All rus (506899), страница 3
Текст из файла (страница 3)
ТЕКСТ 2C
Прочитайте текст. Расскажите " "-английски " результатах исследования, прове-денного Всемирной организацией здравоохранения.
Экологические Проблемы o.f Большие Города
Есть более чем 150 супергородов в мире с населением от один до 15 миллионов и больше. Токио, Нью-Йорк, Лондон, Мехико, Рио-де-Жанейро и Москва - только несколько из городов, которые стали супергородами.
Люди в супергородах страдают от загрязненной окружающей среды: плохой водный, плохой воздух и шум. Новый срок(термин), городской (городской) climate.is используемый теперь для таких городов. Это означает высокую температурную, репрессивную атмосферу и интенсивный смог.
Некоторые эксперты полагают, что фактически невозможно защитить большие города от загрязнения. Мировая Организация здравоохранения (КТО) изучила воздушное загрязнение во всем мире в течение более чем восьми лет. Это измерило две вещи: уровень диоксида серы (S02) в воздухе и уровне дыма. Диоксид Серы и дым загрязняют воду и имеют серьезный эффект на лес, здания и здоровье людей.
В, КТО сообщают показано, что города с наиболее значительным уровнем CO2 в воздухе Миланские, Тегеранские, пражские, Сантьяго и Сао Paulo. Однако, некоторые города с чистым воздухом ухудшаются зимой. Helsinki.for пример, становится одним из городов с самой большой пропорцией этого в воздухе зимой. Это должно быть связано с нагреванием зданий. Можно также упоминать (упоминать) Глазго и Варшаву, которые страдают таким же образом.
2-ой ТЕКСТ
Прочитайте текст. Расскажите " "-английски " достопримечательностях современ-ного Лондона.
Лондон, его История и Развитие
Известно, что область вокруг Лондона населялась (населять) Кельтами. Позже Католики основали военный лагерь там. Лагерь, развитый в порт. Область приблизительно 1 квадратной мили, где Католики строили их укрепления, соответствует приблизительно, чтобы сегодня представить Город Лондон. Лондон был капитал(столица) одной из Римских областей Англии. После того, как Католики оставили Англию, Лондон стал менее важным и страдал очень от Датчан и Викингов. Именно под Генри Первый в 12-ом столетии Лондон наконец стал капиталом(столицей) Англии. В 16-ом столетии Лондон, с его 500,000 жителей, был самый большой город в Англии. Под Королевой Элизабет Первый в 17-ом столетии Англия доминировала над океанами и стала Империей. Это находится в Elizabethan Возрасте
art.culture и литература в цветочек, особенно в Лондоне. Более чем столетия Лондон стал центром постоянно растущей империи. Империя достигла ее вершины (вершина) под Королевой Виктория. Индустриализация и расширение международной торговли принесли Лондон power.growth и культурное и экономическое развитие. В Первом и Втором Мире \Vars Лондон был разрушен значительно.
. Приблизительно 9 миллионов людей теперь живут в Лондоне и его предместьях, и город закрывает(охватывает) область 620 квадратных миль, делая это один из самых больших из капиталов(столиц) jsrorld's. Одна причина для ее размера - то, что Английские люди любят жить в маленьких зданиях и иметь маленькие сады. В результате, меньше чем 5,000 людей живут в Городе Лондоне, в то время как больше чем половина миллиона прибываемого здесь, чтобы работать в дневном времени. Сегодня Лондон - капитал(столица) Великобритании и - также место Королевского Семейства, Парламента, главных административных органов(тел) и научных учреждений.
Здания Парламента стоят на банке Темзы в Вестминстерском Аббатстве. Фактически это - здание того, но это называется "Зданиями", поскольку это состоит из двух палат: Палата лордов и Палата общин. Это было основано в 13-ом столетии. В один конец Зданий Парламента есть башня с большими часами. Самый большой звонок, известный как Большой Бен, вмешивается (отбивать часы) час.
Вестминстерское Аббатство было монастырь, строивший(построенный) в 8-ом столетии. Это - один из лучших примеров Ранней Английской архитектуры. Короли и queens.of Англия захоронены там. Много больших государственных деятелей, авторы и поэты также захоронены там.
В центре Лондона есть один из наиболее красивых квадратов(площадей)-Trafalgar Квадрат(площадь), который был назван так, чтобы праздновать (в честь) победу Нельсона в сражении Trafalgar. Есть памятник в его центре известный как Колонка Нельсона.
Около Trafalgar Квадрата(площади) - Whitehall, который является теперь улицей правительственных учреждений. Недалеко от Whitehall - Улица Вынужденной посадки. Улица Вынужденной посадки номер 10 - место жительства Премьер-министра Англии. Кабинет встречается там. Нужно упомянуть Британский Музей. Это - один из наиболее обширных и ценных музеев в Западной Европе. Это был основанный м. 1753. Это также включает Национальную Библиотеку. Есть другие многочисленные музеи, и галереи, показывающие интересный находят от всех частей мира и от всех стадий в развитии характера(природы), человека и искусства. Есть также два больших здания оперы, Национальный Театр и 50 других театров. Памятники прошлого величия - всюду в Лондоне.
30
Брал все необходимые книги от библиотеки. 6. Я получил превосходные марки для моих входных экзаменов. 7. Он знает значение слова "разработка" (техника, машиностроение, инженерное дело). 8. Студенты нашей группы встретятся в лаборатории. 9. Библиотекарь дал нам все необходимые книги.
Упражнение 5. Вставьте соответствующие вопросительные слова:
1... Ваше название(имя)? 2.... Разве поймите, что эта грамматика не управляет? 3.... Из Вас изучает французский язык? 4.... Ответ к моему вопросу? 5.... Вы живете в Москве? 6.... Вы были рождены? 7.... Читает лекции Вы по математике? 8.... Вы учитесь? 9. Вот - книги.... Является ли вашим? 10.... Знает ответ на этот вопрос?
Упражнение 6. Поставьте все возможные вопросы к каждому предложению и дайте отрицательную форму.
1. Не вступил в Институт Авиации в прошлом году. 2. Моя сестра изучает в Университете. 3. Третьи-летние студенты будут иметь индустриальное обучение следующим летом.
Упражнение 7. Прочитайте и переведите текст.
Мой Университет
Есть много университетов в Москве. Голова университета - Ректор. Обычно есть несколько факультетов(способностей) в университете. Каждая способность(факультет) имеет множество специализированных отделов и возглавляется деканом. Курс занятий(изучений) длится (продолжается) 5-6 лет.
Академический год в более высоких школах этой страны начинается на 1-ом из сентября и разделен на два срока(терминов) (семестры). Студенты берут экзамены в и каждого семестра. Если результаты экспертиз - хорошие студенты, получают предоставления. Два раза в год студенты имеют каникулы - две недели зимой и два месяца летом.
Мой Университет имеет несколько зданий, старые и новые. Есть много различных лабораторий. Есть очень хорошая библиотека и компьютерный центр в главном здании.
Каждая способность(факультет) имеет ее собственную специализированную библиотеку, лаборатории, симпозиумы(цехи) и компьютерные центры.
Первый - и вторые-летние студенты изучают генерала, проектирующего предметы (общетехнические предметы). В третьих студентах года начинают изучать специализированные предметы.
Очень хорошая традиция нашего Университета - та теория, сопровождается практическим обучением. Студенты начинают работать над Университетом хорошо-оборудованный (хорошо оборудованный) лаборатории и в старших годах на различных заводах(растениях), конструкторских бюро и научно-исследовательских институтах этой страны.
Это интересно, но трудно учиться в нашем Университете, особенно для первых-летних студентов, поскольку они не знают, все же как организовать их работу и время.
Упражнение 8. Переведите предложения, поставьте их в вопросительной форме и. Где возможно, в отрицательной форме:
1. Книги приняты от библиотеки. 2. Его спрашивали помочь одному из наших студентов. 3. Много газет и журналы изданы в этой стране. 4. Та проблема была обсуждена на нашу встречу. 5. Диаграммы были принесены нашим монитором. 6. Экзамены будут принятый январь. 7. Им сказали, чтобы делать их работу быстро. 8. Изучение теории сопровождается практическим обучением. 9. Новая лаборатория была открыта в прошлом году. 10. Нам будут давать новую задачу завтра. 11. Каждый институт возглавляется Ректором. 12. Летом Вы будете посланы большому заводу(растению) для вашего индустриального обучения.
1. Эта работа должна быть сделана быстро. 2. Много сложных проблем могут быть решены с помощью компьютеров. 3. Ломоносов может называться основателем высшего образования в России. 4. Книги по этому предмету могут быть найдены в каждой библиотеке. 5. Много основных предметов должны быть изучены первыми и вторыми-летними студентами.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Упражнение 9. Переведите следующие производные слова:
Глагол + Поп = существительное
Исследовать - проверять, экзаменовать - > экспертизу - экзамен, чтобы применить - применять, использовать - > заявление(применение) - применение,
Использование
Обучать - образование; принимать - принятие; дипломировать - окончание; специализировать - специализацию; организовывать - организацию;
Существительное + Ал = прилагательное образование - образование - " образовательный - образовательный
Промышленность - индустриальный; профессия · - профессионал; человек - персонал;
Существительное + ic = прилагательное
Наука - наука - > научный - научный;
Основание - основа - > основной - основной
Прилагательное + ly = наречие высоко - высокий - > высоко - высоко
Быстрый - быстро; обычный - обычно.
Упражнение 10. Прочитайте и переведите интернациональные слова: квалификация, квалифицированная f'kwDlifaid], специальность [.spefi'aeliti], специалист, специальный, специализирует, инженер [.endji'nia], серьезный f'siarias], принятие, стиль [кабину], метод f'meead], расстояние, система, основа(фонд), спутник [' saetalait], курс [ko:s], инструкция, математика [maeei'maetiks], физика f'fiziks], химия [' kemistn], история, экономика, концентрироваться [' kDnsantreit], бакалавр(холостяк) [' baetfala], спортивный центр, основной, обменная.
Упражнение 11. Прочитайте и запомните произношение следующих слов: высоко [hai], высшее образование, высоко-квалифицированное, важный [im'pDitant], обеспечивает [pra'vaid], развитие [di'velapmant], процесс [' prauses], продвижение(прогресс) [' praugres], устойчиво f'stedili], достаточно [т'плг], через [eru:], полный [' елгэ], качество [' kwoliti], естественный [' naetfral], наука [' saian's], ученый f'saiantist], требует [ri'kwaia], учебные планы [ka'nkjula], иностранный [' ферма], главный [' meidja], будущее [' fjirtfa], далее [' fa:5a], исследует [ri'sa:tf], предприятие [' entapraiz], знает [nau], знание
Слова и словосочетания для запоминания
Средний(скупой) (предполагаемый) v - значить,
Означать
Средства n - средство, способ номер(число) (ri) - число, количество множество - ряд, несколько готовят v - готовить, под-готавливать
Обеспечьте v - снабжать, обес-печивать
Получите v - получать, остаются v - оставаться качество и - качество полный - основатель-ный, доскональный, тщательный обычно реклама-обычно
Как conj - как, " " мере того как, когда, так как, поскольку
Также - так же
Затроньте v - влиять, воздействовать на
Рассмотрите v - считать, рассматривать, учитывать
Развейте v - развивать, разрабаты-вать; преображать
Развитие и - развитие, разработка
Позволите v - давать возможность
Гарантируйте v - обеспечивать, гарантиро-вать
Особенно реклама - особенно
Далее - дальнейший
Улучшите v - улучшать, совершенст-вовать
Играть часть - играть роль
Учитывать - принимать во внимание, в расчет
В подарке(настоящем) - в настоящее время
ТЕКСТ 1A Прочитайте и переведите текст:
Высшее образование в России
Высшее образование играет важную часть в жизни любой страны, поскольку это обеспечивает страну высоко-квалифицированными специалистами для будущего развития и продвижения(прогресса). Это обучает людей стать преподавателями, инженерами, докторами и другими профессиональными рабочими.
Во всех индустриальных уровнях жизни стран устойчиво изменяются; это означает, что вид образования, которое было достаточно хорошо тридцать лет назад, - не необходим хорош для них сегодня. Серьезная потребность находить пути и средства обеспечения непрерывного и полного принятия университетов к современным потребностям в нашем быстро мире изменения(замены) широко признана. И это означает, что стили обучения, качество изучения материалов и организации самого университета должны быть непрерывно осовременены и улучшены.
Кроме того, знание и информация, которая проникает, средства массовой информации должны также быть учтены. Этот информационный взрыв воздействовал на каждую область(поле) изучения, особенно, конечно, в естественных и прикладных науках и во всех других науках также. Увеличение информации требует новых методов и новых подходов к обучению студентов и инструкции.
В настоящее время новая система образования представлена в этой стране - система образования расстояния. Эта компьютерная система изучения помощи рабочие профессионалы, чтобы продолжить их образование при сохранении в их рабочих местах. Эта система позволяет людям получить знание и - хорошая основа(фонд) в науках, основных к его или ее области(поле) изучения. Расстояние, узнающее развилось в более чем годах от спутниковых видео курсов до современного videoconfer-encing через персональные компьютеры.
Академический год обычно длится 9 месяцев и разделен на два срока(терминов) (семестры). Первый - и секунда - студенты года получают полные инструкции в фундаментальных науках математики, физики, химии и рисунка также как разработки компьютера и множества других. Учебные планы обогащены и расширены инструкциями по таким предметам как иностранные языки, история и экономика.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
