29077 (569505), страница 2

Файл №569505 29077 (Методика расследования) 2 страница29077 (569505) страница 22016-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В заключительной стадии следственного действия осуществляется систематизация и оценка собранной информации, анализ хода и ре­зультатов проделанной работы, выполняются необходимые завер­шающие процессуально-фиксационные и удостоверительные действия.

Характерно, что деятельность по фиксации осуществляется на протяжении всего цикла следственного действия, начинаясь уже на стадии ориентирующего исследования. Первый шаг на этом пути де­ется в начале организации следственного действия на месте его производства.

2.Что такое криминалистическая характеристика преступлений.

Каково ее значение.

Понятие преступления является одной из основных категорий уголовного права. Для осуществления стоящих перед уголовным законодательством задач охраны личности, прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и безопасности, окружающей среды, конституционного строя РФ, мира безопасности человечества от преступных посягательств, а так; предупреждения преступлений УК РФ определяет, какие опасности для личности, общества или государства деяния признаются прeступлениями (ст. 2 УК).

В ч. 1 ст. 14 УК 1996 г., озаглавленной «Понятие преступления» оно определено как «виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания».

Преступление всегда представляет собой деяние (действия или бездействие

Противоправное поведение человека может быть выражено как в активной деятельности, так и в бездействии лица в случаях, когда на него законом была возложена обязанность действовать. Бездействие в таком случае также представляет собой определенный поступок. Понятием деяния в ст. 14 УК охватывается как общественно опасное действие (бездействие), так и его вредные последствия.

Как правомерное, так и противоправное поведение человека начинается с мыслительной деятельности, которая сама по себе (размышления, умозаключения человека) не может быть преступной, если не сопровождается непосредственной деятельностью, поступками человека. Намерения, цели, ради осуществления которой человек не предпринимает действий, не относятся к области уголовно-правового регулирования, поскольку не создают общественной опасности причинения вредных последствий.

Такое положение в настоящее время является общепризнанным в науке уголовного права. Вместе с тем так было не всегда. Напри­мер, в древнегерманском праве не проводилось различия между кражей задуманной и совершенной: «Если ты не совершил заду­манную тобой кражу только ради страха, то ты все-таки совершил ее своим помыслом».

Преступление как правовое явление характеризуется опреде­ленными признаками, представляющими существенные стороны данного явления. Признаки преступления могут быть выяснены на основе анализа законодательного определения понятия преступления. Предусмотренное в ст. 14 УК определение преступления может быть охарактеризовано как формально-материальное.

Российское законодательство рассматривает в качестве преступления такое поведение человека, которое специально предусмотрено в диспозициях статей Особенной части УК. В науке уголов­ного права данный признак преступления принято называть проти­воправностью, или противозаконностью. Признак противоправ­ности впервые законодательно закреплен в Основах уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик 1958 г. Дейст­вовавшее ранее уголовное законодательство предусматривало воз­можность аналогии, т.е. применения норм уголовного закона к дея­ниям, не предусмотренным этими нормами, на основе их сходства с теми, которые предусмотрены законом. Применение аналогии приводило к нарушению закона и произволу.

Противоправность свидетельствует о том, что лицо, совершив­шее преступление, нарушило запрет, содержащийся в уголовно-правовой норме. В случае совершения лицом деяния, не предусмот­ренного уголовным законом, оно не может считаться преступлени­ем даже в случае пробела закона. Только законодатель имеет право выделять существенные признаки того или иного деяния и относить его к числу преступных.

Обязательным компонентом уголовной противоправности явля­ется наличие в норме уголовно-правовой санкции, которая содер­жит угрозу применения наказания определенного вида в случае совершения предусмотренного законом деяния.

Признание деяния противоправным не является произвольным. Из всей массы человеческих поступков законодатель призван вы­делить те, которые наиболее опасны для общества и государства.

Прерогативой законодателя является также разграничение пре­ступлений и смежных правонарушений, не представляющих такой степени общественной опасности, как преступления, например ад­министративные.

Возможны ситуации, когда действие или бездействие в правосо­знании людей является общественно опасным, однако законода­тель не признает его в качестве преступления. Только с момента объявления деяния противоправным, издания соответствующего закона (криминализации) деяние становится преступлением, а у государства появляется возможность бороться с подобными деяниями уголовно-правовыми средствами. И наоборот, лишь после, отмены в установленном порядке уголовно-правовой нормы (дек­риминализации) предусмотренное в ней деяние перестает быть преступлением.

Статья 14 УК определяет преступление как общественно опас­ное деяние. Наличие общественной опасности — качественны»признак преступления.

Общественная опасность является объективным свойством пре­ступления. Оно причиняет вред общественным отношениям неза­висимо от сознания и воли законодателя, потому что по своей внут­ренней сущности противоречит нормальным условиям существо­вания общества.

Преступлениями являются деяния, опасные для личности, общества и государства. Общественная опасность преступления может быть раскрыта путем указания объектов уголовно-правовой oxpаны. Согласно УК 1996 г. такими объектами являются: личность) права и свободы человека и гражданина, собственность, общественный порядок и безопасность, окружающая среда, конституци­онный строй РФ, мир и безопасность человечества.

Однако характеристика преступления как общественно опасного деяния не исчерпывается только указанием объектов, на которые оно посягает. Это лишь одна из существенных сторон характеристики общественной опасности.

Общественная опасность может зависеть от особенностей саг го общественно опасного деяния — места, времени, способа, обстановки его совершения.

Одной из основных величин, определяющих общественную опасность, является вред, который причиняет или может причинить совершенное деяние. Некоторые деяния становятся общественно опасными с момента совершения действия или бездействия неза­висимо от того, какие они повлекли за собой вредные последствия. Другие же приобретают общественную опасность лишь при на­ступлении тех последствий, которые указаны в законе. Характер последствий, позволяющих отнести деяние к числу общественно опасных и преступных, законодателем может быть описан по-раз­ному. Иногда последствия четко определены (причинение вреда здоровью, материальный ущерб).

Так, характер последствий (тяжесть причиненного вреда здоро­вью — тяжкого, средней тяжести или легкого) служит основанием для выделения различных по своей опасности видов преступлений (ст. 111,112,115 УК). В других случаях, когда последствия могут быть разнообразными и нет возможности их конкретизировать, законо­датель прибегает к неопределенным формулировкам. Установле­ние наличия или отсутствия последствий в таких случаях является вопросом факта. Так, в ст. 196 УК законодатель говорит об иных тяжких последствиях, в ст. 161 УК — о причинении значительного ущерба гражданину.

Общественная опасность преступления связана также с такими его признаками, как мотив и цель. Так, подмен ребенка является преступлением лишь в случае совершения его из корыстных или иных низменных побуждений (ст. 153 УК).

В некоторых случаях общественная опасность определяется свойствами лица, совершившего деяние. Так, за отказ в предостав­лении гражданину информации (ст. 140 УК) несет ответственность лишь должностное лицо. Нередко особые характеристики субъекта повышают степень общественной опасности преступления, напри­мер вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления родителем, педагогом или иным лицом, на которое законом возло­жены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего (ч. 2 ст. 150 УК).

Наука уголовного права и уголовное законодательство выделя­ет в общественной опасности качественную и количественную стороны. Статья 60 УК, определяя общие начала назначения нака­зания, указывает на необходимость учета судами при назначении наказания характера и степени общественной опасности преступ­ления. При этом характер общественной опасности принято назы­вать качественной характеристикой преступления, а степень — ко­личественной.

При определении количественной стороны общественной] опасности — ее степени — следует принимать во внимание факторов: тяжесть причиненных последствий, особенности пося­гательства (окончено оно или нет, совершено единолично или соучастии, какой способ был использован при совершении пре­ступления и т.д.). I

Смысл ч. 2 ст. 14 УК состоит в том, что преступлением может быть признано лишь деяние, обладающее высокой, характерной для уголовного закона степенью общественной опасности. В случае лишь формального совпадения признаков совершенного деяния с теми признаками, которые описаны в законе, при отсутствии воз­можности причинения охраняемым общественным отношениям существенного вреда деяние не должно рассматриваться в качестве преступления.

Деяние может быть признано малозначительным, а лицо, его совершившее, не подлежащим уголовной ответственности в слу­чае, например, незначительности причиненного ущерба (кража малоценной вещи, повреждение имущества, для восстановления которого не требуется значительных затрат).

При совершении умышленного преступления должно быть ус­тановлено, что умысел виновного был направлен именно на совер­шение малозначительного деяния и причинение последствий, не обладающих высокой степенью общественной опасности.

Если же виновное лицо замышляло причинить существенный вред, но по не зависящим от него причинам не смогло этого добить­ся, деяние не может считаться малозначительным.

Малозначительность поступка могут обусловить лишь призна­ки, которые проявились в совершенном деянии (способ соверше­ния преступления, его мотив, цель, степень вины лица и т.д.). Обсто­ятельства, не проявившиеся в деянии (чистосердечное раскаяние лица после совершения преступления, добровольное возмещение причиненного ущерба, образ жизни виновного до совершения пре­ступления, семейное положение и т.д.), при определении его пре­ступности учитываться не должны.

Признаки, определяющие малозначительность деяния, находят­ся в обратной связи с объектом посягательства: чем большую важ­ность и значимость представляют общественные отношения, кото­рые были нарушены совершенным деянием, тем меньший вред может позволить признать деяние малозначительным.

Уголовная противоправность и общественная опасность явля­ются основными и взаимосвязанными признаками преступления. Преступлением признается только такое деяние, которое предусм отрено уголовным законом. В то же время законодатель в качестве преступлений предусматривает лишь деяния, обладающие опреде­ленным характером и степенью общественной опасности.

Уголовная противоправность отражает именно такую степень общественной опасности, которая придает деянию характер тяж­кого посягательства — преступления. Лишь при совершении пре­ступления возможно применение наиболее суровой формы госу­дарственного принуждения — уголовного наказания.

В науке уголовного права уголовную противоправность принято называть формальным признаком преступления, а общественную опасность — материальным признаком. При этом уголовную про­тивоправность — формальный признак преступления — следует понимать как закрепленность признаков деяния в законе, наличие внешней, словесно выраженной формы, определяющей существенные признаки преступления.

Признак общественной опасности в уголовном праве принят называть материальным, поскольку он призван ответить на вопрос о том, почему из всей массы возможных поступков законодатель качестве противоправных выбрал те, которые указаны в законе или позорящим наказанием». Уголовный кодекс Швейцарии (1937 г.) говорит о деянии, запрещенном под страхом наказания'.

В науке советского уголовного права общепринятым был посту­лат о том, что формальное определение преступления, сформулиро­ванное классической школой буржуазного уголовного права, лишь констатировало наказуемость преступления, но не раскрывало его внутреннюю сущность. Указывалось, что буржуазное уголовное право, провозглашая формальное равенство людей перед законом, выражает волю экономически и политически господствующего класса. При этом оно путем использования неопределенных фор­мулировок при определении признаков конкретных преступлений, позволяющих свободно манипулировать ими, дает возможность представителям имущих слоев населения избегать ответственности даже за преступления, причиняющие большой ущерб обществу.

3.Дать криминалистическую характеристику незаконному обороту

наркотических средств

На первом месте по степени общественной опасности среди пре­ступлений против здоровья населения стоят преступные деяния, свя­занные с незаконным оборотом наркотических средств или психотроп­ных веществ. Во времена Советского Союза считалось, что наркомания не представляет для нашей страны социальной проблемы и не оказыва­ет какого-либо влияния на состояние преступности. Эти времена ушли в прошлое, как и подобные представления о социальной опасности деяний, связанных с наркотиками.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
157,91 Kb
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7028
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее