Главная » Просмотр файлов » Вопросы экзамена по физике для вечерников МАИ

Вопросы экзамена по физике для вечерников МАИ (552436), страница 12

Файл №552436 Вопросы экзамена по физике для вечерников МАИ (Вопросы экзамена по физике для вечерников МАИ (с ответами)) 12 страницаВопросы экзамена по физике для вечерников МАИ (552436) страница 122015-11-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В квантовой механике был найден такой формально - математический аппарат, из которого квантованность (дискретный спектр) мер движения частицы получалась как следствие определенных условий движения и взаимодействия, а не вводилась “вручную”, постулативно, как это вначале было осуществлено Н. Бором.

Развитие теории Бора.

Плодотворная идея квантования движения частиц и мер этого движения применительно к электрону в атому водорода вводилась в теории Бора в очень ограниченном виде. Единственное квантовое число n определяло радиус r­­n круговой орбиты электрона в атоме, а вместе с ним сразу и момент импульса электрона: и энергию: . Дальнейшее обобщение теории атома, движения электрона в нем, было проведено Зоммерфельдом. Он предположил, что орбиты могут быть в общем случае эллиптическими и по-разному ориентироваться в пространстве. Если у Бора круговая орбита в заданной плоскости расположения (плоский случай) имела всего одну степень свободы – ее радиус, то эллипс в пространстве имеет 3 степени свободы: большую и малую полуоси и угол наклона плоскости орбиты к некоторому заданному направлению. Поэтому в общем случае пространственные эллиптические орбиты должны отбираться по трем параметрам. Правило отбора таких орбит носят название правил Бора - Зоммерфельда. Их аналитический вид – следующий:

, где pi и qi – обобщенные импульс и координата электрона, вращающегося вокруг ядра в атоме, i = 1, 2, 3,… N; N – число степеней свободы (для эллипса в пространстве N = 3). Величина S, представляющая собой произведение импульса на координату, называется в механике действием. Эта величина оказывается дискретной, то есть существует наименьшая порция этой величины, выражаемая постоянной Планка .

Из обобщенных правил квантования орбит электрона в атоме вытекает наличие трех квантовых чисел n, l, ml, определяющих форму эллиптической орбиты и ее ориентацию в пространстве. Могут быть разные варианты этих трех квантовых чисел. Обычно, n = 1, 2, 3,… - главное квантовое число, определяющее в наглядной полуклассической модели большую полуось эллиптической орбиты, а вместе с ней и полную энергию электрона на соответствующей орбите: .

l = 0, 1, 2, … (n - 1) – орбитальное (или азимутальное, или побочное) квантовое число, определяет форму (сжатость) эллипса, т. е. его малую полуось. Для одного значения n может быть n разных значений числа l, которое определяет собой момент импульса L электрона по формуле: .

Состояния с n = 0, n = 1, n = 2… принято обозначать, соответственно, s, р, d - состояниями.

ml = 0,  1,  2,  3,…,  - итого 2l + 1 значений числа ml, называемого магнитным и определяющего ориентацию эллиптической орбиты в пространстве или, иначе – проекцию Lz – момента импульса L на некоторое выделенное направление z. Это квантование называется пространственным. В траекторно - орбитальной модели Бора - Зоммерфельда оно выделяет определенные углы наклона  орбиты к заданному направлению z. Обычно таким направлением является направление внешнего магнитного поля. Вращающийся вокруг ядра в атоме электрон представляет собой виток с током, т. е. магнитный диполь, характеризуемый магнитным моментом = IS , г


де - вектор единичной нормали к плоскости орбиты электрона. Значение рм для электрона в атоме равно:

рм = IS = qеR2 = (qе/2r)r2 = qеr/2 = (qе/2mе)mеr = (qе/2mе)L,

где L = mеr - момент импульса электрона в атоме.

Величина, равная отношению магнитного и механического моментов  = рм/L называется гиромагнитным отношением, и для электрона в атоме она равна: е = qе/2mе. Подставляя в выражение для рм квантовое значение механического момента , получим: рм = (qе/2mе) = Б , где Б = qе /2mе – магнетон Бора, своего рода квант магнитного момента электрона в атоме.

Взаимодействие электрона с магнитным полем определяется ориентацией его магнитного момента относительно вектора напряженности магнитного поля. Эта ориентация, а с нею
и наклон орбиты электрона к вектору (и к оси z), не могут быть любыми, произвольными.


Итак, магнитное квантовое число ml определяет дискретные, квантованные значения проекции Lz момента импульса на некоторое выделенное (обычно внешним магнитным полем) направление z: Lz = ml . На рисунке представлена ситуация пространственного квантования для d – состояния электрона в атоме, то есть для l = 2.

