Главная » Просмотр файлов » ВКР_ПЗ Шоколов П.А.

ВКР_ПЗ Шоколов П.А. (1221249), страница 3

Файл №1221249 ВКР_ПЗ Шоколов П.А. (Исследование алгоритмов системы автоматического управления манипуляционным роботом) 3 страницаВКР_ПЗ Шоколов П.А. (1221249) страница 32020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

К ат ег ор иа ль но-п ро це ду рн ым п ри зн ак ам, к от ор ые в д ан но м с лу ча е п ри ме ня ли сь д ля к ла сс иф ик ац ии с ис те м [11,12], м ож но д ат ь с ле ду ющ ую х ар ак те ри ст ик у. П о к ол ич ес тв у, е сл и с ис те ма с ос то ит т ол ьк о и з о дн ог о э ле ме нт а и и ме ет о дн о о тн ош ен ие, т о о на я вл яе тс я м он ос ис те мо й, в п ро ти вн ом с лу ча е - э то п ол ис ис те ма. П о с ос то ян ию, е сл и с ис те ма в т еч ен ие о пр ед ел ен но го п ро ме жу тк а в ре ме ни н е и зм ен яе т с во ег о с ос то ян ия (и ли м ен яе т е го м ед ле нн о - к ва зи ст ат ич ес ки), т о с ис те му с чи та ют с та ти че ск ой (к ва зи ст ат ич ес ко й), и на че – д ин ам ич ес ко й. П о у пр ав ле ни ю, е сл и с ис те ма у пр ав ля ет ся л иш ь и зв не (к он ту р у пр ав ле ни я н е в хо ди т в с ос та в с ис те мы), т о с ис те му м ож но о пр ед ел ит ь к ак р аз ом кн ут ую п о у пр ав ле ни ю. Е сл и ж е у пр ав ле ни е с ис те мо й о су ще ст вл яе тс я з а с че т в ну тр ен не го к он ту ра у пр ав ле ни я и ли с ам оу пр ав ле ни я, т о с ис те му с чи та ют з ам кн ут ой п о у пр ав ле ни ю. Е сл и ж е с ис те ма у пр ав ля ет ся к ак и зв не, т ак и с п ом ощ ью в ну тр ен ни х у пр ав ля ющ их к он ту ро в, т о е е н аз ыв аю т к ом би ни ро ва нн ой п о у пр ав ле ни ю. П о с тр ук ту ре, е сл и в с ис те ме х от я б ы о ди н э ле ме нт и ме ет в за им ос вя зи с в не шн ей с ре до й, т о с ис те му н аз ыв аю т о тк ры то й, а в у сл ов ия х о тс ут ст ви и т ак ов ых - а вт он ом но й (з ак ры то й).

Н ев оо ру же нн ым в зг ля до м в ид но, ч то в ыш еп ри ве де нн ое р аз де ле ни е с ис те м в ып ол не но т ол ьк о н а о дн ом к ла сс иф ик ац ио нн ом у ро вн е, к от ор ых м ож ет б ыт ь н ес ко ль ко. В ч ас тн ос ти, д ин ам ич ес ки е с ис те мы, в ыд ел ен ны е и з с оо тв ет ст ву ющ ег о м но же ст ва с ис те м с у че то м п ри зн ак а "п о с ос то ян ию", д ал ее м ог ли б ы б ыт ь п ро кл ас си фи ци ро ва ны с и сп ол ьз ов ан ие м п ри зн ак а "п о ц ел и". Д ей ст ви те ль но, в з ав ис им ос ти о т п ос то ян ст ва л иб о и зм ен ен ия ц ел и, с ис те мы р аз де ли ли сь б ы н а ф ун кц ио ни ру ющ ие и р аз ви ва ющ ие ся.

К ро ме т ог о, с од ер жа ни е в ыд ел ен ны х к ла сс иф ик ац ио нн ых п ри зн ак ов [1] м ог ло б ыт ь и д ру ги м. Н ап ри ме р, е сл и с од ер жа ни е п ри зн ак а "п о с тр ук ту ре" б ыл о б ы с вя за но н е с х ар ак те ри ст ик ой о со бе нн ос те й в не шн ег о в за им од ей ст ви я с ис те м, а с и х с ло жн ос ть ю, т о с ис те мы р аз де ли ли сь б ы н а п ро ст ые и с ло жн ые. К ст ат и г ов ор я, п ос ко ль ку э то к ас ае тс я к ла сс иф ик ац ии с ис те м "п о с ло жн ос ти", п ри о пр ед ел ен ии р яд а т ех и ли и ны х к ла сс иф ик ац ио нн ых п ри зн ак ов ч ас то в оз ни ка ют н ео дн оз на чн ос ти в т ра кт ов ке с од ер жа ни я и сп ол ьз уе мы х п он ят ий.

В с вя зи с э ти м, п ер еч ис ли м в ид ы х ар ак те ри ст ик с ло жн ос ти с ис те м, н аи бо ле е ч ас то в ст ре ча ющ их ся в л ит ер ат ур е - э то:

- м но го ме рн ос ть, с вя за нн ая с р аз ме рн ос ть ю, п от ок ам и и нф ор ма ци и, ч ис ло м с вя зе й и т.д.;

- м но го св яз но ст ь, п ро яв ля ющ ая ся в н ал ич ии в ер ти ка ль ны х и г ор из он та ль ны х и ли п ос ле до ва те ль ны х, п ар ал ле ль ны х, п ер ек ре ст ны х и к ом би ни ро ва нн ых с вя зе й;

- м но го об ра зи е, з ак лю ча ющ ее ся в п ри ро де и с ос та ве э ле ме нт ов (л юд и, м аш ин ы) и, к ак с ле дс тв ие, в ыт ек аю ща я и з э то го р аз но ро дн ос ть и в аж но ст ь ц ир ку ли ру ющ ей и нф ор ма ци и;

- м но го кр ит ер иа ль но ст ь, х ар ак те ри зу ющ ая ся в п од ав ля ющ ем ч ис ле с лу ча ев к ак н ал ич ие м м но же ст ва к ри те ри ев, т ак и и х п ро ти во ре чи во ст ью;

- м но го це ле во й х ар ак те р н аз на че ни я.

О бщ ие м ет од ы о це нк и с ло жн ос ти п ре дс та вл яю т с об ой з на чи те ль ны й т ео ре ти че ск ий и п ра кт ич ес ки й и нт ер ес. Д ля п ри ме ра, п ок аз ыв аю ще го в оз мо жн ос ть в ып ол не ни я ф ор ма ли зо ва нн ой о це нк и с ло жн ос ти с ис те м, р ас см от ри м п ро ст ей ши х п од хо д, с вя за нн ый с э ле ме нт ар но й х ар ак те ри ст ик ой с ло жн ос ти с ис те м (S S) в в ид е е е и нт ег ра ль но й о це нк и п о т ип у э ле ме нт ов. Т ак ую о це нк у м ож но о пр ед ел ит ь с ле ду ющ им о бр аз ом:

S S = S1K1 + S2K2 + ... + S NK N ,

г де N - ч ис ло т ип ов э ле ме нт ов в с ис те ме;

K i - к ол ич ес тв о э ле ме нт ов i-о го т ип а;

S i - с ло жн ос ть э ле ме нт а i-о го т ип а, i=1,2,...,N.

К ри те ри й о це нк и п ро ст, н о н е л иш ен н ед ос та тк ов. В ч ас тн ос ти, о н н е у чи ты ва ет с тр ук ту ру с ис те мы. Д ей ст ви те ль но, в к ри те ри и н е о тр аж ен ы с ло жн ос ть ф ун кц ий р еа ли зу ем ых с ис те мо й и к ол ич ес тв о с вя зе й (п ря мы х и о бр ат ны х) м еж ду э ле ме нт ам и. О бо бщ ая п ре ды ду щи й к ри те ри й с п оз иц ии у че та н е т ол ьк о т ип ов, н о и в за им ос вя зе й м еж ду э ле ме нт ам и с ис те мы, и нт ег ра ль ну ю о це нк у с ло жн ос ти м ож но о пи са ть с ле ду ющ им у ра вн ен ие м:

Ss = (1 + VR)(S1K1 + S2K2 + ... + SNKN), R = F/(N (N-1)),

где N(N-1) - число максимально возможных двойных связей (прямых и обратных) в системе из N элементов;

F - количество фактически существующих связей между элементами;

R - относительное число практически реализуемых связей;

V - весовой коэффициент, соотносящий по степени сложности типы и взаимосвязи элементов системы.

1.1.3.2 Классификация систем по управлению

П ро до лж им и зу че ни е с ис те м, о ст ан ов ив ши сь н а в оп ро са х и х к ла сс иф ик ац ии п о у пр ав ле ни ю.

Е сл и д ет ал из ир ов ат ь э то к ла сс иф ик ац ио нн ое о сн ов ан ие [11,12], т о и сп ол ьз уя р ан ее в ве де нн ые п ри зн ак и, м ож но п ос тр ои ть к ла сс иф ик ат ор с ис те м, п ер вы й у ро ве нь к от ор ог о п ре дн аз на ча ет ся д ля р аз де ле ни я с ис те м п о п ри нц ип у о рг ан из ац ии у пр ав ле ни я - п ос ту па ющ ег о и зв не с ис те мы, ф ор ми ру ем ог о в ну тр и и ли о су ще ст вл яе мо го ч ас ти чн о и зв не и ч ас ти чн о в ну тр и. П ри э то м, в то ро й у ро ве нь к ла сс иф ик ац ии, р ас см ат ри ва ет з ад ач у п ро до лж ен ия к ла сс иф ик ац ии в ыд ел ен ны х г ру пп с ис те м в з ав ис им ос ти о т у ро вн я а пр ио рн ой (н ач ал ьн ой) н ео пр ед ел ен но ст и, в о-п ер вы х, о т ра ек то ри ях, п ри во дя щи х с ис те мы к з ад ан ны м ц ел ям и, в о-в то ры х, о в оз мо жн ос тя х с ис те м у де рж ив ат ь о бъ ек ты н а з ад ан ны х т ра ек то ри ях и в ып ол ня ть т ре бу ем ые п ро гр ам мы.

К ла сс иф ик ац ию с ис те м п о п ри зн ак у у ро вн я а пр ио рн ой н ео пр ед ел ен но ст и м ож но о ха ра кт ер из ов ат ь с ле ду ющ им о бр аз ом.

Н аи бо ле е п ро ст ой с лу ча й и ме ет м ес то, к ог да т оч но и зв ес тн ы к ак т ра ек то ри я, т ак и в оз мо жн ос ти с ис те мы (н ул ев ая н ео пр ед ел ен но ст ь), в э то й с ит уа ци и и зв ес тн о и «п ра ви ль но е у пр ав ле ни е». П ри ме ры - о бр аб от ка д ан ны х н а Э ВМ; п ол ьз ов ан ие т ел еф он ом-а вт ом ат ом; у пр ав ле ни е с та нк ам и с ч ис ло вы м п ро гр ам мн ым у пр ав ле ни ем и т.д. З ам ет им, ч то в э то м с лу ча е о бъ ек ты у пр ав ле ни я я вл яю тс я п ол но ст ью у пр ав ля ем ым и и н аб лю да ем ым и.

В т ех ж е с лу ча ях, к ог да с ис те мн ый о бъ ек т п ол но ст ью у пр ав ля ем и н аб лю да ем, н о п од ве рж ен д ей ст ви ю в оз му ще ни й (п ом ех), п ри во дя щи х к н ар уш ен ию п ла но во й т ра ек то ри и, о че ви дн о, ч то "п ра ви ль но е у пр ав ле ни е" н е м ож ет б ыт ь з ад ан о а пр ио рн о, п ос ко ль ку в оз мо жн ос ти с ис те мы о гр ан ич ен ы и з-з а о тс ут ст ви я п ол но й и нф ор ма ци и (и ли н ал ич ия а пр ио рн ой н ео пр ед ел ен но ст и) о д ей ст ви и п ом ех.

П ри э то м, к ак п ра ви ло, у пр ав ле ни е в с ис те ме о пр ед ел яе тс я в с оо тв ет ст ви и с р ас со гл ас ов ан ие м м еж ду ф ак ти че ск ой и п ла но во й т ра ек то ри ям и н а о сн ов е и сп ол ьз ов ан ия т ек ущ ей (а по ст ер ио рн ой) и нф ор ма ци и. П ри ме ры - р аб от а о пе ра то ра п о у пр ав ле ни ю т ех но ло ги че ск им п ро це сс ом; ф ун кц ио ни ро ва ни е а вт оп ил от а л ет ат ел ьн ог о а пп ар ат а; д ей ст ви я д ис пе тч ер а ц ех а п о в ып ол не ни ю с ме нн о-с ут оч ны х з ад ан ий и т.д.

Б ол ее с ло жн ым п о у пр ав ле ни ю я вл яе тс я с лу ча й, к ог да у ро ве нь а пр ио рн ой н ео пр ед ел ен но ст и д ос та то чн о в ыс ок и с вя за н к ак с в ли ян ие м н ек он тр ол ир уе мы х в оз му ще ни й, т ак и с з ар ан ее н еи зв ес тн ым и зм ен ен ие м п ар ам ет ро в о бъ ек та, п ри во дя щи м к с ущ ес тв ен но му о тк ло не ни ю ф ак ти че ск ой т ра ек то ри и с ис те мы о т з ад ан но й. П ри э то м у пр ав ле ни е о бы чн о с тр ои тс я н а о сн ов е п ри ме не ни я м ет од ов а да пт ац ии и ли п ро гн оз а, с п ом ощ ью к от ор ых о бе сп еч ив ае тс я д ос ти же ни е п ос та вл ен ны х ц ел ей. П ри ме ры - р еф ор ми ро ва ни е к ал ен да рн ых п ла но в р аб от ы п ро из во дс тв ен ны х п од ра зд ел ен ий; с ам он ас тр ой ка р ег ул ят ор ов а вт ом ат ич ес ки х с ис те м у пр ав ле ни я; а да пт ац ия ж ив ых о рг ан из мо в к и зм ен ен ию у сл ов ий ж из ни и т.д.

И н ак он ец, н аи бо ле е с ло жн ый с лу ча й у пр ав ле ни я с ис те мо й в оз ни ка ет т ог да, к ог да у ро ве нь а пр ио рн ой н ео пр ед ел ен но ст и (в у ка за нн ом в ыш е с мы сл е) в ыс ок н ас то ль ко, ч то с ре ди в се х в оз мо жн ых з на че ни й п ар ам ет ро в с ис те мы о тс ут ст ву ют т е, с п ом ощ ью к от ор ых м ож но б ыл о б ы о бе сп еч ит ь в ып ол не ни е п ос та вл ен но й ц ел и. П ос ле дн ее о зн ач ае т, ч то р ан ее с фо рм ул ир ов ан на я ц ел ь д ля д ан но й с ис те мы у же н е д ос ти жи ма и р еч ь и де т о с оз да ни и д ру го й с ис те мы, з а с че т и зм ен ен ия с тр ук ту ры и ф ун кц ий п ре ды ду ще й. П ри ме ры - п ро ве де ни е р ад ик ал ьн ой э ко но ми че ск ой и о рг ан из ац ио нн ой р еф ор мы (п ер ес тр ой ки) в н ар од но м х оз яй ст ве; р аз ви ти е г иб ки х а вт ом ат из ир ов ан ны х п ро из во дс тв; п ро це сс е ст ес тв ен но го о тб ор а в п ри ро де и т.п.

П ри ве де м е ще н ес ко ль ко у ро вн ей к ла сс иф ик ац ии с ис те м, в ыд ел яя н а к аж до м и з у ро вн ей, в к ач ес тв е п ри ме ра, о тд ел ьн ую г ру пп у с ис те м. Д ля о пр ед ел ен но ст и п ре дм ет а к ла сс иф ик ац ии, д ал ее б уд ем р ас см ат ри ва ть т ол ьк о т ех ни че ск ие с ис те мы. В ч ас тн ос ти, е сл и н а в то ро м у ро вн е к ла сс иф ик ат ор а в ыб ра ть г ру пп у а да пт ив ны х с ис те м у пр ав ле ни я, т о и сп ол ьз уя к ла сс иф ик ац ио нн ый п ри зн ак п о с по со бу о рг ан из ац ии у пр ав ле ни я, п ол уч им к ла сс иф ик ац ию с ис те м, п ок аз ан ну ю н а рисунке 1.8.

Рисунок 1.8 – Классификация по способу организации управления

С ам он ас тр аи ва ющ ие ся с ис те мы (С НС) х ар ак те ри зу ют ся н ал ич ие м с пе ци ал ьн ых к он ту ро в с ам он ас тр ой ки, с п ом ощ ью к от ор ых о це ни ва ют ся с во йс тв а с ис те мы и ф ор ми ру ют ся т ак ие у пр ав ле ни я, п од д ей ст ви ем к от ор ых с ис те мы с ам оп ро из во ль но п ри бл иж ае тс я к о пр ед ел ен но му э та ло ну (ж ел ае мо й т ра ек то ри и, з ад ан но му п ла ну и т.д.).

О бу ча ющ ие ся с ис те мы у пр ав ле ни я (О СУ) х ар ак те ри зу ют ся н ал ич ие м с пе ци ал ьн ых п ро це сс ов о бу че ни я, к от ор ые з ак лю ча ют ся в п ос те пе нн ом н ак ап ли ва ни и, з ап ом ин ан ии и а на ли зе и нф ор ма ци и о п ов ед ен ии с ис те мы и и зм ен ен ии з ак он ов ф ун кц ио ни ро ва ни я в з ав ис им ос ти о т п ри об ре та ем ог о о пы та.

И нт ел ле кт уа ль ны е а да пт ив ны е с ис те мы (И АС) и сп ол ьз ую т э кс пе рт ны е п ро це ду ры п ри ня ти я р еш ен ий д ля п ол уч ен ия н аи лу чш ег о в н ек от ор ом с мы сл е п ри тя же ни я ф ак ти че ск ой т ра ек то ри и к з ад ан но й. П ри э то м о сн ов ны м п ри зн ак ом И АС я вл яе тс я р аз ры в т ра ди ци он но го к он ту ра с ам он ас тр ой ки с п ом ещ ен ие м в т оч ку р аз ры ва и нт ел ле кт уа ль но го б ло ка (б аз ы з на ни й). В к ач ес тв е п ри ме ра м ож но о тм ет ит ь, ч то с ущ ес тв уе т, п о к ра йн ей м ер е, д ва п ут и р ац ио на ль но го и сп ол ьз ов ан ия и нф ор ма ци и, н ак ап ли ва ем ой в б аз е з на ни й И АС в в ид е м од ел ей и де нт иф ик ац ии (о пр ед ел ен ия) т ек ущ их х ар ак те ри ст ик с ис те мы. С о дн ой с то ро ны, о пе ри ру я в ек то ро м п ри тя же ни я, м ож но в ыб ир ат ь л уч шу ю в н ек от ор ом с мы сл е м од ел ь б аз ы з на ни й. С д ру го й с то ро ны, м ож но и сп ол ьз ов ат ь т ра ди ци он ны й к он ту р и де нт иф ик ац ии т ол ьк о д ля п оп ол не ни я м од ел ей в б аз е з на ни й.

1.2 Управление в условиях априорной неопределенности

Рассмотрим класс беспоисковых самонастраивающихся систем управления (БСНС) в качестве основного. Отметим, что при построении БСНС используется несколько различных способов аналитического определения условий достижения поставленной цели управления. Данные способы основываются на компенсационных (принцип инвариантности или сравнения с эталонной моделью) и идентификационных подходах [13].

Далее подробно исследуются беспоисковые адаптивные системы управления с эталонной моделью (АСЭМ) и беспоисковые адаптивные системы управления с идентификатором.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее