Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335899), страница 10

Файл №1335899 Диссертация (Сравнительная оценка методов интраоперационной седации в аспекте минимизации когнитивной дисфункции у геронтологических больных после эндопротезирования суставов нижней конечности под регионарной анестезией) 10 страницаДиссертация (1335899) страница 102019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

1показывают 95% доверительный интервал минимумов и максимумов.Смещение значений средней величины в сторону максимума указывает наопределенную асимметричность распределения. В целом, указанные измененияпараметровхарактеризуютвосстановлениетипичныйспособностирегрессконцентрацииостаточнойвниманияуседациииобследованныхпациентов.Мы сравнили результаты тестов, проведенных с использованием таблицШульте, на предмет достоверности отличий попарно между группамисоответственно этапам исследования – 2, 6 и 12 часов.

Результатыпредставлены в табл. 4.Как видно из табл. 4 в группе пациентов, где интраоперационноиспользовался ксенон, регресс признаков седации проходил достовернобыстрее. Через 2 часа после операции в 1-й группе показатели достоверноотличалисьотгрупп,вкоторыхинтраоперационноприменялсядексмедетомидин и мидазолам. А через 6 часов достоверные отличияоставались между группами 1 и 3: мидазолам обуславливал более длительныйпериод восстановления по сравнению с ксеноном. Через 12 часов достоверныхотличий между группами не отмечалось – все пациенты имели результаты,сопоставимые с дооперационными значениями.Проведенные наблюдения с использованием таблиц Шульте показали,что ксенон, как седативный агент, обеспечивает скорейший регресс,индуцированного нарушения внимания в первые часы послеоперационногопериода у больных, оперированных в условиях регионарной анестезии, посравнению с дексмедетомидином и мидазоламом.58Таблица 4.

Попарное сравнение результатов тестов в исследуемых группах потаблицам Шульте (ntotal=60, n1=n2=n3=20)Исследуемые группыКсенон (1)Дексмедетомидин (2)Мидазолам (3)ЭтапMeanSt.dev. р<0,05 MeanSt.dev. p<0,05 MeanSt.dev. p<0,05Исх.58,32,4258,351,6258,252,762ч64,12,5869,052,8570,352,573-163,32,59652,303-160,22,2760,952,181-22-11-36ч61,352,421-312 ч59,852,46ТМТ (Trail making test) – по своей структуре схож с таблицами Шульте.Однако, в силу того, что ТМТ создавался с клиническими целями, егоиспользование, по нашему мнению, позволяет объективизировать результаты.На рис.

2 представлены временные результаты средних величин и ихстандартное отклонение, полученные при проведении ТМТ.Диаграммы рис. 2 показывают, что имеется существенная разница междугруппами по динамике параметров ТМТ. Группы, в которых применялисьдексмедетомидин и мидазолам, демонстрировали, что пациентам требовалосьбольше времени на интервале 2-12 часов после операции для завершения теста.При этом у пациентов 1-й группы уже через 6 часов результаты былисопоставимы с дооперационными значениями (рис. 6).59Рисунок 6. Динамика скорости нахождения цифровых последовательностейпоТМТ(0-дооперационныезначения,ntotal=60,n1(ксенон)=n2(дексмедетомидин)=n3(мидазолам)=20)Мы также сравнили результаты TMT, проведенных параллельно тестам сиспользованием таблиц Шульте, на предмет достоверности отличий попарномежду группами в первые часы после операции – 2, 6 и 12 часов.

Результатыпредставлены в табл. 5.60Таблица 5. Результатов TMT в исследуемых группах с параллельнымсравнением (ntotal=60, n1=n2=n3=20)Исследуемые группыКсенон (1)Дексмедетомидин (2)Мидазолам (3)ЭтапMeanSt.dev. p<0,05 MeanSt.dev. p<0,05 MeanSt.dev. p<0,05Исх.29,251,7729,41,9129,51,922ч32,61,9135,751,982-136,451,973-1361,882-1361,913-135,051,812-136,051,813-11-2,1-36ч30,951,711-21-312 ч30,201,741-21-3Табл.

5 показывает, что в группе пациентов, где интраоперационноиспользовался ксенон, редукция признаков седации проходила достовернобыстрее. Через 2 и 6 часов после операции в 1-й группе показатели достоверноотличалисьотгрупп,вкоторыхинтраоперационноприменялисьдексмедетомидин и мидазолам. А через 12 часов достоверные различияоставались между группами 1 и 3: после мидазолама наблюдался болеедлительный период восстановления по сравнению с ксеноном. Через 12 часовдостоверных отличий между группами 1-2 и 2-3 не отмечалось – там пациентыимели результаты, сопоставимые с дооперационными значениями.Таким образом, оценка способности пациентов к концентрации вниманияв первые часы после операции выглядела лучше вгруппе, где седацияпроводилась ксеноном.Если TMT и таблицы Шульте характеризуют состояние сознания только втерминахспособностипациентасосредотачиваться61надостиженииопределенного результата, что в нашем случае характеризует уровеньостаточной седации, то MMSE (краткая шкала оценки психического статуса) иFAB(батареялобнойдисфункции)позволяюткомплекснооценитькогнитивный статус и его изменения.

Данные шкалы широко используются впсихиатрии и наркологии для выявления когнитивных расстройств. В нашемисследовании особенность применения этих диагностических шкал состоит втом, что с их помощью возможно оценить динамику ПОКД относительнооперации и анестезии.Диагностику ПОКД по шкале ММSE мы проводили через геометрическиувеличивающиеся интервалы времени на 1-е сутки после операции, а такжечерез 24 и 48 часов после операции.На рис. 7 представлены результаты оценки психического статуса поMMSE. Как показывают диаграммы, через 2 часа после операции, посравнению с дооперационным уровнем, отмечалось явное снижение параметровMMSE. Далее отмечались обратные изменения, и по прошествии 48 часовинтервала после операции MMSE счет приближался к дооперационномууровню.

Положительная динамика, как видно из рис. 3, в течение первых сутокпосле операции была значительно быстрее и к 48, по мере приближения кдооперационнымзначениям,замедлялась.Такжеможноотметитьассиметричный характер распределения и увеличение диапазона максимумов иминимумов MMSE счета, что говорит о неоднозначности влияния временногофактора на восстановление когнитивных параметров.Для выявления достоверных различий в исследуемых группах, мысравнили результаты, параметров, полученных с использованием MMSE,попарно между группами 1, 2 и 3 соответственно этапам исследования – 2, 6,12, 24 и 48 часов.

Результаты представлены в табл. 6.621-я группа (Ксенон), n=202-я группа(Дексмедетомидин), n=203-я группа (Мидазолам),n=20Рисунок 7. Динамика состояния психического статуса по MMSE (0 –дооперационные значения)63Таблица 6. Попарное сравнение результатов тестов в исследуемых группах поMMSE (ntotal=60, n1=n2=n3=20)Исследуемые группыКсенон (1)Дексмедетомидин (2)Мидазолам (3)ЭтапMeanSt.dev. p<0,05 MeanSt.dev. p<0,05 MeanSt.dev.

p<0,05Исх.27,31,3027,551,1527,41,242ч20,352,451-3192,7116,61,896ч24,451,811-221,652,2723,21,6912 ч26,31,581-325,11,9623,71,673-124 ч27,61,451-2,26,21,3824,851,423-126,651,421-348 ч27,51,532-12-1,3-12-326,71,46Как видно из табл. 6 в группах пациентов, где интраоперационноиспользовались дексмедетомидин и мидазолам, регресс признаков седациипроходил достоверно медленнее. Через 2 часа после операции в 1-й группепоказатели достоверно отличались от группы, в которых интраоперационноприменялся мидазолам.

По прошествии 6 часов достоверные отличияотмечались между группами 1 и 3. А через 12 часов параметры в группе 1 былидостоверно лучше по сравнению с 3. К концу 1-х суток MMSE счет достоверноразличался между группами с наибольшим результатом у пациентов, которымседация проводилась ксеноном, и наименьшим – мидазоламом. Через 2 сутокразличий между группами не отмечалось – все пациенты имели результаты,сопоставимые с дооперационными значениями.64Учитывая, что MMSE учитывает, моменты связанные с запоминаниемнедавнихсобытий,ауровеньдеменцииэташкала характеризуетсопределенной долей погрешности, для объективности оценки ПОКД мыподключили так называемую батарею лобной дисфункции (FAB, frontalassessment battery).

Батарея лобной дисфункции ниже 11 баллов подтверждаетналичие фронтальной недостаточности, в то время как показатель MMSE можетоставаться на относительно высоком уровне. FAB тест проводился передоперацией, а также через 24 и 48 часов после операции. Результатыпредставлены на рис. 8.02448Рисунок 8. Динамика FAB счета (0 – дооперационные значения, ntotal=60,n1(ксенон)=n2(дексмедетомидин)=n3(мидазолам)=20)Как показывают диаграммы рис. 8, к концу вторых суток после операции,по сравнению с дооперационным уровнем, отмечалось значительное снижение65параметров в группе 2 и 3 (дексмедетомидин и мидазолам соответственно).Далее, в группе 2 отмечались обратные изменения, и по прошествии 48 часовпосле операции FAB счет приближался к дооперационному уровню в первойгруппе, во второй он был ниже, а в третьей – соответствовал значениям,зафиксированным через 24 час после операции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее