Антиплагиат (1224909), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Хабаровск и г. Комсомольск-на-Амуре) и 17 муниц ипальных районов.Хабаровск – административный ц ентр Дальневосточного федерального округа – протянулся вдоль Амура на 50 километров.Крупнейший э кономический, финансовый и транспортный ц ентр Дальнего Востока с населением более 585 тысяч человек.Расположение на пересечении сухопутных, водных и воздушных путей превращает[3]столицукрая в[9]мощныйтранспортный узел, а непосредственная близость государственной границы России позволяет активно развиватьэкономические и торговые, научные и культурные международные связи.[3]Друж елюбный Хабаровск имеет города-побратимы: Ниигата в Японии, Портленд в США, Виктория в Канаде, Харбин в КНР.Важными направлениями промышленности являются машиностроение, металлургия, судостроение, переработка нефти,электроэнергетика, медицинская и пищевая промышленность.
В Хабаровске регулярно проводятся международные,научные конгрессы, конференции, симпозиумы по различным аспектам человеческого бытия.[18]Современный Хабаровск богат своими талантами: актеры и музыканты театров драмы, музыкальной комедии, пантомимы,юного зрителя и кукольного, симфонического оркестра, молодеж ных и народных ансамблей всегда рады встрече с гостямигорода.Город развивающейся культуры с музеями, парками, картинными галереями, уникальными реликвиями и изданиямикраевой научной библиотеки всегда располагает человека к активному отдыху.
Амур и его притоки таят немалопривлекательных мест для любителей рыбалки. Рядом с городом расположен и Большехехцирский заповедник,предлагающий свои тропы любителям туризма.[18]Комсомольск-на-Амуре – административный ц ентр Комсомольского муниц ипального района, крупный промышленный, научныйи культурный ц ентр Дальнего Востока, третий по величине город в Дальневосточном Федеральном округе.
Его населениесоставляет 253 030 человек.Основанный на месте небольшого села Пермское и нанайского стойбища Дзёмги, Комсомольск за короткое время сталкрупнымпромышленнымцентромХабаровскогокраяиДальнегоВостока.СредисеверныхтерриторийДальневосточного региона это один из самых крупных центров расселения.Город вытянут более чем на 30 км вдоль Амура. Своим фасадом он обращен к реке, ширина русла которого в чертегорода достигает 2,5 км. Застройка начиналась от набережной – первые дома, улицы, предприятия. Первые жилыекварталы,преимущественно барачного типа,строились вблизи промышленных предприятий.Это дало жизньнескольким десяткам разрозненных поселков.
Многие из них до сих пор сохранили одноэтажные домики сприусадебными участками. Здесь до сих пор можно увидеть наследие мастеров-пермяков – дома с деревяннымикружевами.В городе сохранен нетронутым таежный массив площадью более 500 гектаров – Силинский парк, средний возрастдеревьев, произрастающих здесь - 100 лет, но есть отдельные экземпляры, достигшие 200 лет [13].[11]Эльбан — посёлок городского типа в Амурском районе Хабаровского края.Находится в 72 км от Комсомольска-на-Амуре. В посёлке находится одноимённая железнодорожная станция на линииВолочаевка-2 — Комсомольск-на-Амуре. Сам посёлок расположен в долине реки Ульбинка в 20 километрах от рекиАмур.
В [13]поселке прож ивает 11 609 человек. Основным предприятием являетсямеханический завод (ФГУП ДВПО «Восход») — изначально строился как военный завод. В 1980- хбыл реорганизовандля мирных целей. Производит промышленные взрывчатые вещества (для горно- и угледобывающей промышленности) иутилизацию устаревших видов боеприпасов.Также в пос.
Эльбан существуют дом культуры «Восход», Центрславянской культуры «Родник», МУК «Библиотечная сеть» а также детская музыкальная школа и детский центр«Солнышко» [50].[13]Одним из самых интересных и масштабных мероприятий, проводимых в поселке, является Фестиваль славянской культуры.Фестиваль проводится еж егодно 4 ноября на конкурсной основе.
В э тот день со всего района приезж ают различныеколлективы и привозят свои выставки (подделки, нац иональные блюда, рукоделие, номера и пр.), для того, чтобы представитьсвой населенный пункт. Такж е в поселке круглый год организуют праздничные мероприятия, приуроченные к определеннымдатам (Пасха, Троиц а, Маслениц а и другие) [36].Верхняя Эконь — село в Комсомольском районе Хабаровского края.
Село было организовано в 1915 году, коренное населениесела составляли нанайц ы. История села связана с организац ией рыболовец кого промысла, развитием сельскохозяйственногоhttp://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.13668228&repNumb=115/2303.07.2015Антиплагиатнаправления, заготовкой дикоросов, лесоматериалов и дров. Занятие охотничьим промыслом обеспечивало коренноенаселение сырьем для производства нац иональной одеж ды. Главной достопримечательностью поселку является школьныйэ тнографический музей.
Музей был открыт в 1994 г. Важ нейшей задачей музея является изучение и сохранение бытовых,промысловых и худож ественных традиц ий, как коренных народов Амура, так и славянских переселенц ев. Музей э кспонируетсобраниепредметов традиц ионной культуры народов Приамурья. Ещ е одним достопримечательным местом села являетсяЦентр э тнографической культуры. Это учреж дение дополнительного образования детей. В ц ентре проводят разного родакруж ки, мастерские, мастер-классы – различные программы прикладного творчества [49].Рассмотренные ресурсы могут быть использованы туристами.
На их основе будет создаваться туристский маршрут дляшкольников.Для того чтобы разработать краеведческий тур по Хабаровскому краю необходимо знать, какое место в кругозоре школьниковгорода занимает краеведение, как они относятся к данному предмету и используют его в учебном проц ессе и ж изни.Проведение маркетингового исследования.Цель: определение отношения школьников к предмету «краеведение».Метод: анкетирование.Инструментарий: анкета (Прилож ение А).Выборка: в рамках исследования было проведено анкетирование учеников 5 и 6 класса нескольких школ г.
Хабаровска. Вопросе участвовали следующ ие школы:- Гимназия №6 (ул. Ленинградская, 79),- Средняя общ еобразовательная школа №51 (ул. Тихоокеанская, 115),- Средняя общ еобразовательная школа №15 (ул. Серышева, 53),- Азимут,средняя общ еобразовательная школа (ул. Фоломеева, 10).Выборка школ обоснована добровольным согласием руководства школы на проведение исследования. Общ ее количествоопрошенных составило 120 человек (возраст 11-12 лет).Результаты:Первый вопрос анкеты показывает, изучают ли школьники краеведение. Более половину опрошенных (63 человека) изучаюткраеведение в рамках школьной программы, 30 человек – вне школы и 27 человек ответили, что не изучают его вовсе (рис.2.1).Рис.
2.1 Изучение краеведенияИз вопроса о том, в каких мероприятиях участвуют школьники, видно, что чащ е всего дети ходят на э кскурсии по городу имузеям (80 человек). На втором месте заповедники и спортивные мероприятия (32 человека), поездки в другие города и селазанимают последнее место (8 человек).Подавляющ ее большинство школьников не были на э кскурсии по г. Комсомольску-на-Амуре и не посещ али никакихпредприятий (112 человек). Остальные ребята (8 человек) бывали на предприятиях э того города (рис. 2.2).Рис. 2.2 Экскурсии в г.
Комсомольске-на-АмуреСледующ ий вопрос анкеты выявил отношение школьников к путешествиям по ж елезной дороге (рис. 2.3).Рис. 2.3 Отношение к поездкахпо ж елезной дорогеПо следующ ей диаграмме видно насколько часто школьники отправляются с классом в поездки / э кскурсии (рис. 2.4).Рис.
2.4 Частота мероприятий с классомШестой вопрос показал заинтересованность школьников курсом краеведения. 8 человек ответили, что им не интересенданный предмет. Остальные ребята заинтересованы краеведением (рис. 2.5).Рис. 2.5 Интерес к краеведениюВ ходе анкетирования выяснилось, что 93 человека из всех опрошенных бывали раньше в г. Комсомольске-на-Амуре (рис. 2.6).Рис. 2.6 Поездка в г. Комсомольск-на-АмуреТакж е было выявлено, что опрошенные ученики уж е путешествовали в некоторые города России (53 человека), ДальнегоВостока (51 человек), и даж е зарубеж ные страны (16 человек).Из последнего вопроса анкеты видно насколько охотно учащ иеся соглашаются на поездку в г. Комсомольск-на-Амуре (рис. 2.7).Рис. 2.7 Предлож ение поездки в г. Комсомольск-на-АмуреИсходя из проведенного опроса, мож но сделать вывод о том, что школьники имеют представление о краеведении, многие имзанимаются как в рамках школьной программы, так и в учреж дениях дополнительного образования.
Мероприятия, вопрошенные участвуют всем классом,направлены в основном на изучение города. Школьники путешествовали в г.Комсомольске-на-Амуре, но, к сож алению, многие не посетили там ни одного предприятия и э кскурсии. И хотя ребята раньшебывали в э том городе, они ещ е раз с удовольствием бы туда поехали.Таким образом, школьники г. Хабаровска полож ительно относятся краеведению. Большинство опрошенных с удовольствиемприняли бы участие в туристско-краеведческой деятельности, а в частности в краеведческом туре.















