РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в (551956), страница 6
Текст из файла (страница 6)
ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА И НАУКА ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX В.
В эпоху правления Николая I начались сословные ограничения образования. По уставу 1828 г. (сохранявшегося до 1864 г.) в приходских училищах должны были учиться дети людей "низших состояний", в уездных — горожан, в гимназиях — дворян и чиновников. В 1835 г. университеты были лишены автономии. Министр образования С.С. Уваров в 1833 г. разработал теорию "официальной народности" — официальную идеологию, активно внедрявшуюся в учебных заведениях и предназначенную для укрепления самодержавной власти. Теория основывалась на трех неразрывных началах — православии (как общем мировоззрении, объединяющем все слои населения), самодержавии (как исторически предопределенной и единственно приемлемой для России системе государственного управления) и народности (под которой понималась национальная культура, как и православие, объединяющая общество).
Во второй четверти XIX в. активно развивалась система профессионального образования. Открылись Практический технологический институт в Петербурге, Педагогический институт, Московское ремесленное училище (впоследствии МВТУ — МГТУ), Училище гражданских инженеров, Межевой институт, Лазаревский институт восточных языков в Москве.
В литературе с 30-х гг. формируется и становится господствующим реализм. Его основоположниками стали А.С. Пушкин и А.С Грибоедов. С появлением романа "Евгений Онегин" А.С. Пушкина (1831) и пьесы "Горе от ума" А.С. Грибоедова (1824) этот художественный метод стал определяющим. Пьеса Грибоедова, остро сатирически отразившая социально-политическое устройство России с декабристских позиций, впервые была поставлена на сцене в 1831 г. в Москве. Писателями-реалистами стали М.Ю. Лермонтов ("Герой нашего времени"), Н.В. Гоголь ("Ревизор", "Мертвые души"). В 30-е гг. усилилось влияние русской литературы на театральный репертуар. Крупным событием общественно-культурной жизни стала постановка пьесы Н.В. Гоголя "Ревизор".
Одновременно шел процесс развития национальной музыки. В начале века распространяется "российская песня" — романс. Становление русской музыкальной школы связано с деятельностью М.И. Глинки (1804—1857) — новатора, который ввел в симфоническую музыку фольклорные мотивы. Его оперы "Жизнь за царя" ("Иван Сусанин") и "Руслан и Людмила" заложили основы русского оперного национального искусства.
Официальным направлением в живописи в первой половине XIX в. был академический классицизм — стиль, в котором работали мастера и ученики Академии художеств в Петербурге, где главным было строгое следование канонам классицизма, библейские и мифологические сюжеты. Самым ярким представителем академического классицизма был К.П. Брюллов. Немалое место в русской живописи первой половины XIX в. занимал романтизм, проявившийся в сюжетах реальной жизни и представленный в творчестве О.А. Кипренского, В.А. Тропинина . Особое место в русской живописи занимает творчество А.А. Иванова, чья картина "Явление Христа народу" стала событием в мировом искусстве. В 40-х гг. Огромным успехом в Европе (Италия, Франция, Голландия, Англия) начал пользоваться молодой живописец-маринист И.К. Айвазовский. Мастер академического романтизированного морского пейзажа в 1850 г. создал одну из самых известных своих работ "Девятый вал".
Расцвет русских точных наук приходится в основном на середину XIX в. В 1826 г. Н.И. Лобачевский создал неевклидову геометрию. П.Л. Чебышев основал русскую математическую школу, сделал ряд открытий в теории чисел, теории вероятностей и математического анализа. Ученица Чебышева С.В. Ковалевская стала первой женщиной — членом-корреспондентом Академии наук. В 1839 г. астрономом В.Я. Струве была основана первая русская обсерватория (в Пулкове, под С.-Петербургом).
Развитие в России точных наук привело и к прогрессу в технике. В 1834 г. в России впервые была открыта паровая железная дорога, пока еще заводская. Построили ее на Нижнетагильском металлургическом заводе отец и сын Черепановы. Уже через три года, в 1837 г., открылся участок железной дороги Петербург — Царское Село. В августе 1851 г. завершилось строительство первой большой российской железной дороги, соединившей две столицы – Петербург и Москву . 16 августа первый поезд привез в Москву несколько батальонов гвардейцев, а через три дня поездом прибыл император Николай I с членами семьи. Регулярное движение поездов по Николаевской железной дороге открылось 1 ноября 1851 г.
В 1846 г. по Москве-реке из Москвы в Коломну прошел первый московский рейсовый пароход, а из центра города к наиболее населенным окраинам начали ходить линейки — первый общественный транспорт. В городах развивалось уличное освещение. Так, к середине века в Москве было 8 тыс. уличных фонарей, работавших на спирто-скипидарной смеси. Продолжались полеты на воздушных шарах, и разрабатывались новые летательные аппараты повышенной грузоподъемности. Жизнь страны менялась – новая техника входила в ее повседневный быт. Во второй четверти XIX в. благодаря бурному развитию культуры и науки Россия заняла достойное место в ряду развитых государств мира.
22
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
