Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335899), страница 19

Файл №1335899 Диссертация (Сравнительная оценка методов интраоперационной седации в аспекте минимизации когнитивной дисфункции у геронтологических больных после эндопротезирования суставов нижней конечности под регионарной анестезией) 19 страницаДиссертация (1335899) страница 192019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

et al. Cognitive sequellae of propofolanaesthesia. Neuroreport 7:1130–1132 (1996).143. Scroop, R., Eskridge, J., & Britz, G. W. (2002). Paradoxical cerebral arterialembolization of cement during intraoperative vertebroplasty: case report. AJNRAm J Neuroradiol, 23(5), 868-870.144. SelnesOA,GoldsboroughMA,BorowiczLM,McKhannGM.Neurobehavioural sequelae of cardiopulmonary bypass. Lancet 1999;353:16011606116145. Sharrock, N. E., Beckman, J. D., Inda, E. C., & Savarese, J.

J. Anesthesia fororthopedic surgery. In R. D. Miller (Ed.), Miller's Anesthesia (Vol. II, pp. 2417).146. Sharrock, N. E., Fischer, G., Goss, S., Flynn, E., Go, G., Sculco, T. P., &Salvati, E. A. (2005). The early recovery of cognitive function after total-hipreplacement under hypotensive epidural anesthesia. Reg Anesth Pain Med,30(2), 123-127.147. Sharrock NE, Urquhart BL, Ganz S, Williams-Russo PG. Epidural infusions ofbupivacaine and fentanyl do not improve rehabilitation following one-stagebilateral total knee arthroplasty. Ann Acad Med Singapore 1994; 23 (6 Suppl):3–9148.

Schoen, J.H., L.; Tiemeyer, C.; Lueloh, A.; Sedemund-Adib, B.; Berger, K. U.;Hueppe, M.; Heringlake, M., Cognitive function after sevoflurane- vs propofolbased anaesthesia for on-pump cardiac surgery: a randomized controlled trial. BrJ Anaesth, 2011. 106(6): p. 840-50.149. Siepe, M.P., T.; Gieringer, A.; Zemann, S.; Benk, C.; Schlensak, C.; Beyersdorf,F., Increased systemic perfusion pressure during cardiopulmonary bypass isassociated with less early postoperative cognitive dysfunction and delirium. EurJ Cardiothorac Surg, 2011. 40(1): p.

200-7.150. Singh, A., & Antognini, J. F. (2010). Perioperative pharmacology in elderlypatients. Curr Opin Anesthesiol, 23(4), 449-454.151. Smith C, Carter M, Sebel P, Yate P . Mental function after general anaesthesiafor transurethral procedures. British Journal of Anesthesia; 67: 262– 8 (1991)152. Smith R.J., Roberts N.M., Rodgers R.J., et al. Adverse cognitive effects ofgeneral anaesthesia in young and elderly patients.

International ClinicalPsychopharmacology 1:253 –259 (1986).153. Snyder-Ramos, S. A., Gruhlke, T., Bauer, H., Bauer, M., Luntz, A. P., Motsch,J., . . . Bottiger, B. W. (2004). Cerebral and extracerebral release of proteinS100B in cardiac surgical patients. Anaesthesia, 59(4), 344-349. doi:10.1111/j.1365-2044.2004.03663.x ANA3663 [pii]117154. Song D., Joshi G.P., White P. Fast track eligibility after ambulatory anaesthesia:a comparison of desflurane, sevoflurane and propofol. Anaesthetics andanalgesia 86:267–273 (1998).155. Storms LH, Stark AH, Calverley RK, Smith NT.

Psychological functioning afterhalothane or enflurane anesthesia. Anesth Analg. 1980 Apr;59(4):245-9.156. Stroup, D.F., et al., Meta-analysis of observational studies in epidemiology: aproposal for reporting. Meta-analysis Of Observational Studies in Epidemiology(MOOSE) group. Jama, 2000. 283(15): p. 2008-12.157.

Sukernik, M. R., Mets, B., & Bennett-Guerrero, E. (2001). Patent ForamenOvale and its Significance in the Perioperative Period. Anesth Analg, 93(5),1137-1146.158. Taggart, D.P.B., S. M.; Wade, D. T.; Halligan, P. W., Neuroprotection duringcardiac surgery: a randomised trial of a platelet activating factor antagonist.Heart, 2003. 89(8): p. 897-900.159.

Tarazi E.M., Philip B.K. A comparison of recovery following sevoflurane anddesflurane in ambulatory anaesthesia. Journal of Clinical Anaesthesia. 10(4):272–277 (1998).160. Tsai S.K., Lee C, Kwan W.F., et al Recovery of cognitive functions afteranaesthesia with desflurane or isoflurane and nitrous oxide. British Journal ofAnaesthesia; 69: 255–8 (1992).161.

Tzabar Y., Asbury A.J., Millar K. Cognitive failures after general anaesthesiafor day case surgery. British Journal of Anaesthesia 76:194 –197 (1996).162. Tuman KJ, McCarthy RJ, Najafi H, Ivankovich AD. Differential effects ofadvanced age on neurologic and cardiac risks of coronary artery operations. JThorac Cardiovasc Surg 1992;104:1510-1517163. Valanne J. Recovery and discharge of patients after long propofol infusion vsisoflurane anaesthesia for ambulatory surgery.

Acta Anaesthesiol Scand; 36:530–533 (1992).118164. van Dijk D, Keizer A.M.A., Diephuis J.C., et al Neurocognitive dysfunctionafter coronary artery bypass surgery: A systematic review. Journal of Thoracicand Cardiovascular Surgery 120:632–9 (2000).165. Van Hemelrijck J., Smith I., White P.F. Use of desflurane for out patientanaesthesia: a comparison with propofol and nitrous oxide.

Anaesthesiology75:197 –203 (1991).166. Van Munster, B. C., Korse, C. M., De Rooij, S. E., Bonfrer, J. M., Zwinderman,A. H., & Korevaar, J. C. (2009). Markers of cerebral damage during delirium inelderly patients with hip fracture. BMC Neurology, 9(1), 21.167. Veering, B. T. (1999). Management of anaesthesia in elderly patients. CurrOpin Anaesthesiol 12(3), 333-336.168. Wandel C, Neff S, Bohrer H, et al . Recovery characteristics followinganaesthesia with sevoflurane or propofol in adults undergoing out –patientsurgery. Eur J Clin Pharmacol; 48: 185–188 (1995)169.

Wang, D.W., X.; Li, J.; Xiao, F.; Liu, X.; Meng, M., The effect of lidocaine onearly postoperative cognitive dysfunction after coronary artery bypass surgery.Anesth Analg, 2002. 95(5): p. 1134-41, table of contents.170. Weber, C.F.F., H.; Hueppe, M.; Hintereder, G.; Schmitz-Rixen, T.; Zwissler, B.;Meininger, D., Impact of general versus local anesthesia on early postoperativecognitive dysfunction following carotid endarterectomy: GALA Study SubgroupAnalysis. World J Surg, 2009. 33(7): p.

1526-32.171. Weintraub WS, Jones EL, Craver J, Guyton R, Cohen C. Determinants ofprolonged length of hospital stay after coronary bypass surgery. Circulation1989;80:276-284172. Welborn L.G., Hannallah R.S., Norden J.M, et al.

Comparison of emergence andrecovery characteristics of sevoflurane, desflurane, and halothane in pediatricambulatory patients. Anesth Analg; 83:917– 20(1996).119173. Williams-Russo P, Sharrock NE, Mattis S, Szatrowski TP, Charlson ME.Cognitive effects after epidural vs general anesthesia in older adults. Arandomized trial.

J Am Med Assoc 1995; 274: 44–50174. Williams-Russo, P.S., N. E.; Mattis, S.; Liguori, G. A.; Mancuso, C.; Peterson,M. G.; Hollenberg, J.; Ranawat, C.; Salvati, E.; Sculco, T., Randomized trial ofhypotensive epidural anesthesia in older adults. Anesthesiology, 1999. 91(4): p.926-35.175.

Wong, J.S., D.; Blanshard, H.; Grady, D.; Chung, F., Titration of isofluraneusing BIS index improves early recovery of elderly patients undergoingorthopedic surgeries. Can J Anaesth, 2002. 49(1): p. 13-8.176. Wrigley S.R., Fairfield J.E., Jones R.M., et al. Induction and recoverycharacteristics of desflurane in day case patients.

A comparison with propofol.Anaesthesia 46:615 –622 (1991).177. Wu, C. L., Hsu, W., Richman, J. M., & Raja, S. N. (2004). Postoperativecognitive function as an outcome of regional anesthesia and analgesia. RegAnesth Pain Med, 29(3), 257- 268. doi: 10.1016/j.rapm.2003.11.007120.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее