4377 (567069), страница 2

Файл №567069 4377 (Условия деятельности и определяющие их факторы. Способы и средства защиты от вибрации. Взрывчатые вещества и смеси) 2 страница4377 (567069) страница 22016-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Однако вибрация в определенных количествах оказывает положительное влияние на организм человека и способна увеличивать активность жизненных процессов в организме.

Вопрос 3. Взрывчатые вещества и смеси; их разновидности. Тротиловый эквивалент мощности взрыва. Поражающие факторы взрыва и их параметры. Взрывоопасные объекты и технологии. Особенности взрывов топливовоздушных смесей

К числу взрывчатых веществ относят:

  • Пылевоздушные смеси. Образуются в процессе переработки каких либо продуктов, веществ растительного, животного происхождения имеющих минимальное содержание влаги в единице массы этого вещества не соответствующее норме.

  • Газо-воздушные смеси. Это взрывоопасные соединения кислорода и водорода, ацетилена и кислорода.

  • Химические взрывчатые вещества. (метательные, инициирующие, бризантные).

Инициирующие и бризантные взрывчатые вещества были открыты в кон.18 – нач.19 вв. Это сложные химические соединения способные при взрывчатом их соединении производить большую механическую работу.

Общие параметры для всех бризантных и инициирующих веществ: плотность вещества, масса, скорость взрывного превращения, образуемая при превращении температура, плотность газов.

Эти и другие вещества характеризуются их реакцией на внешнее воздействие: реакция на механическое воздействие, электрический импульс, химически активные вещества.

Более чувствительны к внешнему воздействию инициирующие вещества (нитроглицерин, селитра). Бризантные вещества слабо реагируют на внешнее воздействие, гигроскопичны. Они создают более высокие температуры, мощные плотно сжатые газы, скорость превращения у них выше чем у инициирующих веществ, т.к. сильнее межмолекулярные связи.

Инициирующие вещества служат источником образования ударной волны, проходящей по бризантному веществу. Скорость прохождения ее в сотни раз превышает скорость звука.

Мощность взрыва принято измерять тротиловым эквивалентом, т.е. количеством обычного взрывчатого вещества (тротила), при взрыве которого выделяется столько же энергии, что и при данном взрыве. Тротиловый эквивалент выражается в тоннах, килотоннах и мегатоннах. Мощности условно подразделяют на: сверхмалые (мощностью до 1 кт); малые (1 - 10 кт); средние (10 - 100 кт); крупные (100 кт - 1 Мт) и сверхкрупные (мощностью свыше 1 Мт).

Основные поражающие факторы взрыва:

Ударная волна. Основная характеристика ударной волны — это избыточное давление взрыва. Т.к. распространение ударной волны сопровождается движением воздушных масс, то динамическое воздействие, под которым оказываются вертикальные конструкции, носит название давление скоростного напора. Помимо давления скоростного напора, на наземные конструкции действует давление отражения (основная причина нарушения жестких конструкций). Степень возможных разрушений подземных сооружений оцениваются избыточным давлением на поверхность земли. Особенности воздействия ударной волны: относительно большая продолжительность действия (несколько секунд); разряжение, следующее вслед за областью сжатия (способность затекать в здания). Травмы при ударной волне делятся на легкие (при избыточном давлении взрыва 20-40 кПа), средние и тяжелые (от 50 кПа и выше).

Световое излучение.

Проникающая радиация. Проникающая радиация - это потоки излучения и нейтронов при ядерном взрыве. Происходит радиактивное заражение (приземное заражение атмосферного слоя воздуха, воды). Зараженность воздуха и воды оценивается активностью радионуклидов. По мере воздействия на людей радиация изменяет свойство материала (пластик превращается в твердое вещество). Форма следа радиактивного облака - эллипс. Через один час после взрыва в местности, которая подверглась взрыву, мощность экспоненциальной дозы равняется 100 Р/ч, через 8 часов она снижается в 10 раз.

Электромагнитный импульс. Электромагнитный импульс - это поражающий фактор, который воздействует на электронную и электрическую аппаратуру. Это связано тем, что в результате ядерного взрыва появляется электромагнитный импульс, который охватывает весь диапазон частот электрических колебаний, в т.ч. диапазон связи, радиолокации и электроснабжения. Для защиты от электромагнитных импульсов используют экранирование линий электроснабжения.

Очаг поражения взрывом – это территории, которые подвергаются воздействию взрыва. В пределах очага поражения имеет место полное, сильное, частичное и слабое разрушения. За пределами очага поражения возникают пожары и незначительные разрушения. Характер разрушений, объем спасательных работ, условия их выполнения в очаге поражения зависят от давления ударной волны, расстояния от центра взрыва, рельефа местности, метеоусловий, расположения населенных пунктов. Зона разрушений подразделяется на сильную, среднюю (завалы), слабую. Зона пожаров подразделяется на сплошные пожары, пожары в завалах, отдельные пожары.

К категории взрывоопасных объектов относят:

  • предприятия,

  • ВПК,

  • объекты экономики, на которых осуществляются взрывные работы (шахты, рудники, разрезы и т.д.),

  • элеваторные установки,

  • объекты по переработке птичьего пера.

При авариях на взрывоопасных объектах складывается угроза жизни и здоровью людей, появляются условия к возникновению пожаров.

К взрывоопасным технологиям относят:

  • Производство нитратов целлюлозы и нитроэфиров

  • Производство пироксилиновых порохов и изделий из них

  • Производство дымных порохов и изделий из них

  • Производство балиститных и сферических порохов, балиститного ракетного твердого топлива и зарядов из них

  • Производство смесевого ракетного твердого топлива и зарядов на его основе

  • Производство газогенераторов

  • Производство инициирующих взрывчатых веществ и составов на их основе

  • Производство пиротехнических составов и изделий из них

  • Производство бризантных взрывчатых веществ и изделий на их основе

  • Производство средств инициирования

  • Сборка и снаряжение боеприпасов и ракет

  • Испытания всех видов боеприпасов и ракет

  • Сборка и снаряжение взрывателей

  • Утилизация боеприпасов

  • Утилизация жидкостных и твердотопливных двигателей ракет всех классов

  • Уничтожение бракованной взрывоопасной продукции и отходов производства

  • Производство промышленных взрывчатых веществ и изделий на их основе

  • Хранение взрывоопасной продукции (в том числе компонентов жидкого ракетного топлива)

Топливовоздушные смеси – это смеси углеводородов, паров нефтепродуктов, а также сахарной, древесной, мучной и прочей пыли с воздухом. Взрывы топливовоздушных смесей относятся к взрывному горению. Характерной особенностью такого взрыва является скорость горения порядка нескольких сотен м/с. Отличие взрывного горения от детонации состоит в скорости разложения - у взрывного горения она на порядок ниже.


Задача. Спустя какое время после аварии на АЭС можно начать работы по ликвидации ее последствий, если: мощность дозы (уровень радиации) на зараженной местности через 1 час после аварии составила 40 мЗв/ч; время, необходимое для проведения работ – 2 часа; допустимая доза облучения ликвидаторов – бульдозеристов и водителей автогрейдеров – 10 мЗв

Решение

Доза облучения D (Зв, мЗв, мкЗв) персонала (населения) при аварии на АЭС рассчитывается по формуле:

где Рср – средняя мощность дозы (уровень радиации) за время облучения, Зв/ч, мЗв/ч, мкЗв/ч;

t – время облучения, ч = 2 ч

Косл – коэффициент ослабления дозы облучения средствами защиты (табл. 2) = 4

D = 10 мЗв

1 шаг

Доза облучения D (Зв, мЗв, мкЗв) персонала (населения) при аварии на АЭС рассчитывается по формуле:

где Рср – средняя мощность дозы (уровень радиации) за время облучения, Зв/ч, мЗв/ч, мкЗв/ч;

t – время облучения, ч

Косл – коэффициент ослабления дозы облучения средствами защиты (табл. 2) = 4

В нашем случае:

D = 10 мЗв, t= 2 ч, Косл= 4

10

=

Рср*

4

Рср*

=

10*4

=

40

Рср*

=

40/2

=

20

Т.е. работы по ликвидации ее последствий можно начать, когда средняя мощность дозы (уровень радиации) за время облучения будет 20 мЗв/ч.

2 шаг

Средняя мощность дозы (уровни радиации) Рср (Зв/ч, мЗв/ч, мкЗв/ч) рассчитывается по формулам:

,

где Р1 – мощность дозы (уровень радиации) через 1 час после аварии на АЭС, Зв/ч, мЗв/ч, мкЗв/ч;

tср – время, прошедшее от момента аварии на АЭС до момента середины облучения, соответственно, ч.

Соотношение между tн, tср, tк выражается следующим образом:

,

где t – время облучения, ч.

В нашем случае:

Р1 = 40 мЗв/ч, t = 2, Рср = 20 мЗв/ч

Тогда

tср

=

tн

t/2

=

tн

,

20

=

40

tн

tн

=

40/20

tн

=

2

tн

=

4

tн

=

4

-1

=

3

Ответ: через 3 часа после аварии.


Список литературы

  1. Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций. Ч. 1 / Белов С.В., Морозова Л.Л., Сивков В.П. и др. - М.: ВАСОТ, 1992.

  2. Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций. Ч. 2 / Белов С.В., Белов П.Г., Козьяков А.Ф. и др. - М.: ВАСОТ. 1993.

  3. Андреев С.А., Ефремова О.С. Охрана труда от "А" до "Я", М.: 2006 г.

  4. Безопасность жизнедеятельности: Тексты лекций / Сост.: А.И. Павлов. - М.: МИЭМП, 2003.


Дерево отказов

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее