141278 (579219), страница 2

Файл №579219 141278 (Громадське суспільство й соціально-трудові відносини) 2 страница141278 (579219) страница 22016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Ідеальна схема впливу праці на людину та суспільство може бути представлена як нарис. 2.1.

Отже, сутність праці полягає в тому, що праця — це процес усвідомленої трудової діяльності людини, який здійснюється заради одержання корисного результату і є, з одного боку, процесом взаємодії людини з засобами, предметами праці у межах певної технології та організації, а, з іншого боку, — процесом суспільної взаємодії між людьми.

Рис. 2.1. Роль праці в розвитку людини та суспільства

Значення праці в житті людини і суспільства виявляється у багатьох різноманітних її функціях. Основні з них такі.

Праця є основним, природнім, суспільно визнаним, моральним способом задоволення всіх матеріальних і дуже багатьох духовних потреб як окремої людини, так і людства в цілому.

Праця створює суспільне багатство, пристосовує природні умови для зручності людей, опосередковує, регулює, контролює одержання людиною природних благ.

Праця формує спільноти людей, суспільство загалом і визначає суспільний прогрес. Праця та її результати визнаються суспільством як природна основа соціальної диференціації, вони є серцевиною всіх соціальних відносин.

Праця та підготовка до неї стає основною рушійною силою розвитку людини. Створюючи та вдосконалюючи матеріальні й духовні блага, людина набуває знань, трудових навичок, вміння ефективно взаємодіяти з іншими людьми. Праця — це визначальна сфера соціалізації людини в суспільстві.

В праці і завдяки праці люди пізнають як закони свого розвитку, так і закони природи. Інтелектуальна, творча праця відкриває кожній окремій людині та людству загалом шлях до свободи, включаючи свободу від природних небезпек, від хвороб, від матеріальних нестатків.

ВИСНОВКИ

Соціально-трудові відносини визначають становище людини у світі праці, її спосіб життя, оточення, клімат у трудовому колективі, ефективність трудової соціалізації людини. При цьому вони залежать не тільки від трудової поведінки самої людини, але й від безлічі факторів.

Соціально-трудові відносини — це об'єктивно існуюча взаємозалежність і взаємодія суб'єктів цих відносин у процесі праці, націлених на регулювання якості трудового життя.

У той же час соціально-трудові відносини, безумовно, суб'єктивовані, тому що вони відбивають суб'єктивно визначені наміри і дії учасників цих відносин, обумовлені усвідомленою ними взаємною залежністю.

Роль та важливість праці в розвитку людини та суспільства проявляється в тому, що в процесі праці створюються не лише матеріальні та духовні цінності, призначені задовольняти потреби людей, але і розвиваються самі працівники, набуваючи нових навичок, розкриваючи власні здібності, доповнюючи та збагачуючи знання.

Значення праці в житті людини і суспільства виявляється у багатьох різноманітних її функціях. Основні з них такі. Праця є основним, природнім, суспільно визнаним, моральним способом задоволення всіх матеріальних і дуже багатьох духовних потреб як окремої людини, так і людства в цілому. Праця створює суспільне багатство, пристосовує природні умови для зручності людей, опосередковує, регулює, контролює одержання людиною природних благ. Праця формує спільноти людей, суспільство загалом і визначає суспільний прогрес. Праця та її результати визнаються суспіль­ством як природна основа соціальної диференціації, вони є серце­виною всіх соціальних відносин. Праця та підготовка до неї стає основною рушійною силою розвитку людини. Створюючи та вдосконалюючи матеріальні й ду­ховні блага, людина набуває знань, трудових навичок, вміння ефек­тивно взаємодіяти з іншими людьми.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

  1. Богиня Д.П., Грішнова О.А.Основи економіки праці: Навч.посібник – К.: Знання – Прес, 2000. – 283 с.

  2. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. Учебник для вузов. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА, 2000. – 392 с.

  3. Каліна А.В. Економіка праці: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2004. – 380 с.

  4. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. К.: Атіка, 2005. – 297 с.

  5. Мерзляк А.В., Михайлов Є.П., Корецький М.Х., Михайлова Г.О. Економіка праці і соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. –К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 183 с.

ТЕСТИ

1.Свідома доцільна діяльність людей, спрямована на створення матеріальних і духовних благ, що відбувається під дією зовнішніх стимулів або за внутрішнім спонуканням:

а)виробництво;

б)обмін;

в)праця;

г)ринок праці.

2.До показників характеру праці належать (може бути декілька правильних відповідей):

а)енерговитратність;

б)наявність корисного суспільно визнаного результату;

в)форма власності;

г) ступінь соціальних розходжень у процесі праці;

д) усвідомленість дій.

3.Кількісна характеристика праці проявляється в таких поняттях (може бути декілька правильних відповідей):

а)чисельність зайнятих;

б)складність роботи;

в) професійна специфіка;

г) тривалість робочого дня;

д) інтенсивність праці.

4. Показник руху населення, що розраховується як відношення суми прибулих і вибулих з даної території за рік до середньорічної чисельності населення даної території:

а)коефіцієнт прибуття;

б)коефіцієнт механічного обороту;

в)сальдо міграції;

г)міграційний оборот.

5. Вид руху населення, що характеризується зміною його трудової активності:

а)природний;

б)соціальний;

в) економічний;

г)міграційний.

6. Особи, що припинили пошуки роботи, згідно з вимогами МОП відносяться до:

а)економічно активного населення;

б)безробітних;

в) економічно неактивного населення;

г)зайнятих економічною діяльністю.

7.Ринок праці-це:

а)форма зв’язку між сторонами обміну;

б)інформаційний простір, де взаємодіють продавець і по­купець;

в)агентство з кадрів;

г) сфера працевлаштування в якій взаємодіють покупці і продавці.

8.Попит на ринку праці, який визначається кількістю і структурою робочих місць, що існують в економіці країни - це:

а)поточний попит;

б)сукупний попит;

в)ефективний попит.

9.Згідно сучасних поглядів на ринку праці продається:

а)економічно активне населення;

б)робоча сила;

в) майбутня праця;

г) здатність до праці.

10.В базовій моделі ринку праці залежність попиту на працю від ціни праці визначається дією:

а)ефекту доходу;

б)ефекту масштабу;

в)ефекту заміни.

11.Дія ефекту заміщення спричиняє:

а)обернену залежність попиту на працю від її ціни;

б)пряму залежність попиту на працю від її ціни;

в) зміщення кривої попиту на графіку вліво;

г) зміщення кривої пропозиції на графіку вправо.

12. Ринок праці, що утворюється у зв’язку з переміщенням працівників з однієї посади (роботи) на іншу в межах одного підприємства (по горизонталі й вертикалі) – це:

а)зовнішній ринок праці;

б)внутрішній ринок праці;

в) професійний ринок праці;

г) прихований ринок праці.

13. Вид безробіття, що виникає внаслідок неповоротності ринку праці у зведенні вакантних місць і здобувачів роботи:

а)циклічне;

б)фрикційне;

в) структурне;

г)приховане;

д) застійне.

14.Згідно із законом Оукена щорічний приріст ВНП приблизно на 2,7%:

а)утримує кількість безробітних на постійному рівні;

б)зменшує кількість безробітних на 1%;

в) збільшує кількість безробітних на 1%.

15. Продуктивність праці – це є складова групи показників ефективного використання:

а)живої конкретної праці;

б)уречевленої (минулої) праці;

в) живої та минулої праці.

16.Чи можна зіставити продуктивність праці на хлібопекарному та цукровому підприємствах:

а)так;

б)ні;

17. Виробіток продукції за годину становив 12 деталей. Трудомісткість після впровадження нової технології знизилася на 20%. Як зміниться продуктивність праці:

а)залишиться незмінною;

б)знизиться на 20%;

в)підвищиться на 25%;

г)підвищиться на 20%.

