Лекция 15() (551953)

Файл №551953 Лекция 15() (Лекции по истории (ещё одни))Лекция 15() (551953)2015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ СССР В 1983–1991 ГГ.

Основные события

ноябрь 1983 —февраль 1984 гг.—Правление Андропова

февраль 1984 —март 1985 гг.—Правление Черненко

апрель 1985 г.—Провозглашение курса на ускорение и перестройку

февраль-март 1986 г.—XXVII съезд КПСС

апрель 1986 г.—Авария на Чернобыльской АЭС

январь 1987 г.—Провозглашение курса на расширение гласности

март 1988 г.—Статья Н. Андреевой «Не могу поступаться принципами»

июнь 1988 г. —XIX партконференция

июнь 1988 г.—Начало армяно-азербайджанского конфликта

апрель 1989 г.—Вооруженный разгон митинга в Тбилиси

май-июнь 1989 г.—Первый Съезд народных депутатов СССР

декабрь 1989 г.—Второй Съезд народных депутатов СССР

март 1990 г.—Третий Съезд народных депутатов СССР, избрание Горбачева Президентом СССР

май-июнь 1990 г.—Первый съезд народных депутатов РСФСР, избрание Ельцина Председателем Верховного Совета РСФСР

12 июня 1990 г.—Декларация о государственном суверенитете России

июнь 1990 г.—Создание Российской компартии

июль 1990 г.—XXVIII съезд КПСС

декабрь 1990 г.—Четвертый Съезд народных депутатов СССР, создание правительства Павлова

ноябрь 1990 г.—Начало разработки нового Союзного договора

январь 1991 г.—Попытка государственного переворота в Литве

март 1991 г.—Референдум о сохранении СССР

12 июня 1991 г.—Избрание Ельцина Президентом России

20 июля 1991 г.—Указ Ельцина о департизации

19–21 августа 1991 г.—Путч ГКЧП

8 декабря 1991 г.—Встреча в Беловежской Пуще, роспуск СССР

21 декабря 1991 г.—Декларация об образовании СНГ

Действующие лица

Руководители КПСС и СССР

  • Андропов Ю.В.

  • Горбачев М.С.

  • Ельцин Б.Н.

  • Лигачев Е.К.

  • Рыжков Н.И.

  • Черненко К.У.

  • Шеварднадзе Э.А.

  • Яковлев А.Н.

Редакторы демократической прессы

  • Коротич В.

  • Яковлев Е.

Публицисты-рыночники

  • Лацис О.

  • Селюнин В.

  • Стреляный А.

  • Шмелев Н.

Лидеры демократического движения в 1989–1991 гг.

  • Афанасьев Ю.Н.

  • Попов Г.Х.

  • Сахаров А.Д.

  • Собчак А.А.

Лидеры консерваторов

  • Андреева Н.А.

  • Полозков И.К.

Члены ГКЧП и их сторонники

  • Крючков В.А.

  • Лукьянов А.И.

  • Павлов В.С.

  • Пуго Б.К.

  • Янаев Г.И.

  • Язов Д.Т.

Республиканские лидеры

  • Бразаускас А.

  • Гамсахурдиа З.

  • Кравчук Л.М.

  • Ландсбергис В.

  • Шушкевич С.И.

Важнейшие понятия и термины

  • Коррупция

  • Трудовая дисциплина

  • Идеологическая дисциплина

  • Перестройка и ускорение

  • Гласность

  • Социалистический рынок

  • Народный фронт и Интерфронт

  • Межнациональные отношения

  • Альтернативные выборы

  • Общество «Мемориал»

  • Окружные собрания

  • Съезд народных депутатов

  • Унитарное государство

  • Федеративное государство

  • Конфедерация

  • Межрегиональная депутатская группа (МДГ)

  • Демократическая оппозиция

  • 6-я статья Конституции

  • «Демократическая Россия»

  • «Демократическая платформа в КПСС»

  • Союзный договор

  • Ново-огаревский процесс

  • Комитет общественного спасения

  • Содружество независимых государств (СНГ)

Основные варианты экзаменационных вопросов:

Общественно-политическая жизнь СССР в 1983–1991 гг.

Общественно-политическая жизнь СССР в годы перестройки

Содержание ответа

  1. Общественно-политическая жизнь в 1983–1984 гг.

  2. Перестройка и гласность

  3. Межнациональные конфликты

  4. Реформа политической системы

  5. Поляризация политических сил в 1990 г. Начало противостояния союзных и российских властей

  6. Вопрос о судьбе Союза ССР в 1991 г.

  7. Путч 19–21 августа 1991 г.

  8. Распад СССР

1. Общественно-политическая жизнь в 1983–1984 гг.

Краткий период пребывания на вершине власти Ю.В. Андропова ознаменовался кампанией против коррупции, рядом громких судебных дел против работников торговли и высокопоставленных чиновников государственного аппарата, а также ожесточенной борьбой за укрепление дисциплины. Начатое «наведение порядка» касалось и сферы идеологии: усилилась цензура, партийные органы требовали ужесточить идеологическую дисциплину, строже относиться к репертуару театров.

В то же время само появление в печати сведений по прежде полностью закрытым вопросам (например, о коррупции) и критическая заостренность многих публикаций усиливали в обществе ощущение переживаемого страной кризиса, повышали интерес к политике и стремление к получению информации.

С приходом к власти в феврале 1984 г. К.У. Черненко обсуждение подлинных общественных проблем было практически свернуто. Зато начались псевдотеоретические дискуссии о том, какой социализм построен в СССР: развитой или развивающийся. Провозглашенная в 1983 г. реформа школы свелась к незначительному повышению зарплаты учителей и внедрению трудового воспитания. Правление Черненко воспринималось как пародия на эпоху Брежнева. Необходимость и неизбежность перемен ощущалась все сильнее.

2. Перестройка и гласность

В марте 1985 г. Генеральным секретарем ЦК КПСС был избран М.С. Горбачев. Вскоре он провел быстрое обновление и омоложение кадров. На апрельском Пленуме ЦК КПСС была выдвинута задача перестройки и ускорения социально-экономического развития страны.

25 февраля — 6 марта 1986 г. состоялся XXVII съезд КПСС. Он принял новую редакцию Программы КПСС. Из Программы были изъяты одиозные утверждения о создании в кратчайшие сроки материально-технической базы коммунизма, о достижении наивысшей в мире производительности труда и т.п. Однако в целом этот документ был весьма консервативен.

В Политическом докладе, с которым выступил Горбачев, были, хотя и робко, намечены новые идеи: недопустимость совмещения функций партийных и советских органов, гласность, необходимость перемен в структурной и инвестиционной политике, усиление социальной ориентации экономики. Партийное руководство полагало, что сложившуюся в СССР общественную систему нужно лишь усовершенствовать.

После съезда Горбачев и его окружение столкнулось с усиливающимся сопротивлением партийно-государственного аппарата как на местах, так и в высшем звене. Авария на Чернобыльской АЭС, произошедшая 26 апреля 1986 г., заставила особенно остро почувствовать, что существуют две возможности: откровенно говорить о проблемах или скрывать информацию. Оппозиция аппарата побудила Горбачева искать поддержку снизу, прежде всего в среде интеллигенции.

В 1986 г. появились первые признаки гласности. Съезд Союза кинематографистов избрал новое руководство. Вышел фильм Т. Абуладзе «Покаяние», ставший сенсацией в общественной жизни. Появились острые публикации в «Московских новостях» (главный редактор — Е. Яковлев) и в «Огоньке» (В. Коротич). В декабре 1986 г. был возвращен из ссылки А.Д. Сахаров.

На Пленуме ЦК в январе 1987 г. Горбачев заявил, что перестройка возможна только на основе демократии и призвал к расширению гласности. После январского пленума критические публикации в прессе стали значительно резче. В журнале «Огонек» систематически выходили статьи о преступлениях сталинизма. Стали публиковаться произведения эмигрантов и репрессированных писателей: Д. Мережковского, В. Набокова, В. Ходасевича, А. Платонова, Б. Пильняка, В. Шаламова и других. В 1987–1988 гг. в литературных журналах были опубликованы многие произведения, которые прежде не пропускала цензура: «По праву памяти» А. Твардовского, «Реквием» А. Ахматовой, «Белые одежды» В. Дудинцева, «Зубр» Д. Гранина, «Ночевала тучка золотая» А. Приставкина, «Дети Арбата» А. Рыбакова, «Брестский мир» М. Шатрова, «Мы» Е. Замятина, «Жизнь и судьба» В. Гроссмана. Эти книги стали «локомотивами гласности», помогли преодолеть боязнь преследований за разоблачение тоталитаризма. Общество осознавало необходимость избавиться от «белых пятен» в своей истории.

В 1987 г. началась массовая реабилитация жертв сталинских репрессий, в т.ч. «кулаков» и участников оппозиций.

Публицистические статьи Н. Шмелева, В. Селюнина, Г. Попова, О. Лациса, А. Стреляного, раскрывали пороки советской распределительной экономики и пропагандировали переход к социалистическому рынку. На телевидении появились новые острые публицистические передачи, такие как «Взгляд» или «Пятое колесо».

Оппонентами «Огонька», «Московских новостей» и других изданий демократического направления выступали журналы «Наш современник» и «Молодая гвардия». Недовольство «смакованием недостатков» и «очернением истории» в прессе высказывалось и рядом высокопоставленных партийных деятелей.

В марте 1988 г. газета «Советская Россия» опубликовала статью ленинградской преподавательницы Н.А. Андреевой «Не могу поступаться принципами». Автор критиковала лидеров перестройки за утрату классового подхода и восхваляла Сталина. Статью Андреевой перепечатали многие местные газеты, по-видимому, по указанию Е.К. Лигачева, ведавшего в Политбюро идеологическими вопросами. Лишь спустя неделю, после возвращения Горбачева из-за границы, «Правда» опубликовала ответную статью «Принципы перестройки: революционность мышления и действий», подготовленную членом Политбюро А.Н. Яковлевым. Статья Андреевой была названа «манифестом антиперестроечных сил». После этого разоблачение Сталина в средствах массовой информации развернулось с новой силой. Зазвучала и немыслимая ранее критика в адрес Ленина, большевистской политики первых лет революции.

Важную роль в развитии общественного сознания тех лет играл поиск в прошлом альтернативных моделей развития социализма. Чаще всего такую альтернативу старались найти в нэпе. Н.И. Бухарин стал одним из самых популярных исторических деятелей.

3. Межнациональные конфликты

Рост гласности и политической самостоятельности масс на фоне сложной экономической ситуации в стране привел к обострению межнациональных отношений. Первое серьезное столкновение на национальной почве произошло в Казахстане в 1986 г., когда во главе республиканского ЦК вместо Д.А. Кунаева встал Г. Колбин, русский по национальности. В 1988 г. армянское большинство населения Нагорно-Карабахской автономной области Азербайджана потребовало передачи области в состав Армении. В результате произошли армянские погромы в г. Сумгаите, а затем и в Баку. Между Арменией и Азербайджаном начался кровавый конфликт, переросший в войну. Центр и лично Горбачев, опасаясь, что передача Нагорного Карабаха Армении приведет к цепной реакции изменения границ внутри СССР, поддержали Азербайджан, но действовали нерешительно.

В апреле 1989 г. митинг в Тбилиси потребовал ликвидации автономий в составе Грузии и выхода республики из СССР. Против демонстрантов были брошены войска, применившие слезоточивый газ и саперные лопатки. 19 человек погибли, сотни были ранены. Эти события вызвали широкое возмущение по всей стране.

В 1989–1990 гг. межнациональные столкновения произошли в Фергане, Оше, Душанбе, Сухуми…

Иную форму приобрели национальные отношения в Прибалтике. В ноябре 1988 г. Верховный Совет Эстонской ССР провозгласил свое право приостанавливать законы СССР на территории Эстонии. Верховный Совет СССР признал этот документ незаконным. Народные фронты Эстонии, Латвии, Литвы, сформированные в 1988 г., выступили за восстановление государственной независимости этих республик. В ответ были созданы Интерфронты, объединившие преимущественно, русскоязычное население Прибалтики.

4. Реформа политической системы

Январский пленум ЦК 1987 г. принял решение о реформе политической системы. Депутаты Советов (от местных до Верховного) должны были избираться на «альтернативной основе» 1. Демократизация коснулась и внутрипартийной жизни (тайное голосование, альтернативные выборы членов парткомов и т.п.).

В обстановке растущего внимания общества к политическим вопросам стали спонтанно возникать новые, «неформальные» общественные организации, такие как общество «Мемориал», Народные фронты, многочисленные политклубы, рок-клубы.

В июне 1988 г. состоялась XIX партийная конференция. На конференции, впервые в истории партийных форумов с 1930 г., развернулись решительные споры между консерваторами и сторонниками дальнейшего расширения гласности и реформы политической системы. Конференция приняла решение о формировании правового государства, о лишении партийных органов государственных функций, о расширении прав республик. Главным итогом конференции стало решение о созыве Съезда народных депутатов СССР. Съезд должен был состоять из 2250 депутатов. Депутаты должны были избрать из своей среды постоянно действующий Верховный совет.

2/3 депутатов избирались по одномандатным округам, 1/3 избирали общественные организации, точнее их центральные органы. Неформальные организации права представительства на съезде не получили. Наиболее крупным было представительство КПСС — 100 чел. По нескольку десятков человек было избрано от комсомола, профсоюзов, Академии Наук, по десять — от крупнейших творческих союзов,. Но своих депутатов избирали и различные общества (книголюбов, филателистов, и т.п.). Кандидатов в территориальных округах регистрировали окружные собрания, которые отсеивали нежелательных. Все это не позволяет считать выборы 1989 г. последовательно демократическими.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
102 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее