14388 (585444), страница 4

Файл №585444 14388 (Совершенствование технологии возделывания озимой пшеницы на продовольственные цели) 4 страница14388 (585444) страница 42016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Нормы расхода, рекомендуемые фирмами и ведомствами, отвечающими за регистрацию препаратов, определены так, что гербициды действуют и при самых неблагоприятных условиях. При этом следует учитывать видовой состав сорняков, стадии их развития, конкурентоспособность данного посева культуры, погоду, комбинации с другими гербицидами. Во многих случаях доза препарата может быть снижена на 25 - 50%. При этом снижаются денежные затраты, уменьшается пестицидная нагрузка на окружающую среду (В.А. Гулидова,2006). Также следует учитывать стресс вызываемый гербицидами. Даже несмотря на благотворное действие может привести к снижению урожая до 50%. Последнее время распространено их применение в комплексе с препаратами антисстресантами, к числу которых относится стимулятор роста Альбит. Доказано, что он снижает стрессовый эффект гербицидов до 40%, снижает восприимчивость обработанных посевов к болезням (мучнистая роса, бурая ржавчина). В опытах СТАЗР и Курского НИИ баковая смесь с гербицидом Гранстар обеспечила наибольшую прибавку урожая (7,8 ц\га) (А.К.Злотников, Сергеев,2004).

Важный резерв увеличения производства зерна — сокращение потерь при уборке. Нарушения технологии уборки приводят обычно к потерям 10 — 20%, а в неблагоприятных условиях — до 30 — 50% выращенного урожая. Потери нередко превышают прибавки от орошения, внедрения нового сорта, внесения удобрений, освоения интенсивных технологий.

Причины потерь зерна разделяют на механические, физиологические, а также потери, обусловленные техническими особенностями работы уборочных машин, при перевозках, доработкой на токах, элеваторах и т. д.

Механические потери связаны с осыпанием зерна и обламыванием колосьев. Они обусловлены биологическими особенностями сорта, сроками уборки, погодными условиями в предуборочный период и во время уборки. Механические потери возникают сразу после того, как связь зерна с материнским растением прерывается. Особенно большими они оказываются при уборке перестоявших, перезревших посевов.

Сроки уборки. Биологически обосновано, что сроки уборки не должны превышать 9 — 12 календарных дней, в это время физиологические и механические потери составляют минимальную величину. Запоздалая уборка приводит к возрастанию потерь. Даже сорта, устойчивые к осыпанию зерна, обламыванию соломины и полеганию, при уборке на 10— 15-й день после полного созревания снижают урожайность на 2—3 ц/га, а при неблагоприятных погодных условиях и того больше. При определении сроков уборки необходимо учитывать сортовые особенности накопления сухих веществ по фазам налива зерна.

Существует несколько способов определения сроков уборки. Наиболее распространен визуальный: по состоянию посевов, окраске соломины, верхнего междоузлия, окраске и консистенции зерна. Но визуальный способ может привести к ошибке на 2—3 дня. В производстве более удобным и надежным является эозиновый метод. В 1%-ный раствор эозина (1 г на 100 г воды) на 10 — 15 см погружают срезанные в поле 20 — 25 колосьев со стеблями длиной 20 — 25 см. Через 3 ч они окрашиваются в красный цвет. Состояние спелости определяют по интенсивности окраски: соломина и колос в молочном состоянии окрашиваются сильнее, в начале фазы восковой спелости — слабее, в конце этой фазы колосковые чешуи вообще не окрашиваются, что свидетельствует о прекращении поступления пластических веществ в зерна (З.М. Аиэов,2004).

Сроки уборки зерновых культур ограничены, сократить их можно сочетанием существующих в настоящее время способов уборки — двухфазного (раздельного) и однофазного (прямым комбайнированием).

При достижении полной спелости, когда влажность зерна снижается до 20% и ниже, уборку необходимо проводить напрямую. В полной спелости биологический урожай и качество зерна на корню остаются без существенных изменений в течение 5—6 дней, а затем происходит уменьшение массы 1000 зерен, натурной массы, ухудшаются мукомольные и хлебопекарные качества (Ф.А Мударирсо,2003).

Перед уборкой пшеницы определяют поля, с которых можно получить сильное и ценное зерно. Учитывая технологию, результаты тканевой и листовой диагностики, составляют план обследования посевов на качество зерна. За 4 — 5 дней до обмолота с каждого намеченного поля отбирают снопы. С некошеных посевов сноп отбирают в соответствии с инструкцией по апробации сортовых посевов. Из валков сноп формируют, отбирая пробы по всей толщине валка в 200 точках (по 100 на каждой диагонали) поля. Зерно быстро анализируют на содержание и качество сырой клейковины, определяют стекловидность. Таким образом, выявляют массивы пшеницы, однородной по качеству зерна.

Поля сильной и ценной пшеницы перед уборкой обкашивают по периметру на 25 — 30 м. Зерно с обкосов ссыпают отдельно, оно может быть хуже по качеству из - за сильной загущенности при обсеве краев, повреждении вредителями от лесных полос и другим причинам (И.И. Беляков,2003). Высококачественную пшеницу следует убирать в первую очередь. Уборку ведут групповым способом, не допуская смешивания разнокачественного зерна. Очистка пшеницы от примесей, щуплых, недозрелых, битых зерен улучшает качество, повышает товарную ценность. В процессе очистки зерна на ЗАВ-20, ЗАВ-40 и других зерноочистительных машинах принимают меры, исключающие смешивание зерна разных партий.

Для получения зерна пшеницы высокого качества, а также сокращения потерь важное значение имеют правильно выбранный срок и способ уборки. Срок уборки зависит от погоды, биологии сорта, конкретного состояния посева (его густоты, засоренности, степени прорастания на корню, влажности соломы, степени заражения клопом вредной черепашкой и др.). Решающим показателем для определения оптимального срока уборки служит скорость созревания стеблестоя - убывание воды и прирост сухого вещества в зерновках и стеблях. Учет проводится по внешним признакам растений или с помощью некоторых биохимических методов (окрашивание), позволяющих уточнить окончание оттока ассимилятов в зерновки .

1.4 Задачи работы по совершенствованию технологии возделывания культуры.

Анализируя весь материал, изложенный выше, можно предложить следующие аспекты по оптимизации технологии возделывания озимой пшеницы в АФ «Настюша-Елец» Елецкого района Липецкой области:

• В первую очередь минимализировать обработку почвы, внедряя современные трактора и агрегаты, способные производить по нескольку операций за один проход.

• Возможно внедрение в севооборот однолетних или многолетних трав, сидеральных паров, для увеличения биологического азота в почве.

• Интегрированная защита посевов от комплекса вредных организмов (сорняков, вредителей, патогенов).

• Расчетное применение удобрений на урожайность 45 ц/га с учетом плодородия почвы.

2.Харктеристика хозяйства

2.1 Общая характеристика хозяйства

По схеме природно - сельскохозяйственного районирования области землепользование расположено в северо-западном агроклиматическом районе.

На год составления системы земледелия за хозяйством закреплено 6697 га земель, в том числе сельскохозяйственных угодий 5731 га, из них пашни 5298 га. Распаханность территории составляет 70,2%.

Хозяйство имеет зерно - молочное производственное направление. В структуре товарной продукции молоко занимает 20,0%; мясо крупного рогатого скота 14,6; тогда как зерно занимает 45,6%. Существующая структура управления - территориальная с четырьмя отделениями остаётся перспективной и по настоящий день. В растениеводстве все отделения специализируются на производстве зерна, рапса, и кормов; в животноводстве центральное отделение на производстве молока и мяса КРС.

Две тракторно - полеводческие бригады в отделениях переведены в бригадный подряд. На 2007 год согласно комплексному плану развития хозяйства и задания на разработку научно - обоснованной системы земледелия производственное направление идет зерновым.

Хозяйство полностью обеспечено необходимой техникой для возделывания культур (табл.1).

Таблица 1. Обеспеченность хозяйственной техникой.

Марки машин и орудий

Требуется всего шт.

Имеется орудий и машин

1

2

3

1. Тракторы - всего

53

28

Вт.ч.:К-701

3

3

Т-150

15

5

ДТ-75С

7

7

МТЗ-80

20

6

МТЗ-82

4

4

К-701

-

1

2. Автомобили грузовые всего

69

61

Из них: бортовые

20

16

Самосвалы

22

10

В т. ч. ЗИЛ-МИЗ-554

5

6

КАМАЗ

12

10

Специальные

10

19

3. Плуги:

8

21

ПЛН-6-35

6

6

ПЛН-9-35

2

2

ПН-4-35

-

6

ПЛН-9-35

-

5

4. Лущильники дисковые:

8

5

ЛДГ-10

4

2

ЛДГ-15

2

-

ЛДГ-20

1

-

ЛДГ-5

1

3

5. Лущильники лемешные:

4

-

ПЛН-10-25

4 -

-

6. Бороны: дисковые

4

2

БД-10

1

-

БДТ-7

2

2

БДН-3

2

-

Зубовые в однозвен. исчислении

507

483

БЗТС-1,0

144

-

БЗСС-1,0

230

442

Посевные в 3-х зв. исчисл.

58

-

ЗБП-0,6А

59

24

Шлейф-борона ШБ-2,5

10

12

Луговые БЛШ-2,3

2

-

БГЖ1-3,1

4

-

6. Катки - всего

17

6

ЗККШ-6

17 '

6

7. Комбинированные агрегаты:

7

1

АКР-3,6, АКП-2,5

7

1

8. Сцепки тракторные:

5

8

СП-16

5

1

СП-11

-

7

8. Культиваторы для сплошной обработки

27

8

КПН-4Г, КПСС-4

25

7

КПШ-9Д1Ш1-5

2

1

9. Сеялки зерновые:

26

25

СЗ-3,6

18

4

СЗУ-3,6

8

21

10. Машины для внесения удобрений

20

10

Органических (твёрдых)

5

-

ПРТ-10

5

-

Разбрасыватели жидких органических удобрений

3

2

РЖТ-16

1

-

РЖТ-4

2

2

Разбрасыватели мин. удобрений

11

7

РУМ-8

3

2

РУМ-16

3

1

Машины для внесения жидкого аммиака РЖУ-3,6

1

1

11. Машины для химической защиты растений: опрыскиватели

4

2

ОВТ-1

1

1

Опылители: ОМП - 2505

3

2

Протравитель семян: PC-10

3

1

12. Жатки:

16

9

ЖНС-6-12

2

4

ЖВН-6

2

4

Самоходные

5

-

Широкозахватные

1

-

Жатки зернобобовые:

7

3

ЖНТ-2,1

1

1

13. Комбайны зерновые:

12

6

Дон-1500

12

6

14. Машины для уборки трав на сено: Сенокосилки КС-2,1

6

2

Пресс-подборщик: ПС-1,6

3

2

ЗАВ-20

1

1

ЗАВ-40

1

1

16. Машины для возделывания кукурузы на силос и зел. корм:

6

6

Сеялки: СУПН-1,2,СУПН-8

1

1

КРН-8,4

2

1

Так же имеется механизированный ток, где происходит предпосевная обработка зерна протравителями и послеуборочное формирование товарных партий зерна на агрегатах ЗАВ - 20 и ЗАВ - 40. Поступившее с поле зерно для кратковременного хранения помещают на крытую площадку, не смешивая партии с разных участков. Для долгосрочного хранения семенного материала используют амбарные хранилища в хозяйстве их два. Структура земельных угодий хозяйства представлена в таблице 2.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее