Бугреев ПЗ (1231492), страница 8

Файл №1231492 Бугреев ПЗ (Разработка тренажерного комплекса СЖАТ на базе имитационного моделирования. Построение железнодорожного участка с помощью сплайнов) 8 страницаБугреев ПЗ (1231492) страница 82020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

dVector3 pos; // позиция контакта

dVector3 normal; // вектор нормали

dReal depth; // глубина проникновения

dGeomID g1,g2; // контактирующая геометрия}; ,

где

pos -запись о позиции контакта, в глобальных координатах;

depth- глубина, на которую тела проникли друг в друга. Если глубина равна нулю, то это значит легкое касание тел, т.е. что тела “только что” коснулись. Тем не менее, это редкость – симуляция будет не достаточно точной и часто нужен еще один шаг чтобы глубина стала не нулевой;

Normal- это вектор в единицах масштаба (unit length vector), который обычно является перпендикуляром к поверхности контакта;

g1 и g2 это объекты геометрии, которые столкнулись.

В реальной жизни контакт между телами сложная вещь. Представление контакта точками контакта всего лишь приближение. “Участок” или “поверхность” контакта могли бы быть более точными с физической точки зрения, но это бы незамедлительно сказалось на скорости симуляции.

Каждая дополнительная точка контакта будет замедлять симуляцию и иногда полезно игнорировать некоторые точки в интересах скорости. Например, при столкновении двух прямоугольных параллелепипедов (box) образуется множество точек контакта, но мы можем выбрать только три лучшие из них. Таким образом, получается приближение приближения[5].

2.11 Реализация движения модели поезда с использованием технологии 3D

Реализация движения модели поезда в трехмерном пространстве осуществляется с помощью вышеописанных библиотек. Набор данных, для построения участка пути в 3D получают путем импорта из базы данных модели. Затем происходит преобразование плоских координат в систему мировых координат, с которой работают библиотеки GLScene и ODE.

Для реализации движения и исследования поведения моделей были выбраны стандартные примитивы построения тел используемых библиотек.

Рисунок 2.29 – Движение модели поезда в трехмерном пространстве

В целом модель, показанная на рисунке 2.29, работает достаточно хорошо. Используя данные о сплайнах в двумерном пространстве из базы данных, в системе мировых координат получаем точно такой же сплайн. Непосредственно модель движения отвечает всем законам физики и движется достаточно реалистично.

После дополнительных исследований модели предполагается замена стандартных геометрий на импортированные 3DS модели, которые создаются в модуле виртуального мира с помощью программного продукта 3D Studio MAX. Примеры таких моделей представлены на рисунке 2.30.

Рисунок 2.30 – Движение модели поезда в трехмерном пространстве

3 Экономическая часть

3.1 Экономическая характеристика проекта

На сегодняшний день уровень развития электронных вычислительных машин с практически неограниченной скоростью и мощностью логического аппарата достаточно высок. Это позволяет применять их в различных производственных процессах. Использование разрабатываемой имитационной модели в существующих тренажерах железнодорожного транспорта позволит повысить качество подготовки специалистов при обучении, повысить их уровень квалификации. Это, в свою очередь, поспособствует повышению технико-экономических показателей железнодорожного транспорта.

В текущем разделе дипломного проекта выполняется расчет экономической эффективности внедрения разрабатываемой имитационной модели в учебно-тренажерный комплекс и применение его в процессе повышения квалификации работников железнодорожной инфраструктуры на базе Дальневосточного государственного университета путей сообщения (ДВГУПС).

Имитационная модель создается с помощью объектно-ориентированного языка программирования Delphi нанимаемым программистом под руководством доцента кафедры «Автоматика телемеханика и связь» Меркулова Андрея Валентиновича. Программист будет работать на компьютере, установленном на его рабочем месте. В качестве разработчика будет выступать компания, в которой работает нанимаемый программист. В дальнейшем модель будет продана и внедрена в существующий учебно-тренажерный комплекс ДВГУПС, за сумму, установленную разработчиком. Университет в свою очередь, сможет повысить стоимость платных курсов проводимых с помощью существующего учебно-тренажерного комплекса.

Эффективность внедрения разрабатываемой имитационной модели, зависит от показателей эффективности, вытекающих из затрат на создание и проектирование модели. В целом экономическая эффективность внедрения имитационной модели определяется соотношением финансовых затрат при создании модели и результатов, т.е денежной выгоды, получаемых после планируемого внедрения модели в комплекс.

Затраты на создание и проектирование имитационной модели складываются из различных видов расходов, которые необходимо учесть.

Прямые расходы – затраты, связанные непосредственно с производством определенного вида продукции и прямо относимые на ее себестоимость. Сюда относятся:

– заработная плата рабочего персонала (программиста);

– отчисления в фонд социального страхования;

– прочие прямые расходы.

Накладные расходы – это затраты, которые не связаны напрямую с производством отдельного вида продукции или услуги и относимые на весь выпуск продукции. К ним необходимо отнести: расходы на содержание, эксплуатацию и текущий ремонт оборудования, а так же различные обязательные платежи; расходы, связанные с потерями от брака; содержание и заработная плата административно-управлен-ческого персонала. В нашем случае накладными расходами будут являться расходы на электроэнергию, расходы на консультации специалистов, а так же затраты на регистрацию компанией-разработчиком авторского права, которое в дальнейшем будет продано ДВГУПС.

Затраты на заработную плату персонала, участвующего в проектировании и создании имитационной модели определяются сог-ласно единым нормам и расценкам на каждый вид работ, в зависимости от их вида и объема[12].

3.2 Расчет затрат при разработке имитационной модели

Затраты на оплату труда программистов , руб., определяются по формуле (3.1).

(3.1)

где – время, затраченное на разработку программы программистами, час.;

– количество рабочих дней в месяце;

– продолжительность рабочей смены, час.;

– заработная плата программиста, разрабатывающего подобные подобного рода прикладные программы в Хабаровске.

Для разработки имитационной модели необходимо затратить 200 часов времени. Заработная плата программиста в Хабаровске составляет 50000 рублей. Учитывая, что продолжительность рабочей смены равняется 8 часам, а количество рабочих дней в месяце равно 25, то по формуле 3.1 получим:

Отчисления на социальные нужды установлены Правительством РФ в размере 30% (22%- пенсионный фонд, 5,1% - федеральный фонд обязательного медицинского страхования, 2,9% - фонд социального страхования Российской Федерации) от размера заработной платы рабочего персонала[13]:

(3.2)

К прочим прямым расходам принято относить материальные средства или услуги, без которых невозможно качественное проектирование и создание того или иного вида устройств. Прочие прямые расходы представлены в таблице 3.1.

Таблица 3.1 – Прочие прямые расходы

Виды накладных расходов

Единица измерения

Цена на из-ль, руб.

Величина измерителя руб.

Общие затраты, руб.

Электроэнергия [14]

кВт

3,87

40

154,80

Консультации специалистов

час

250,00

10

2500,00

Регистрация авторского права

ед.

7000

1

7000

Всего:

9654,80

Расчет общих затрат на разработку имитационной модели приведен в таблице 3.2.

Таблица 3.2 – Общие затраты на разработку имитационной модели

Наименование расходов

Сумма, руб.

Фонд заработной платы

50000

Отчисления на социальные нужды

15000

Прочие прямые расходы

9654,80

Итого:

74654,80

3.3 Расчёт срока окупаемости проекта

Срок окупаемости - период времени, необходимый для того, чтобы доходы, генерируемые инвестициями, покрыли затраты на инвестиции.

Как было отмечено ранее, имитационная модель будет внедрена в существующий учебно-тренажерный комплекс и поставлена в основу курсов повышения квалификации оперативного персонала на базе Дальневосточного государственного университета путей сообщения.

По данным аналитиков уровень инфляции в Российской Федерации за 2016 год будет ориентировочно на уровне 10%, а допустимый уровень рентабельности 25%. Исходя из этого разработчик устанавливает норматив потребной прибыли в 40% от совокупных затрат на создание имитационной модели. Тогда цена Ц, за которую ДВГУПС приобретет имитационную модель рассчитаем по формуле 3.3:

(3.3)

Курсы повышения квалификации проводятся группами 2 раза в год в составе 20 человек. Их стоимость составляет 10000 рублей. При внедрении имитационной модели в учебно-тренажерный комплекс можно увеличить стоимость курсов на 5000 рублей до 15000 рублей. Это значит, что годовой экономический эффект Э от внедрения тренажёра составит:

(3.4)

Для оценки эффективности внедрения имитационной модели в процесс обучения необходимо определить срок его окупаемости:

лет. (3.5)

Следовательно, при внедрении модели в учебный процесс, все затраты окупятся в течение чуть более шести месяцев.

Все вышеприведённые расчёты и положительные особенности его внедрения в учебный процесс являются залогом повышения качества образования оперативного персонала, что способствует снижению количества несчастных случаев на железной дороге, произошедших по вине ДСП и ДНЦ.



4 Охрана труда и техника безопасности

4.1 Основные положения

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – наука о безопасном и комфортном взаимодействии человека со средой обитания.

Структура БЖД:

Охрана труда:

Характеристики

Список файлов ВКР

Разработка тренажерного комплекса СЖАТ на базе имитационного моделирования
256-Бугреев Александр Сергеевич
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее