Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006) (1245267), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Об обложке Изображение на обложке было спроектировано авторами и выполнено Лайзой Мэри Сарденья (1ла Мапе Бац(ейпа) и Мэриэнн Симмонс (Магуапп Япнпопз) с использованием программ БО! 1пчепсог™ и Ас(оЬе РЬосозЬор™. На обложке показаны перечисленные ниже предметы, иллюстрирующие историю искусственного интеллекта. 1. Алгоритм планирования Аристотеля из книги Ое Маги Алстайит (ок. 400 до н.э.). 2.
Генератор понятий Раймунда Луллия из книги Асз Маяла (ок. 1300). 3. Разностная машина Чарльза Бэббиджа, прототип первого универсального компьютера (1848). 4. Система обозначений Готглоба Фреге для логики первого порядка (1789). 5. Диаграммы Льюиса Кэрролла для формирования логических рассуждений (1886). 6.
Система обозначений вероятностной сети Сьюэлла Райта (1921). 7. Алан Тьюринг (1912 — 1954). 8. Робот БЬа)сеу (1969-1973). 9. Современная диагностическая экспертная система (1993). ОБ АВТОРАХ Стюарт Рассел родился в 1962 году в г. Портсмут, Англия. Он получил степень бакалавра искусств по физике с наградами первой степени в Оксфордском университете в 1982 году и степень доктора философии по информатике в Станфордском университете в 1986 году. Затем он перешел на факультет Калифорнийского университета в г. Беркли, где занял должность профессора компьютерных наук, директора предприятия Сепсег Гог 1псерййепС Буз(егпз и заведующего кафедрой инженерного искусства Смита — Задэ.
В 1990 году он получил от фонда Хасюпа! Бс!епсе Еоипс)асюп премию Ргез!с!епС!а! Уоипй 1пчезс!8агог Аччагд, а в 1995 разделил первое место в конкурсе Сошрисегз апс! ТЬоц8Ьс Аиагс!. В 1996 году он победил на конкурсе Мй!ег КезеагсЬ РгоГеззог в Калифорнийском университете, а в 2000 году бьи выдвинут на премию СЬапсе11ог'з Рго(еззогзЬ!р. В 1998 году он прочитал мемориальные лекции в память Форсита в Станфордском университете.
Рассел — член ААА1 (Агпепсап Аззос(ас!оп Гог Аст(Гсс(а) 1п(е!118епсе — Американская ассоциация специалистов по искусственному интеллекту) и бывший член исполнительного совета этой ассоциации. Им опубликовано больше 100 статей по широкому кругу проблем искусственного интеллекта. Он также является автором книг Ие о/Кпосч(ес(ле (и Апа(оху апс( Гпс(пс((оа и Ро (Ье й(ййг ТЫп8: Бгиг((ез т Глтйей Яа((ола(((у (написана в соавторстве с Эриком Вефолдом — Епс %еГа!б). Питер Норвиг — директор подразделения БеагсЬ Оцай(у компании Ооо81е, а также член ААА1 и член исполнительного совета этой ассоциации. Перед этим он возглавлял подразделение Сошрисайопа! Бс)епсез О!ч!з!оп в исследовательском центре ХАБА Аспез КезеагсЬ Сеп(ег, а также руководил проводимыми в комитете ХАБА (Хас!опа1 Аегопаийсз апб Брасе Абш)п!зггаС!оп — Национальный комитет по аэронавтике и исследованию космического пространства) исследованиями и разработками по искусственному интеллекту и робототехнике.
Еще раньше он занимал должность руководителя исследовательских работ в компании (цп81ее, где под его руководством была разработана одна из первых служб извлечения информации в 1псегпес, и должность старшего научного сотрудника в подразделении компании Бвп М1сгозузсегпз 1лЬогасопез, которое работало над интеллектуальным информационным поиском. Он получил степень бакалавра наук по прикладной математике в Университете Брауна и степень доктора философии по информатике в Калифорнийском университете, г.
Беркли. Он занимал должность профессора в Университете Южной Калифорнии и работал на факультете научно-технических исследований в Беркли. Ему принадлежат больше 50 публикаций по компьютерным наукам, в том числе книги Сгме Б(иг(!ез и Соттол ЕЫр, )гегЬтоЫ(с А Тгалз(а((оп Буз(ет Гог Гасе-(о-гасе Г)(а(о8 и Гп(е(((хеп! Не(р Бух(етзУог (((с(Г)(. ЖДЕМ ВАШИХ ОТЗЫВОВ! Вы, уважаемый читатель, и есть главный критик и комментатор этой книги.
Мы ценим ваше мнение и хотим знать, что было сделано нами правильно, что можно было сделать лучше и что еще вы хотели бы увидеть изданным нами. Нам интересно услышать и любые другие замечания, которые вам хотелось бы высказать в наш адрес. Мы ждем ваших комментариев и надеемся на них. Вы можете прислать нам бумажное или электронное письмо либо просто посетить наш %еЬ-сервер и оставить свои замечания.
Одним словом, любым удобным для вас способом дайте нам знать, нравится или нет вам эта книга, а также выскажите свое мнение о том, как сделать наши книги более интересными для вас. Посылая письмо или сообщение, не забудьте указать название книги и ее авторов, а также ваш обратный адрес. Мы внимательно ознакомимся с вашим мнением и обязательно учтем его при отборе и подготовке к изданию последующих книг. Наши координаты: Е-вза11: Ьпеоана21аазавриь1авгзапд.соаз %%%: Ьеар://наае.наа1аазаврин1авпапя.соп Информация для писем: нз России: 115419, Москва, а/я 783 нз Украины: 03150, Киев, а/я 152 В этой главе авторы пытаются обьяснить, почему они рассматривают искусственный интеллект как тему, в наибольшей степени заслуживающую изучения, а также определить, в чем именно заключается данная тема; эти задачи необходимо решить, прежде чем приступать к дальнейшейработе.
Люли называют себя Ното зар!епз (человек разумный), поскольку для них мыслительные способности имеют очень важное значение. В течение тысяч лет человек пытается понять, как он думает, т,е. разобраться в том, как именно ему, сравнительно небольшому материальному объекту, удается ошушать, понимать, предсказывать и управлять миром, намного более значительным по своим размерам и гораздо более сложным по сравнению с ним. В области 'ж. искусственного интеллекта (ИИ) решается еше более ответственная задача: специалисты в этой области пытаются не только понять природу интеллекта, но и создать интеллектуальные сушности.
Искусственный интеллект — это одна из новейших областей науки. Первые работы в этой области начались вскоре после Второй мировой войны, а само ее название было предложено в 1956 году. Ученые других специальностей чаше всего указывают искусственный интеллект, наряду с молекулярной биологией, как "область, в которой я больше всего хотел бы работать". Студенты-физики вполне обоснованно считают, что все великие открытия в их области уже были сделаны Галилеем, Ньютоном, Эйнштейном и другими учеными. Искусственный интеллект, с другой стороны, все еШе открывает возможности для проявления талантов нескольких настояших Эйнштейнов.
В настояшее время тематика искусственного интеллекта охватывает огромный перечень научных направлений, начиная с таких задач обгцего характера, как обучение и восприятие, н заканчивая такими специальными задачами, как игра в шахматы, доказательство математических теорем, сочинение поэтических произведений и диагностика заболеваний.
В искусственном интеллекте систематизируются и автоматизируются интеллектуальные задачи и поэтому эта область касается любой сферы интеллектуальной деятельности человека. В этом смысле искусственный интеллект является поистине универсальной научной областью. 55 Глава 1. Введение 1.1. ОБЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА Таблипа 1.1. Некоторые определения искусственною интеллекта, распределенные по четырем категориям Системы, которые думают подобно людям Системы, которые думают рационально "Изучение умственных способностей с помощью вычислительных моделей" [239! '*Новое захватывающее направление работ по созданию компьютеров, способных думать, ...машин, обладающих разумом, в полном и буквальном смысле этого слова" [631) "[Автоматизация] действий, которые мы ассоциируем с человеческим мышлением, т.е.
таких действий, как принятие решений, решение задач, об>чсние.." [95! "Изучение таких вычислений, которые позволяют чувствовать, рассуждать и действовать" [1603! Системы, которые действуют подобно людям Системы, которые действуют ралиональао "Вычислительный интеллект — это наука о про- ектировании интеллектуальных агентов'* [1227! "Искусспю создания машин, которые выполняют Функции, требующие интеллектуальности при их выполнении людьми" [871! "Наука о том, как научить компьютеры делать то, в чем люди в настоящее время их превосходят" [12ь5! *'Искусственный интеллект... — это наука, по- священнаа изучению интеллектуального поведе- нияя артефактов' " (1146] История развития искусственного интеллекта показывает, что интенсивные исследования проводились по всем четырем направлениям. Вполне можно предположить, что между теми учеными, которые в основном исходят из способностей людей, и теми, кто занимается главным образом решением проблемы рациональности, существуют определенные разногласия'.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
