Главная » Просмотр файлов » методичка к 1 лабораторной

методичка к 1 лабораторной (553296), страница 3

Файл №553296 методичка к 1 лабораторной (методичка к 1 лабораторной) 3 страницаметодичка к 1 лабораторной (553296) страница 32015-11-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В 1823 г. Т. Зеебек установил, что в цепи, состоящей из 2-х разнородных проводников (1) и (2), возникает электродвижущая сила Vт , если контакты А и В этих проводников поддерживаются при различных температурах: горячей Тг и холодной Тх .

ТермоЭДС пропорциональна разности температур: Vт = a ( Tг - Tх ) ,

где а - коэффициент пропорциональности: а = dVт / dT

называют дифференциальной или удельной термоЭДС.

Для возникновения термоЭДС имеется 2 основных источника:

- изменение контактной разности потенциалов с температурой - контактная составляющая Vк ,

- образования направленного потока носителей заряда в проводнике при наличие градиента температуры - объемная составляющая Vоб .


А 1 В

+ +

- 2 -

Контактная составляющая термоЭДС. При одинаковой температуре в каждом из контактов уровни Ферми устанавливаются на одной высоте. Возникает контактная разность потенциалов, но разности потенциалов между контактами А и В нет.

Если контакт А нагреть до температуры Тг , то изменится положение уровня Ферми на 1 у (1) и на 2 у (2) проводников, а также работа выхода:

= 1 - 1 ,  = 2 - 2 .

Если 1  2 , то уровни Ферми оказываются не на одной высоте. После установления термодинамического равновесия контактная разность потенциалов будет:

Vк + Vк = 1/q ( - г1) = 1/q (2 - 1) - 1/q ( 2 - 1 ),

Vк = - 1/q ( 2 - 1 ).

Таким образом, повышение температуры одного из контактов вызывает разность потенциалов Vк . Чем больше изменяется уровень Ферми при увеличении температуры, тем большую контактную термоЭДС можно получить. У металлов и сильнолегированных полупроводников уровень Ферми меняется незначительно, у собственных и слаболегированных полупроводников - существенно.

Контактная составляющая удельной термо -ЭДС: а = 1/q d / dT.

Объемная составляющая термоЭДС. При нагревании одного из контактов возрастает концентрация носителей заряда. От горячего к холодному концу устанавливается диффузионный поток: j = - D dN / dx.

На холодном конце появляется избыточный заряд (отрицательный в случае электронной и положительный - в случае дырочной проводимости). На горячем конце - заряд противоположного знака. Так появляется объемная составляющая термоЭДС - Vоб . ТермоЭдс вызывает дрейфовый поток в обратном направлении:

j = N Vдр = N u E.

В стационарном состоянии: N u T + D dN / dx = 0.

Разность диффузионного и дрейфового потоков поддерживается внешним источником энергии, в данном случае тепловой.

Объемная составляющая удельной термоЭДС: а = dVоб / dT.

мала для металлов и легированных полупроводников в области истощения примеси и значительна для невырожденных полупроводников вследствие их существенной зависимости от температуры.

Преобразование тепловой энергии в электрическую по эффекту Зеебека характеризуется к.п.д.: k = a2  / K ,

где а - удельная термоЭДС, К - коэффициент теплопроводности полупроводника. Условия повышения k: больше  и меньше К, - противоречивы, поэтому подбор степени легирования сложен.

Эффект Зеебека используется для создания автономных бортовых электрогенераторов. Источником тепла в них может быть радиоактивный распад химических элементов, например, церия-144, или тепло атомного реактора.

Термоэлектрический эффект используется как для непосредственного измерения температуры, так и измерений, которые могут быть сведены к измерению температуры:

- В тепловых фотоприемниках свет поглощается зачерненной приемной площадкой, к которой подсоединен спай термопары. По величине термоЭДС определяют мощность светового потока.

- В тепловых амперметрах ток пропускается через спай термопары. По величине термоЭДС определяется сила тока.

- В вакуумметрах через металлический проводник с термопарой пропускают фиксированный ток. Температура спая меняется в зависимости от теплопроводности окружающего газа, которая зависит от давления газа (в диапазоне 10-1 - 10 Па ).

Задание.

1) Подготовить данные для автоматизированного измерения температуры от -200 до 0 ˚С – линеаризовать температурную зависимость термопары.

График зависимости термоЭДС (emf, mV) от температуры (Temperature) для термопары медь - копель представлен на рис.1. Состав сплава копель МНМЦ 43-0,5: Cu - 54%, Ni - 43..44%, Fe - 2…3%.

Зависимость описывается полиномом третьей степени:

Для линеаризации необходимо синтезировать полином первой степени типа:

,

где а0 и а1 – коэффициенты регрессии – можно определить с помощью встроенных функций intercept(t,e(t)) и scope(t,e(t)) соответственно.

  1. Оценить погрешность

  1. Построить графики функций e(t), E(t), ΔE(t).

III. Формирование задания для расчетов с помощью программы MathCad.

Задание вводится в виде функции (в левой части выражения), зависящей от аргументов (в правой части выражения). Функции и аргументы представляются с помощью идентификаторов.

Математическое выражение вводится без пробелов в месте расположения визира - красного креста (в отличие от пульсирующей черты текстового редактора).

Сначала задаются (определяются) аргументы. Записи аргументов должны располагаться выше записи функции. Просмотр и решение задания осуществляется слева направо и сверху вниз.

Язык - английский: EN.

Идентификаторы – латинские или греческие буквы, прописные или строчные, цифры. Для ввода греческих букв и математических операторов удобно пользоваться соответствующими панелями инструментов. Идентификаторами могут быть сочетания букв и цифр: LAN, F2, a7, sin, θ4. На протяжении всей записи идентификаторы должны точно воспроизводиться. Возможно переименование идентификатора в пределах одной задачи. Например, для того, чтобы использовать функцию σ(i) в качестве аргумента в дальнейших вычислениях, необходимо уточнить: σ(i):=σi .

Курсоры.

Используется следующие визуальные компоненты:

- красный крест показывает место ввода новых блоков (текстовых, формульных или графических),

- метка (черный квадратик, placeholder) показывает места, куда должны помещаться идентификаторы, появляется при вызове шаблона,

- синий уголок показывает, какую область математического выражения можно редактировать, перемещение курсора осуществляется стрелками,

- пунктирный черный контур служит для выделения области для проведения последующих операций копирования, уничтожения, перемещения и т.п.,

- красная вертикальная черта указывает точку ввода в текстовом блоке.

Неправильная запись выделяется красным. Ошибки выводятся на экран. Подробности – в справке F1.

Аргументы.

Аргументы могут быть постоянными (константами) или переменными. В записях знак равенства заменяется символом присвоения « := » . Определение аргумента – константы: b:= 2.1.

Переменные аргументы могут вводиться в различной форме в зависимости от предназначения.

Форма ввода переменной

Пример изображения

Форма вывода

Диапазон дискретных значений переменной

x:= 1..7

График

Подстрочные индексы

i:= 0..3

Позиция переменной в таблице или матрице

Диапазон дискретных значений переменной с шагом

x:= 1,2..7

Последовательность результатов

Таблица

Таблица результатов (вывода)

Матрица

Матрица результатов

FRAME

Анимация

При формировании диапазона значений дискретной переменной после знака присвоения вводится нижняя граница диапазона значений, затем на панели инструментов «Калькулятор» выбирается «m..n», а в конце – верхняя граница диапазона. Обычно данная форма представления используется для построения графиков. Горизонтальная шкала графика формируется автоматически.

При вводе диапазона значений дискретной переменной с шагом после знака присвоения вводится нижняя граница диапазона значений, затем после запятой следующее значение. Разность этих двух чисел составляет шаг перебора. На панели инструментов «Калькулятор» выбирается «m..n», а в конце – верхняя граница диапазона. Результаты расчетов в этом случае представляются в виде последовательности разделенных запятой чисел. Данное представление позволяет построить графики для каждой из переменных.

Количество подстрочных индексов соответствует представлению массива переменных: одно- или двумерному. Массив переменных вводится в виде таблицы или матрицы. С помощью подстрочных индексов выделяется элемент массива: «xi,j ».

Обычно подстрочные индексы исчисляются, начиная с 0-ого (например, i:=0..3, j :=0..3, т.е. 4 x 4 = 16 элементов массива). Построчные индексы располагаются до таблицы и определяются как дискретная переменная в диапазоне значений.

Таблица ввода переменной с подстрочным индексом формируется после ввода первого числа и запятой «, » (например, ci:== 7.2,) . Результаты вычисления представляются в виде таблицы автоматически.

Матрица после идентификатора (М) и символа присвоения “ := “ вводится с помощью меню: Вставка Матрица, - или с панели инструментов «Матрица ». В окне необходимо ввести число строк (Row) и число столбцов (Column). Извлечь элемент из матрицы можно с помощью идентификатора с подстрочными индексами Mi,j . Индексы «i» и «j» означают номера строки и столбца соответственно. Индексы матрицы не надо предварительно определять в отличие от индексов таблицы. Счет индексов начинается с нуля. Однако, если в математическом выражении используется весь массив матрицы, необходимо ввести определение индексов. Построчные индексы располагаются до матрицы и определяются как дискретная переменная в диапазоне значений. Результаты вычисления представляются в виде матрицы автоматически.

Функции.

При вводе функции в скобках необходимо перечислить без пробелов через запятую те аргументы, влияние которых на функцию интересует.

A(x,t) := b· x + C · t.

При записи математического выражения используется символ присвоения «:=» . При первом вводе символ равенства «=» может автоматически заменяться символом присвоения «:=». Символ равенства «=» используется как команда к вычислению, это знак вывода. Этот символ имеет кнопка на основной панели. Вычисление будет производиться при нажатии кнопки F9. Для автоматического вычисления по символу «=» необходимо установить галочку в окне Автовычисление меню Математика.

Для ввода операторов (сумма, интеграл, предел) используется панель CALCULUS (Калкулус, Исчисление), а для ввода функций - кнопка «f(x) », вызывающая окно Встроенные функции «Insert Function » различных категорий (Function Category). Например, тригонометрическая категория (Trigonometric) позволяет определить угол по тригонометрической функции: «asin » - arcsin, «аcos » - arccos, «аtan » - arc tg, «аcot » – arc ctg.

Для вывода малых чисел можно

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
466 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

методичка к 1 лабораторной.doc
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее