Дипломная работа (1224911), страница 7
Текст из файла (страница 7)
ПРИЛОЖЕНИЕ А
АНКЕТА
1. Изучаете (изучали) ли Вы краеведение?
а) да, в рамках школьной программы;
б) да, изучаю в рамках дополнительного образования (кружки, клубы, молодежные центры и др.);
в) нет.
2. В каких мероприятиях Вы участвовали?
а) экскурсии по городу; б) экскурсии по музеям;
в) экскурсии в заповедники; г) поездки в другие города и села;
д) спортивные соревнования е) другое _____________________
3. Вы когда-нибудь были на экскурсии по г. Комсомольску-на-Амуре? Какие предприятия и места Вы посещали?
а) да, ___________________________________________________________________
б) нет.
4. Любите ли Вы поездки по железной дороге? Если нет, то почему?
а) да,
б) нет, ___________________________________________________________
5. Интересуетесь ли Вы краеведением?
а) да, мне это очень интересно; б) да, я занимаюсь краеведением;
в) не интересно; г) интересно.
6. В какие города Вы путешествовали?
_____________________________________________________________________
7. В каких городах / местах Вы бы хотели побывать?
_____________________________________________________________________
8. Если бы Вам предложили поехать классом в г. Комсомольск-на-Амуре, что бы Вы ответили?
а) с радостью бы согласился, б) предпочел бы другой город, _________________
в) согласился бы, г) мне не интересна поездка в г. Комсомольск-на-Амуре
9. Как часто Вы отправляетесь классом в поездки / экскурсии?
а) раз в неделю; б) несколько раз в месяц;
в) раз в месяц; г) раз в год.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ИНТЕРВЬЮ С РУКОВОДИТЕЛЕМ ТУРИСТСКОЙ ФИРМЫ
-
Какие сложности возникают при организации туров для детей?
-
Каковы основные особенности туров для детей?
-
С детьми какого возраста Вы работаете?
-
Какие Вы знаете организации в г. Хабаровск, занимающиеся детским туризмом?
-
С какими школами города Вы сотрудничаете?
-
Почему Вы решили заняться детским туризмом?
-
Какие основные туры и программы для детей предлагает Ваша турфирма?
-
Как Вы используете железнодорожный транспорт в своих программах? Какие особенности в организации перевозок детей на железнодорожном транспорте Вы встречаются в работе?
-
Могли бы Вы использовать предложенный тур в работе своей турфирмы?
-
Чем на Ваш взгляд интересен этот тур? Есть ли в нем какие-либо недостатки/недочеты?
-
Существуют ли сейчас подобные туры?
-
Занимаетесь ли Вы турами для групп школьников в г. Комсомольск-на-Амуре? Есть ли у Вас разработанные программы по данному направлению?
ПРИЛОЖЕНИЕ В
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ИНТЕРВЬЮ С ПЕДАГОГАМИ ШКОЛ
-
Изучают ли дети краеведение в рамках школьной программы? В каких классах?
-
На что делается упор в курсе краеведения?
-
Какие мероприятия, дополняющие школьную программу, проводятся? (экскурсии по городу, музеям, заповедникам, предприятиям, в другие город и др.)
-
С какими турфирмами города сотрудничает Ваша школа? В каких туристских программах дети участвуют?
-
По каким критериям Вы выбираете, с какой турфирмой сотрудничать? По каким критериям Вы выбираете программы (туров, экскурсий) для школьников?
-
Будет ли уместен предложенный тур как дополнение школьного курса краеведения в Вашей школе?
-
Чем на Ваш взгляд интересен предложенный тур? Есть ли в нем какие-либо недостатки/недочеты?
-
Существуют ли сейчас подобные туры? Какие?
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Технологическая карта туристского путешествия по маршруту
«Далекий близкий край родной»
1.Основные показатели маршрута
Вид маршрута смешанный (ж/д + автобус)
Протяженность маршрута (км) 810
в т.ч. на транспорте (указать вид перевозки)(км) 810
Продолжительность путешествия 71 часов
Число туристов в группе и число групп 1 группа – 20 человек
Всего туристов по маршруту 20
Начало обслуживания на маршруте 08.19
Конец обслуживания на маршруте 06.34
Стоимость путевки (руб) 5614
| Населенные пункты, расстояния между ними, способы передвижения, время прибытия в пункт и выезда из него | Наименование туристских предприятий и условия размещения (категории средств размещения) | Запланированные туристские услуги. Наименование экскурсий (с перечнем основных объектов показа), туристских прогулок и походов | Внутримаршрутн ые перевозки |
| г. Хабаровск – пос. Эльбан – г. Комсомольск-на-Амуре – с. Верхняя Эконь – г. Комсомольск-на-Амуре – г. Хабаровск. Отправление из г. Хабаровск в 08.19. Прибытие в пос. Эльбан в 16.08. Отправление из пос. Эльбан в 16.18. Прибытие в г. Комсомольск-на-Амуре в 18.15. | Гостиница в пос. Эльбан. Хостел в г. Комсомольск-на-Амуре. | Посещение Центра славянской культуры «Родник» (пос. Эльбан). Экскурсия в Комсомольский-на-Амуре авиационный завод имени Ю. А. Гагарина. Экскурсия в Городской краеведческий | г. Комсомольск-на-Амуре – с. Верхняя Эконь – г. Комсомольск-на-Амуре. |
Окончание Приложения Г
| Отправление в г. Хабаровск в 21.00. Прибытие в г. Хабаровск в 06.34. | музей (г. Комсомольск-на-Амуре). Посещение Центра этнографической культуры с/п "Село Верхняя Эконь". |
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
ПАСПОРТ ТРАССЫ ПОХОДА
1. Наименование туристской организации
ООО «Единое агентство путешествий»
Вид туризма железнодорожный ,
Маршрут (трасса похода) проходит по железной дороге
Протяженность трассы 811 км.
Продолжительность 9 ч 35 мин.
Число туристов в одной группе 20 чел.
Экземпляры паспорта направлены (перечень организаций, с которыми
проведено согласование)):
1- ОАО «Федеральная пассажирская компания»
2. План прохождения маршрута
| Время пути | Участки трассы | Км | Способ передвижения |
| 08.19 – 16.08 | Хабаровск - Эльбан | 311 | на поезде |
| 16.18 – 18.15 | Эльбан – Комсомольск-на-Амуре | 77 | на поезде |
Итого с активными способами передвижения: 388 км.
3. Схема трассы похода
Окончание Приложения Д
Условные обозначения:
трасса похода
4. Сведения о климате в районе трассы похода (заполняют только на период работы данного маршрута)
| Месяцы Показатель | 03 | 04 | 09 | 10 |
| Температура | +10ºС(ср.) +21ºС(макс) - 15ºС(мин) | +15ºС(ср.) +22ºС(макс) +14ºС(мин) | +22ºС(ср.) +25ºС(макс) +14ºС(мин) | +18ºС(ср.) +23ºС(макс) +11ºС(мин) |
| Скорость ветра, м/с | 3-6 (ср.) | 3-6 (ср.) | 3-6 (ср.) | 5-8 (ср.) |
| Среднее количество осадков, мм | 700 | 750 | 800 | 750 |
5. Возможные стихийные явления и действия группы при их возникновении: дождь (группа укроется под зонтами).
6. Требования к предпоходной подготовке туристов: удобная одежда и обувь, соблюдение правил поведения на железнодорожном транспорте, наличие сопровождащих.
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
ПРОГРАММА ТУРА «ДАЛЕКИЙ БЛИЗКИЙ КРАЙ РОДНОЙ»
Тур представляет собой путешествие по маршруту г. Хабаровск – пос. Эльбан – г. Комсомольск-на-Амуре – с. Верхняя Эконь – г. Комсомольск-на-Амуре – г. Хабаровск. Продолжительность маршрута – 71 час. Общая протяженность маршрута – 810 км.
1 день
08.00 – 08.19 – посадка туристов в поезд и отправление из г. Хабаровск.
12.00 – обед.
13.00 – 15.00 – путевая информация. Викторина.
16.08 – прибытие в пос. Эльбан. Встреча.
16. 20 – размещение в гостинице.
17.00 – 18.00 – обзорная экскурсия по поселку.
19.00 – ужин.
20.00 – 21.00 – праздничное мероприятие. Концерт.
22.00 – отбой.
2 день
09.00 – завтрак.
10.00 – посещение Центра славянской культуры «Родник». Экскурсия.
11.00 – 13.00 – мастер-классы.
13.00 – обед.
14.00 – 15.00 – свободное время.
16.00 – 16.18 – посадка туристов на поезд и отправление в г. Комсомольск-на-Амуре.
18.15 – прибытие в г. Комсомольск-на-Амуре.
18.30 – 19.00 – размещение в хостеле.
19.30 – 20.00 – свободное время.
20.00 – ужин.
Окончание Приложения Е
22.00 – отбой.
3 день
09.00 – завтрак.
10.00 – отправление автобусом в с. Верхняя Эконь.
10.30 – посещение школьного музея. Экскурсия с национальными играми.
12.00 – возвращение в г. Комсомольск-на-Амуре.
12.30 – обед.
14.00 – экскурсия в Краеведческий музей.
16.00 - экскурсия в КНААЗ (Авиационный завод).
18.00 – подведение итогов. Обратная связь.
19.00 – ужин.
20.30 – 21.00 – посадка туристов в поезд. Отправление в г. Хабаровск.
06.35 – прибытие в г. Хабаровск.
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТОК
К путевке туристского путешествия «Далекий близкий край родной»
Туристское путешествие представляет собой познавательное и интересное знакомство с Хабаровским краем для школьников 5 и 6 классов. Протяженность всего маршрута составляет 810 км. Продолжительность путешествия 71 час.
Поезд по маршруту Владивосток – Советская Гавань доставит школьников в пос. Эльбан. Во движения поезда учащимся будет дана путевая информация, а также их ждет викторина о родном крае. По прибытии будет организована встреча ребят жителями поселка, которая плавно перетекает в чаепитие. Далее школьников ждет обзорная экскурсия по пос. Эльбан и праздничное мероприятие в честь прибывших гостей. На следующий день запланировано посещение Центра славянской культуры «Родник». Там пройдет экскурсия и будут проводиться мастер-классы работниками центра. Вечером на поезде группа отправляется далее по маршруту в г. Комсомольск-на-Амуре. После размещения в общежитии ребятам предоставляется свободное время. На следующий день группа отправляется в с. Верхняя Эконь, где знакомится с нанайской культурой в школьном музее. Там их ждет необычная экскурсия с национальными играми. По возвращении в город ребята посетят краеведческий музей и музей авиационного завода им. Ю.А. Гагарина. Затем последует небольшое подведение итогов тура, обмен впечатлениями о путешествии и ужин. После чего ребята садятся на поезд и возвращаются в г. Хабаровск.
Стоимость тура составляет 5614 рублей (пять тысяч шестьсот четырнадцать рублей) на одного человека.
ПРИЛОЖЕНИЕ З
ПАМЯТКА ТУРИСТА
В связи с имеющими место случаями смертельных травм на объектах железнодорожного транспорта, а также фактами вандализма и хулиганских действий подростков в отношении объектов железнодорожного транспорта
Запомните:
– Переходить через пути нужно только по мосту или специальным настилам.
– Не подлезайте под вагоны! Не перелезайте через автосцепки!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