Одному значению главного квантового числа n, определяющего
собой значение энергии частицы, соответствует n значений орбитального (побочного) квантового числа l, определяющего значение момента импульса частицы с заданной энергией. Для каждого значения l может быть 2l + 1 значений ml - магнитно-квантового числа определяющего собой значения проекции момента импульса на некоторое направление. Такие состояния частицы, которые обладают одинаковой энергией, но описываются различным набором квантовых чисел, называются вырожденными. По орбитальному числу кратность вырождения равна n, по магнитному 2l + 1, а по тому и другому – n2. Вырождение состояний может сниматься (устраняться). Так, при помещении атома во внешнее магнитное поле, энергия электрона будет зависеть не только от n, но и от l, т. е. от ориентации орбиты (магнитного момента) вращающегося электрона относительно направления вектора - напряженности магнитного поля.

В 1925 г. Гаудсмитом и Уленбеком было предположено, что состояние электрона в атоме
помимо трех, “внешних” квантовых чисел, характеризуется еще и четвертым – “внутренним” квантовым числом s. Это число, называемое спиновым (spin – с английского – веретено), определяет дополнительный к орбитальному, собственный, внутренний момент импульса электрона, уподобляя его как бы вращающемуся волчку. Но такая механическая аналогия вступает в противоречие с постулатом специальной теории относительности о предельности скорости света, и потому сейчас отвергается. Значение собственного (спинового) момента импульса определяется как: ; s = 1/2 – спиновое квантовое число, отражающее четвертую, внутреннюю степень свободы микрочастицы.

По аналогии с пространственным квантованием орбитального механического момента L, проекция спинового момента LS на некоторое выделенное направление z также квантуется, то есть может принимать лишь дискретные значения. Для спинового момента импульса таких значений его проекции всегда два: , где , т. е. . Это соответствует ориентации спинового момента по и против направления Z внешнего поля.

В теории Бора - Зоммерфельда состояние электрона в атоме полностью задается, определяется тремя квантовыми числами. Такой подход существенно расширил предсказательные возможности теории по сравнению с первоначальной теорией Бора с одним-единственным квантовым числом. Однако слабым местом в подходе Бора – Зоммерфельда была искусственность введения в теорию квантовых чисел. Эта искусственность была снята в более общей теории движения микрочастиц - квантовой механике. В ней устраняется понятие орбит (траекторий).

Вопрос 12. Квантомеханическая теория атома водорода. Квантование энергии, момента импульса и проекции момента импульса электрона в атоме водорода.

Атом водорода. Линейчатые спектры

Простейший из атомов, атом водорода явился своеобразным тест-объектом для теории Бора. Ко времени создания теории Бора атом водорода был хорошо изучен экспериментально. Он содержит единственный электрон. Ядром атома является протон – положительно заряженная частица, заряд которой равен по модулю заряду электрона, а масса в 1836 раз превышает массу электрона. Еще в начале XIX века были открыты дискретные спектральные линии в излучении атома водорода в видимой области (так называемый линейчатый спектр). Впоследствии закономерности, которым подчиняются длины волн (или частоты) линейчатого спектра, были хорошо изучены количественно (И. Бальмер, 1885 г.). Совокупность спектральных линий атома водорода в видимой части спектра была названа серией Бальмера. Позже аналогичные серии спектральных линий были обнаружены в ультрафиолетовой и инфракрасной частях спектра. В 1890 году И. Ридберг получил эмпирическую формулу для частот спектральных линий:

Для серии Бальмера m = 2, n = 3, 4, 5, ... . Для ультрафиолетовой серии (серия Лаймана) m = 1, n = 2, 3, 4, ... . Постоянная R в этой формуле называется постоянной Ридберга. Ее численное значение R = 3,29·1015 Гц. До Бора механизм возникновения линейчатых спектров и смысл целых чисел, входящих в формулы спектральных линий водорода (и ряда других атомов), оставались непонятными.

Постулаты Бора определили направление развития новой науки – квантовой физики атома. Но они не содержали рецепта определения стационарных состояний (орбит) и соответствующих им значений энергии En.

Правило квантования, приводящее к правильным, согласующимся с опытом значениям энергий стационарных состояний атома водорода, было угадано Бором. Бор предположил, что момент импульса электрона, вращающегося вокруг ядра, может принимать только дискретные значения, кратные постоянной Планка. Для круговых орбит правило квантования Бора записывается в виде

Здесь me – масса электрона, υ – его скорость, rn – радиус стационарной круговой орбиты. Правило квантования Бора позволяет вычислить радиусы стационарных орбит электрона в атоме водорода и определить значения энергий. Скорость электрона, вращающегося по круговой орбите некоторого радиуса r в кулоновском поле ядра, как следует из второго закона Ньютона, определяется соотношением

где e – элементарный заряд, ε0 – электрическая постоянная. Скорость электрона υ и радиус стационарной орбиты rn связаны правилом квантования Бора. Отсюда следует, что радиусы стационарных круговых орбит определяются выражением

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,91 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Вопросы экзамена по физике для вечерников МАИ
Вопросы экзамена по физике для вечерников МАИ.doc
ReadMe.txt
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7054
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее