следователей в ситуации допроса лица, изначально не имеющего намерений предоставлять какие-либо обстоятельства дела, план может представлять собой простой перечень вопросов.
В ином случае план представляет собой алгоритм получения информации от допрашиваемого, в котором должен быть определен предмет допроса – обстоятельства, подлежащие выяснению. По каждой группе обстоятельств формулируются вопросы, устанавливается очередность их постановки, отмечаются соответственные материалы дела.
На стадии планирования для следователя крайне важной бывает изученная им раннее информация об обстоятельствах дела и о личности несовершеннолетнего. По каждой группе обстоятельств формулируются вопросы, устанавливается очередность их постановки, отмечаются соответствующие материалы дела.
Представление о линии поведения допрашиваемого, которое сформировалось на основе изученных данных, профессионального опыта следователя, ложится в основу основного плана допроса.
С процессом формирования представлений о возможных линиях поведения допрашиваемого тесно связано понятие "рефлексия" - мыслительный процесс, касающийся интонации размышлений и действий оппонента, а также анализа собственных рассуждений и выводов. Превосходство в уровне рефлексии является важным фактором победы в противодействии любого рода, в том числе в следственной деятельности.
В отдельных случаях, связанных со сложностью допроса, обусловленной особенностями личности допрашиваемого, необходимо решить вопрос о тактической комбинации будет степень осведомленности допрашиваемого об интересующих следователя фактах и событиях, а также готовность сообщить эти сведения следователю.
Основной предпосылкой эффективности допроса является наличие психологического контакта между следователем и допрашиваемым.
Результатом удачного установления психологического контакта между следователем и допрашиваемым является возникшее у несовершеннолетнего ощущения спокойствия, справедливости и доверия к следователю.
К сожалению, у рода следственных работников укоренилось мнение о необходимости "давления" на подростка как наиболее эффективном приеме получения правдивых показаний. Данные профессиональные предрассудки вызваны прежде всего недостаточным уровнем понимания специфики работы с несовершеннолетними.
Рассмотренные нами особенности проведения допроса несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых, прежде всего с точки зрения подготовки к допросу и установлению психологического контакта между следователем и допрашиваемым подростком, позволяют сформулировать следующие выводы:
- важным фактором эффективности допроса несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых являются качественно проведенные подготовительные мероприятия по изучению обстоятельств дела, а также личности несовершеннолетнего;
- помимо основного плана допроса, выстроенного на основе предполагаемой модели поведения допрашиваемого поведения подростка, следователю необходимо подготовит запасной план проведения допроса, учитывающий, противодействие, оказываемое несовершеннолетним следователю, или иные обстоятельства повлиявшие на изменение линии поведения подростка по сравнению с изначальными ожиданиями следователя;
- непосредственно в ходе допроса для следователя чрезвычайно важно установить психологический контакт с допрашиваемым подростком, налаживанию которого способствуют качественно выполненные описанные нами подготовительные мероприятия, а также высокие профессиональные и человеческие качества следователя.
К очной ставке при расследовании преступлений несовершеннолетних необходимо относиться с большей осмотрительностью, проводя ее в исключительных случаях. На участие в очной ставке подростки идут крайне неохотно. Основные мотивы при этом: прослыть предателем и боязнь возмездия. Проведение очной ставки обычно полностью нарушает психологический контакт, установившийся между следователем и подростком. Главное же заключается в опасности того, что он изменит свои показания под влиянием другого участника, в особенности если этот другой – взрослый соучастник преступления.
Подростку порой трудно разобраться в сложной ситуации, и когда взрослый даже после очной ставки продолжает отрицать вину свою, это может серьезно поколебать позицию подростка, привести к смене своих показаний, даже без каких-либо видимых угроз со стороны взрослого.
Не менее сложны очные ставки и между самими несовершеннолетними. Изобличающие показания подростка другой участник обычно объясняет плохими взаимоотношениями, которые существуют между ними.
Если есть возможность устранить противоречия в показаниях несовершеннолетних обвиняемых и других опрошенных лиц иным путем, не прибегая к очной ставке, следователь должен воспользоваться этой возможностью. Противоречия могут быть устранены анализом собранных доказательств, истребованием необходимых документов, проведением следственных действий (следственных экспериментов, проверкой показаний на месте и др.).
Допрос несовершеннолетнего обвиняемого, свидетеля, как указывалось, может быть зафиксирован на фонограмме и продемонстрирован лицу, показания которого находятся с ним в противоречии.
Осмотр места происшествия.
Преступления несовершеннолетних относятся к категории, по которой осмотр места происшествия – первоначальное следственное действие. Квалифицированный осмотр позволяет выявить и зафиксировать обстоятельства, свидетельствующие о том, что преступление совершенно подростком.
В следах изнасилования, убийства, вандализма, хулиганства проявляются такие личностные качества несовершеннолетних, как жестокость, цинизм, дерзость, садизм.
Задержание несовершеннолетнего и заключение его под стражу должно применяться лишь в исключительных случаях (ст.399 УПК РФ), при наличии оснований, предусмотренных ст.91, 92 УПК РФ. Правильное решение этого вопроса требует оценки тяжести сделанного и особенностей личности подростка. При этом учитываются его действия после совершенного преступления, опасность рецидива, возможность и намерение скрыться от следствия. Принимаются в расчет и дерзость преступных действий, направленность умысла и продуманность содеянного, повторность совершения преступления, наличие прочных связей с криминальной средой и др.
Далее подростку объясняют, почему он задержан и будет содержаться под стражей, разъясняют его права и обязанности.
Одной из процессуальных гарантий, обеспечивающих охрану прав и интересов несовершеннолетних правонарушителей на предварительном следствии, является норма ст. 98 УПК РФ об избрании меры пресечения.
Обыск по делам несовершеннолетних является средством решения трех важных задач: а) обнаружение похищенного, орудий и средств преступления, одежды и обуви, в которых подросток его совершал, следов преступной деятельности; б) переписки, записных книжек, дневников, позволяющих выявить ближайшее окружение подростка, круг его интересов; в) сбор информации об условиях жизни (учебы, работы) и воспитания подростка.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