18. Коли обсяг виробництва продукції збільшується, а витрати праці залишаються незмінними - продуктивність праці:

а)залишиться незмінною;

б)підвищується;

в)знижується.

19. Дати назву методам вимірювання продуктивності праці, які виражені за допомогою формул:

а) ,

б) ,

в) , (вірна відповідь)

г) ,

20. Найточніший результат при визначенні продуктивності праці, в умовах ринкової економіки, дає використання в розрахунках показника:

а)валової продукції;

б)товарної продукції;

в)реалізованої продукції;

г)нормативно-чистої продукції.

21.Вартість робочої сили - це:

а)ціна робочої сили;

б)розмір видатків наймача на утримання робочої сили;

в)заробітна плата.

22.Ціна робочої сили залежить від:

а)інфляції;

б)кон’юнктури ринку;

в)конкуренції;

г) цінової політики;

д) альтернативної вартості.

23.Грошові доходи населення складаються з (може бути декілька варіантів відповідей):

а)заробітна плата;

б)вартість спожитої продукції, отриманої з підсобного господарства;

в)використання заощаджень, позик;

г) доходи від власності;

д) усі види грошової допомоги.

24.Межа малозабезпеченості формується на основі:

а)ланцюгового методу;

б)інтегрованого методу;

в)експертного методу;

г) нормативно-статистичного методу;

д) аналітичного методу.

25.Розмір прожиткового мінімуму встановлюється:

а)Кабінетом Міністрів України;

б)Міністерством економіки України;

в)Верховною Радою України;

г)Міністерством праці та соціальної політики;

д) на основі референдуму.

26.Мінімальне споживання на нормативно достатньому рівні визначається таким показником як:

а)вартість робочої сили;

б)прожитковий мінімум;

в) мінімальний споживчий бюджет;

г)межа малозабезпечення.

27.Визначити елементи, що входять до складу додаткової заробітної плати:

а) винагорода за виконану роботу відповідно до встановлених норм праці;

б) винагорода за працю понад установлені норми;

в) виплати у формі винагород за підсумками роботи за рік;

г) винагорода за трудові успіхи та винахідливість;

д) виплати за особливі умови праці;

є) премії за спеціальними системами і положеннями.

28. Система оплати праці, при якій розмір заробітку встановлюється за виконання всього комплексу робіт із визначенням терміну виконання:

а) погодинна преміальна;

б) непряма відрядна;

в) відрядно-прогресивна;

г) відрядно-преміальна;

д) акордна;

є) акордно-преміальна.

29. Суб’єктами системи соціально-трудових відносин є (може бути декілька відповідей):

а)пенсійні фонди;

б)роботодавець;

в) профспілка;

г)робочі місця;

д) служба зайнятості;

є) найманий працівник.

30. Колективний трудовий спір щодо встановлення нових або зміни існуючих соціально-економічних умов праці повинен вирішуватися:

а)трудовим арбітражем;

б)примирною комісією;

в) Національною службою посередництва і примирення.

31. Які із зазначених категорій працівників належать до допоміжних робітників промислово-виробничого персоналу ?

а)робітники їдальні й підсобного господарства;

б)робітники інструментального цеху, складу і транспортного цеху;

в)робітники виробничого цеху;

г)працівники дитячого саду й бази відпочинку.

32. Кількість робочих днів, яка максимально може бути відпрацьована протягом планового періоду – це:

а)ефективний фонд робочого часу;

б)номінальний фонд робочого часу;

в)календарний фонд робочого часу.

33. Показник планування праці, що розраховується як добуток явочної чисельності працівників на коефіцієнт середньооблікового складу – це:

а)змінний фонд робочого часу одного працівника;

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,89 Mb
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6635
Авторов
на СтудИзбе
294
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее