ВСН 7-89 (558349), страница 6

Файл №558349 ВСН 7-89 (ВСН 7-89) 6 страницаВСН 7-89 (558349) страница 62013-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Допускается хранение солей в буртах на специальных площадях, имею­щих твердое двускатное покрытие из каменных материалов, обработанных органическими вяжущими. По периметру площадки устраивают укрепленный ровик для сбора и отвода воды в водосборный колодец. Бурты соли должны покрываться специальными тентами из полиэтиленовой пленки или другого подобного материала.

6.2.5. Растворы гигроскопических солей и жидкие технические лигносульфонаты хранят в стальных или бетонных резервуарах, исключающих попада­ние обеспыливающих материалов в почву.

6.2.6. При хранении гигроскопических материалов и технических лигносульфонатов необходимо соблюдать следующие правила:

хранилища не должны располагаться в зоне защиты питьевой воды и ближе 100 м от других водоемов;

уровень в хранилищах необходимо контролировать один раз в неделю;

при обнаружении утечек срочно их устранять;

состояние хранилища проверяют один раз в год и фиксируют в специ­альном журнале.

6.2.7. При распределении гигроскопических и органических обеспы­ли­вающих материалов необходимо соблюдать следующие правила:

рабочие органы распределительных средств должны быть отрегулирова­ны таким образом, чтобы исключить попадание обеспыливающих материалов за пределы бровки земляного полотна;

строго следить за нормой распределения;

в населенных пунктах запрещается производить обеспыливание солями в мелкодисперсном виде (порошке);

при пересечении рек, ручьев или других водных преград участки дорог длиной по 100 м с каждой стороны от моста (трубы), а также участки, проходящие в зоне охраны питьевой воды и вдоль других водоемов, распо­ложенных на расстоянии до 100 м, обеспыливают только органическими вя­жущими материалами в виде битума или битумной эмульсии.

6.2.8. В целях уменьшения или предотвращения коррозионного действия хлористых солей предпочтение следует отдавать ингиби­рованным солям, на­пример хлористому кальцию фосфотированному (ХКФ).

Сульфитный щелок применяют только в нейтрализованном виде и остыв­шим до температуры наружного воздуха. Технология нейтра­лизации суль­фитного щелока приведена в приложении 4.

По окончании работ ежедневно промывают распределительные средства водой.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЛОТНОСТИ ГРАВИЙНЫХ ПОКРЫТИЙ ПРИБОРОМ КП-120

Контроль уплотнения с помощью прибора КП-120 основан на измерении фактической объемной массы (плотности) гравийного материала и сравне­ния ее с требуемой. Требуемую плотность скелета гравийного материала по­крытий устанавливают по максимальному ее значению, определяемому ме­тодом стандартного уплотнения.

Прибор КП-120 (рис. 1) относится к плотномерам балонного типа и предназначен для измерения объема лунки при определении фактической плотности гравийного материала покрытий. Прибор — переносной. Его используют в полевых условиях при положительной температуре воздуха.

Данным прибором можно контролировать уплотнение дорожных покры­тий из гравийных или им подобных материалов, удовлетво­ряющих требова­ниям ГОСТ 25607—83 с максимальным размером зерен не более 30—40 мм.

Техническая характеристика

Предел измерения объема, дм3 .................................... 1,5

Цена деления измерительного цилиндра, см3 ............. 2,5

Рабочее давление в измерительном цилиндре, МПа .. 0,05

Рабочая жидкость ........................................................ вода

Габаритные размеры (длина´ширина´высота), мм .. 350´173´860

Масса, кг ....................................................................... 4,30

Время измерения объема лунки, мин .......................... 2—3

Рис. 1. Общий вид прибора КП-120

При измерении плотности гравийных покрытии прибором КП-120 уста­навливают кольцо-кондуктор (входящий в комплект прибора) на выровнен­ную площадку. Затем заполненный водой прибор ставят на кондуктор, ру­коятку 10 переводят в положение «Нагнетание», открывают клапан 9 руко­яткой 3 и создают давление в измерительном цилиндре. По шкале 5 берут начальный (нулевой) отсчет Н0 воды в цилиндре, после чего, удалив из по­лости диафрагмы 7 воду, прибор снимают с кондуктора.

Внутри кольца-кондуктора выкапывают лунку диаметром 10 см и глу­биной 10—15 см (объемом не более 1,5 дм3). Материал из лунки аккуратно вынимают и тщательно взвешивают на весах, получая массу влажного ма­териала Р.

После подготовки лунки на кондуктор снова устанавливают прибор и оператор определяет объем в следующем порядке:

становится на подножки 8 основания прибора;

открывает клапан 9, устанавливает рукоятку 10 золотника в положение «Нагнетание» и насосом создает в измерительном цилиндре давление 0,05 МПа. Контроль давления осуществляют манометром 2. При этом вода перемещается под давлением из цилиндра в полость диафрагмы 7, которая принимает форму вырытой лунки;

при установлении рабочего давления (0,05 МПа) с помощью зеркала 4 берут отсчет установившегося уровня воды Н1 по шкале 5.

Объем лунки, см3, определяют как разность показаний прибора

(1)

Определение объема в каждой лунке производят один раз.

После каждого определения объема лунки для предотвращения обрыва диафрагмы необходимо удалить из нее воду следующим образом:

перевести рукоятку золотника распределительного устройства 11 в поло­жение «Разряжение»;

создать разряжение в измерительном цилиндре, совершая ручкой насо­са 1 возвратно-поступательные движения, при этом вода из диафрагмы 7 засасывается в цилиндр 6;

закрыть тарельчатый клапан 9, поворачивая рукоятку 3 на 90° вокруг оси и перемещая вниз до упора;

снять прибор с кондуктора.

Плотность, г/см3, гравийного материала покрытия во влажном состоянии определяют по формуле

(2)

где Р — масса гравийного материала, вынутого из лунки, г; V — объем лунки, см3.

Плотность скелета, г/см3, гравийного материала gфск покрытия вычисля­ют после определения влажности материала по формуле

(3)

где g — плотность влажного материала, г/см3; W влажность гравийно­го материала, %.

Влажность гравийного материала может определяться термостатическим, термическим или карбидным методом.

Контроль уплотнения гравийных покрытий осуществляют путем сравне­ния фактического значения плотности gфск, определяемой по формуле (3), с требуемой (максимальной) gтрск, полученной по методу стандартного уплотнения.

При этом должно удовлетворяться условие

Допустимая величина снижения плотности гравийного покрытия не дол­жна превышать 2 % максимальной.

Рис. 2. Номограмма для определе­ния плотности гравийного покрытия (цифры на наклонных прямых обо­значают объем измеренной лунки)

Для облегчения подсчета фактической плотности гравийного покрытия gфск составлена номограмма (рис. 2). Она связывает три величины: массу гравийного материала Р, извлеченного из лунки, объем лунки V, определен­ный прибором КП-120, и влажность W извлеченного из лунки материала.

Фактическую плотность гравийного покрытия gфск определяют следую­щим образом. Зная массу извлеченного из лунки материала, отмечают ее значение на вертикальной оси (ординате, см. рис. 2) и из этой точки про­водят горизонтальную прямую аb до пересечения с наклонной прямой, соот­ветствующей объему лунки, определенному прибором КП-120. Из получен­ной точки опускают перпендикуляр bс на горизонтальную прямую в точку с, которая соответствует значению влажности извлеченного из лунки материала. Из точки с проводят прямую cd, параллельную наклонным прямым, которые соответствуют различным значениям плотности. Пересечение наклонной пря­мой сd с нижней горизонталью (абсциссой) дает точку d, численное значе­ние которой соответствует фактическому значению плотности гравийного по­крытия.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАПЫЛЕННОСТИ ВОЗДУХА

Пылимость характеризуется уровнем запыленности воздуха, который определяют весовым методом, основанным на просасывании воздуха через фильтры типов АФА-В-10, АФА-В-20.

Аппаратура и реактивы: аспирационный прибор; фильтродер­жатели; ре­зиновый шланг, секундомер; весы аналитические; эксикатор; пинцет; комп­лект фильтров АФА-В-10 (АФА-В-20); кронштейны для установки фильтродержателей на автомобиле; хлористый кальций или серная кислота; термо­метр; психрометр; барометр.

Подготовка к испытанию. На месте отбора проб пыли устанавливают на кронштейны, укрепленные сзади автомобиля (УАЗ-450, РАФ и др.), фильтродержатели таким образом, чтобы плоскость фильтров была параллельно зад­нему борту автомобиля и перпен­дикулярна поверхности дороги. На крон­штейны устанавливают три (предварительно взвешенных) фильтра (один по­середине, два напротив задних колес) на высоте 0,5—0,7 м от поверхности покрытия и не ближе 0,8—1,0 м от заднего борта автомобиля. Фильтродержатели присоединяют резиновыми шлангами к аспирационному прибору.

Проведение испытаний. Отбор пыли производят при скорости движения автомобиля-лаборатории 40 км/ч. При этом ориентировочную продолжитель­ность отбора проб в зависимости от скорости прокачивания и ожидаемой запыленности воздуха принимают по табл. 1.

В течение всего времени отбора проб поддерживают постоянную ско­рость прокачивания воздуха через фильтр и скорость движения автомобиля-лаборатории. После окончания взятия пробы фильтры вынимают из фильтродержателей, складывают пополам лицевой стороной внутрь, помещают в па­кеты, в которых они находились до взвешивания пробы, и кладут в свобод­ное отделение обоймы. При отборе проб на каждый фильтр ведут отдельную запись в журнале, где указывают дату, место и условия взятия пробы, но­мер фильтра, скорость и продолжительность отбора пробы (регистрируют чистое время отбора проб без времени, затраченного на развороты, вынуж­денные остановки и т. п.), место установки фильтра, температуру и давле­ние воздуха.

В лаборатории перед взвешиванием фильтры помещают на 1—2 ч в эк­сикатор, а затем выдерживают в течение 10—15 мин в условиях комнатной температуры и влажности. После чего фильтры вынимают из обоймы и па­кетов и взвешивают на тех же весах, что и перед отбором проб.

Таблица 1

Состояние покры­тия

Ожидаемая запыленность

Продолжительность отбора проб, мин, при скорости прокачивания воздуха, л/мин

по пылимости

воздуха, мг/м3

100

50

25

10

2

Непылящие

£ 3

5

10

20

¾

¾

Пылящие

3—100

3

5

8

15

»

101—500

1

2

3

5

10

»

> 500

0,2

0,5

0,8

1

1,5

Таблица 2

Темпера­тура воз­духа. °С

К1

Темпера­тура воз­духа, °С

К1

0

1,000

+20

0,932

+5

0,982

+25

0,916

+10

0,965

+30

0,901

+15

0,948

+35

0,886

Таблица 3

Атмосфер­ное давление,

мм рт. ст.

К2

Атмосфер­ное давление,

мм рт. ст.

К2

730

0,960

760

1,000

735

0,967

765

1,007

740

0,974

770

1,013

745

0,980

775

1,020

750

0,987

780

1,026

755

0,993

Расчет концентрации пыли. Концентрацию пыли Сф, мг/м3, определяют по формуле

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,96 Mb
Материал
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов стандарта

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее