49084 (572276), страница 2

Файл №572276 49084 (Создания интерактивных WEB - страниц для получения информации в сети Интернет с использованием форм, заполняемых пользователем) 2 страница49084 (572276) страница 22016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

. . . данные, размещаемые в верхней части . . .

. . . данные, размещаемые в первом столбце нижней части . . .

. . . данные, размещаемые во втором столбце нижней части . . .

< /FRAMESET>

< FRAMESET>

Используя вложенные теги , можно добиваться построения схемы с фреймами любой степени сложности.

Размещение содержимого в фреймах управляет тег . Этот тег имеет обязательный атрибут SRC, который сообщает браузеру URL –документа, загружаемого в фрейм. Среди шести атрибутов (кроме SRC) тега необходимо выделить два наиболее важных:

Атрибут NAME, с помощью которого осуществляется присвоение фрейму имени. Уникальные имена фреймов важны при нацеливании гиперссылок (атрибут TARGET тега ) на конкретные фреймы.

Атрибут SCROLLING = YES/NO/AUTO, который управляет появлением горизонтальной и вертикальной полос прокрутки (в случае, если он равен YES). Если атрибут SCROLLING = AUTO (это значение устанавливается по умолчанию), то браузер сам выводит линейки прокрутки, если они необходимы.

Нацеливание гиперссылок на фреймы позволяет постоянно иметь в одном фрейме их неменяющийся список, а вызываемые документы загружать в другие фреймы. Первоначально, во фреймы, предназначенные для вывода содержимого документов, вызываемых по гиперссылкам, можно загружать любые HTML –документы (не несущие никакой принципиальной информации), а затем содержимое документов, вызываемых по гиперссылкам.

Простейший пример формирования фреймовой схемы и определения ее содержимого (однако являющийся законченным HTML -документом) имеет следующий синтаксис:

ФРЕЙМЫ

< /FRAMESET>

< /HTML>

2.8 Размещение и реализация изображения в виде карты

Как мы уже знаем, в HTML-документ можно включать изображения, которые считываются программой просмотра из файлов в одном из графических форматов. Ранее (раздел 2.5) было сказано, что всё изображение целиком можно сделать якорем гиперссылки. Однако, подчас возникает вполне естественное желание сделать различные части одного изображения гиперссылками на различные документы. Представим себе, например, документ с изображением электронной схемы прибора, более подробные сведения об элементах которого пользователь может немедленно получать, щелкая мышью на соответствующих участках чертежа. HTML предлагает для этого следующий способ: добавив к флагу специальный атрибут ISMAP и/или USEMAP, вы можете "сказать" программе просмотра, что данное изображение является картой (Maps, Clickable Images, Imagemaps). Реакция на щелчок мыши на изображении-карте будет различной в зависимости от координат курсора мыши в момент щелчка.

Старый стандарт HTML 2.0 определял только атрибут ISMAP, который предусматривает обработку "щелчка на карте" на WWW-сервере при помощи CGI-запросов, аналогичных применяемым для обработки заполняемых форм. При таком способе обработки координатных запросов читатель WWW-документа должен щелкнуть на интересующей его точке и дождаться отклика сервера, прежде чем он получит возможность хотя бы узнать, соответствует данная точка какой-нибудь гиперссылке, или нет.

Альтернативу описанному выше механизму обработки "щелчков на карте" сервером составляет предложенный в версии HTML 3.0 механизм обработки клиентом, то есть, самой программой просмотра. Карты такого рода определяются при помощи атрибута USEMAP. Описание областей изображения, ассоциированных с различными гиперссылками, помещается в HTML-файл, как показано в нижеследующем примере. Представим себе несложную радиосхему, состоящую из трех диодов и двух резисторов. Картинку с радиосхемой мы поместили в файл mapex.gif, а описание функций каждого из элементов схемы - в файлы diode1.html, diode2.html, diode3.html, res1.html и res2.html (содержание этих файлов здесь не приводится). Мы хотим, чтобы читатель, щелкая на изображении того или иного элемента, загружал соответствующий документ с описанием данного элемента

3 Ход выполнения работы

Задание: вар №2;

п редметная область: социологический опрос;

схема фрейма:

элементы управления: кнопка (submit), текстовое окно (textarea)

3.1Создание загрузочного файла

Сначала был создан загрузочный файл, который является главной страничкой сервера и имеет имя index.html. В этом файле заданы размеры, количество и атрибуты фреймов.

Социологический опрос

3.2 Создание файлов для каждого фрейма

Затем уже будем создавать файлы для каждого из фреймов. Исходя и варианта задания, у нас их четыре. (1.html, 2.html,3.html,4.html) и два вспомогательных файла (2.html, 4.html) на которые ссылаются соответственно файлы 2.html и 4.html.

Приведем их содержание ниже:

Файл 1.html. В нём записан текст формы

Социологический опрос

Заполните, пожалуйста, анкету:

Фамилия:

Имя:

Отчество:

Пол:

Мужской

Женский

Возраст:

Менее 20

20-30

30-50

Более 50

Страна:

Город:

Дом:

Место работы:

Ваше социальное положение(должность):

Ваша заработная плата:

Менее 200

200-500

500-1500

Более 1500

Ваши увлечения:

Спорт

Туризм

Искуство

Музыка

Техника

Ваши комментарии:

Запишите, устраивает ли вас ваше социальное положение,если нет, то почему?

Файл 2.html:






"Чем обусловлена необходимость в опросе"

Файл 2.1.html.






Каждый из нас в той или иной степени
соприкасается …………(текст пропущен)…стране и в
других странах) .





Файл 3.html:






Помогите провести социологический опрос. Просто заполните анкету, приведенную ниже.Опрос поможет дать оценку социальной обстановке в стране. Предоставленные Вами данные абсолютно конфиденциальны и разглашению не подлежат. Благодарим за сотрудничество.


Файл 4.html:


Содержание




"Каким образом происходит опрос"


Файл 4.1.html:



Как происходит опрос





Всё очень……(текст пропущен)……… картотеку.





4 Выводы

Входе выполнения контрольной работы были изучены возможности интерактивных WEB страниц, была разработана активная форма для передачи данных в сеть Internet в соответствии с вариантом задания.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7015
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}