47626 (572046), страница 2

Файл №572046 47626 (Модели и методы принятия решения) 2 страница47626 (572046) страница 22016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

max (X) = - 2x1 + 8x2 - x12 - x22 (11)

при

x1 + 2x2 12

x1 + x2 - 8

X 0

Решение:

Обозначим ограничения:

,

.

Расширенная целевая функция образуется суммой целевой функции и штрафной функции :

.

Штрафную функцию можно построить различными способами. Однако, наиболее часто она имеет вид:

Где

, - некоторые константы, представляющие собой весовые коэффициенты.

Используя штрафную функцию, последовательно переходим от одной расчётной точки к другой до тех пор, пока не получим приемлемое решение. При этом координаты последующей точки находим по формуле:

(12)

где - шаг вычислений.

Чем меньше и , тем быстрее находится приемлемое решение, однако точность определения его снижается. Поэтому итерационный процесс обычно начинают при сравнительно малых значениях и но, продолжая его, эти значения постепенно увеличивают.

Итак, процесс нахождения решения задачи включает следующие этапы:

1. Определение исходного допустимого решения.

2. Выбор шага вычислений.

3. Нахождение по всем переменным частных производных от целевой функции и функций, определяющих область допустимых решений.

4. По указанной ранее формуле (12) нахождение координаты точки, определяющей возможное новое решение.

5. Проверка, удовлетворяют ли координаты найденной точки системе ограничений задачи. Если нет, то переход к следующему этапу. Если координаты найденной точки определяют допустимое решение, то исследование необходимости перехода к последующему допустимому решению. В случае такой необходимости переход к этапу 2, в противном случае найдено приемлемое решение задачи.

6. Установка значения весовых коэффициентов и переход к этапу 4.

Построим область допустимых решений задачи (рис.5) и линии уровня, определяемые целевой функцией (11):

(X) = - 2x1 + 8x2 - x12 - x22

(X) = - (x12 + 2х1 + 1) + 1 - (x22 - 8х2 + 16) + 16

(X) = - (x1 + 1) 2 + 1 - (x2 - 4) 2 + 16

(X) = - (x1 + 1) 2 - (x2 - 4) 2 + 17 (13)

Рис.5. Область допустимых решений

Линиями уровня служат окружности с центром в точке (- 1;

4). Точка касания одной из этих окружностей с областью допустимых решений и является искомой точкой максимального значения целевой функции.

Из вида целевой функции (11) можно сделать вывод:

чем дальше точка от центра окружности, тем всё меньше целевая функция, максимум целевой функции будет в точке касания окружности вертикальной оси координат (точка А на рис.5), при этом: х1 = 0; х2 = 4

и целевая функция равна:

(X) = - (x1 + 1) 2 - (x2 - 4) 2 + 17 = - (0 + 1) 2 - (4 - 4) 2 + 17 = 16.

Для решения задачи методом штрафных функций примем начальное значение допустимого решения:

.

Выбираем шаг вычислений и точность вычислений:

и .

Принимаем весовые коэффициенты:

,

.

Находим частные производные от целевой функции:

,

.

Определяем частные производные от функций ограничения:

,

,

,

.

Далее вычисления производим в среде MS Excel (см. файл KursR_MMPR. xls) по алгоритму, приведённому на Рис.6.

Результат расчёта в среде MS Excel представлен в таблице 1.

Графически решение представлено на рис.5, где максимальное значение целевой функции достигается в точке А (0;

4) и равно:

(X) = 16.

Ответ:

В точке

имеем глобальный максимум целевой функции:

(X) = 16.

Т
аблица 1. Результат расчёта в среде MS Excel

итерации

Текущее

Допустимое

решение?

Новое

Допустимое

решение?

Конец

расчёта?

1

3

2

Да

0

0

-8

4

-1

-2

-1

1

2,2

2,4

Да

Нет

2

2,2

2,4

Да

0

0

-6,4

3,2

-1

-2

-1

1

1,56

2,72

Да

Нет

3

1,56

2,72

Да

0

0

-5,12

2,56

-1

-2

-1

1

1,048

2,976

Да

Нет

4

1,048

2,976

Да

0

0

-4,096

2,048

-1

-2

-1

1

0,6384

3,1808

Да

Нет

5

0,6384

3,1808

Да

0

0

-3,2768

1,6384

-1

-2

-1

1

0,31072

3,34464

Да

Нет

6

0,31072

3,34464

Да

0

0

-2,62144

1,31072

-1

-2

-1

1

0,048576

3,475712

Да

Нет

7

0,048576

3,475712

Да

0

0

-2,09715

1,048576

-1

-2

-1

1

0

3,58057

Да

Нет

8

0

3,58057

Да

0

0

-2

0,838861

-1

-2

-1

1

0

3,664456

Да

Нет

9

0

3,664456

Да

0

0

-2

0,671089

-1

-2

-1

1

0

3,731565

Да

Нет

10

0

3,731565

Да

0

0

-2

0,536871

-1

-2

-1

1

0

3,785252

Да

Нет

11

0

3,785252

Да

0

0

-2

0,429497

-1

-2

-1

1

0

3,828201

Да

Нет

12

0

3,828201

Да

0

0

-2

0,343597

-1

-2

-1

1

0

3,862561

Да

Нет

13

0

3,862561

Да

0

0

-2

0,274878

-1

-2

-1

1

0

3,890049

Да

Нет

14

0

3,890049

Да

0

0

-2

0,219902

-1

-2

-1

1

0

3,912039

Да

Нет

15

0

3,912039

Да

0

0

-2

0,175922

-1

-2

-1

1

0

3,929631

Да

Нет

16

0

3,929631

Да

0

0

-2

0,140737

-1

-2

-1

1

0

3,943705

Да

Нет

17

0

3,943705

Да

0

0

-2

0,11259

-1

-2

-1

1

0

3,954964

Да

Нет

18

0

3,954964

Да

0

0

-2

0,090072

-1

-2

-1

1

0

3,963971

Да

Да

Литература

1. Таха Х. Введение в исследование операций, 7-е издание: Пер с англ. - М.: Изд. дом "Вильямс", 2005.

2. Реклейтис Г., Рэйвиндран А., Рэгсдел К. Оптимизация в технике / Пер. с англ. В 2-х кн. Кн.1 - М: Мир, 1986.; Кн.2 - М: Мир, 1986.

3. Акулич И.Л. Математическое программирование в примерах и задачах: Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 1986.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
6,57 Mb
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее