Главная » Просмотр файлов » ДИПЛОМ СТС Текновуд

ДИПЛОМ СТС Текновуд (1216672), страница 3

Файл №1216672 ДИПЛОМ СТС Текновуд (Управление процессом адаптации персонала на предприятии) 3 страницаДИПЛОМ СТС Текновуд (1216672) страница 32020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

«Крысы» — это работники, которые производят большое впечат­ление на новых работодателей своей энергией, быстротой вхождения в курс дела и массой новых идей. Такой сотрудник в кратчайшие сроки узнает имена сослуживцев, политический расклад сил организации, историю взаимоотношений внутри коллектива, выявляет центры вла­сти и свободно оперирует сведениями. Высокая адаптивность «крысы» позволяет работодателю впасть в иллюзию, что наконец-то найден идеальный сотрудник — инициативный и все схватывающий на лету. Именно «крысы» чаще всего становятся «незаменимыми», «особо приближенными», «поверенными» и т.д. Однако «крыса» всегда действует только в своих интересах. «Крыса» ищет «нору» в организации, при необходимости изгоняет из нее прежнего обитателя и начинает перетас­кивать туда все, что может представлять ценность: деньги, статус, власть и т.д. Уходя из организации, такой работник уносит все «накопленное».

«Обезьяна» — оптимальный тип работника с точки зрения адап­тации. Это работники, которые приспосабливаются к существующим правилам игры и нормам поведения, начиная их поддерживать. При не­обходимости они способны перестроиться вместе с организацией. Если в организации преобладают «обезьяны», то это хорошая защита от «крыс» и гарантированная жизнеспособность деятельности [9, с.102].

Принципиальные цели адаптации можно свести к следующему [11, с.106]:

  • уменьшение стартовых издержек, так как пока новый ра­ботник плохо знает свое рабочее место, он работает менее эффективно и требует дополнительных затрат;

  • снижение озабоченности и неопределенности у новых ра­ботников;

  • сокращение текучести рабочей силы;

  • экономия времени руководителя и сотрудников, так как про­водимая по программе работа помогает экономить время каждого из них;

  • развитие позитивного отношения к работе, удовлетворен­ности работой.

Также выделяют цели и задачи адаптации, как со стороны организации, так и со стороны сотрудника.

Главной целью адаптации со стороны организации является максимально полное, быстрое и эффективное приспособление сотрудника к организации. В соответствии с этим выделяют следующие задачи: повышение эффективности трудовой деятельности сотрудника, снижение возможности увольнения сотрудника, формирование у сотрудника лояльности к организации, снижение тревожности у сотрудника, формирование у сотрудника чувства удовлетворенности работой [12, с.64].

С позиции персонала целью адаптации является максимально полное и быстрое приспособление к организации, желание остаться членом организации на длительный период времени. Основными задачами являются: желание продолжить трудовые отношения с организацией, понимание специфики работ, начало эффективного выполнения в максимально короткий срок своих обязанностей, снижение уровня стресса, снижение уровня тревожности, вступление в нормальные межличностные отношения в коллективе организации, формирование и увеличение чувства удовлетворенности от выполняемых обязанностей [15, с.206].

Выделение двух сторон адаптации позволяет не только построить взаимовыгодные отношения, соблюсти условия приличия, но и повысить эффективность управления организацией.

Таким образом, адаптация – это взаимное приспособление работника и организации. Оно основывается на постепенном вхождении сотрудника в новые профессиональные, социальные и организационно-экономические условия труда.

Классификацию адаптации принято делить по следующим критериям и механизмам: субъект – объект, по воздействию на работника, по уровню, по отношению сотрудника к организации и наконец, по направленности, которая в свою очередь делится на внепроизводственную и производственную адаптацию. Последний критерий классификации является определяющим для более широкой подклассификации адаптации: профессиональная, психофизиологическая, социально-психологическая, организационно-административная и экономическая адаптация. Несмотря на выделение различных видов адаптации, все они находятся в постоянном взаимодействии, поэтому управление адаптацией должно носить комплексный и системный характер.

При управлении процессом адаптации необходимо учитывать свойства и особенности адаптации. Адаптация как процесс, характеризуется определенной продолжительностью, состоящей из стадий прохождения, ознакомления, приспособления, ассимиляции (привыкания) и идентификации (отождествления) работника и новой организации. Темпы прохождения или другими словами скорость, интенсивность протекания процесса адаптации работником каждой стадии во многом зависят от способностей персонала к адаптации (типов работников).

Цели адаптации сводятся к наиболее эффективной работе адаптируемого персонала в начале трудовой деятельности в организации, предоставление ему всего необходимого для этого и тем самым, выводя сотрудника на новый, более эффективный уровень его трудовых способностей.

1.2. Особенности проведения процесса адаптации персонала

Продолжительность адаптации, конечно же, зависит не только от перечисленных выше факторов и типов работников, но и от того, как в организа­ции управляют процессом адаптации.

Процесс адаптации можно разделить на четыре этапа [5, с.118], [6, с.22], [31, с.78], [39, с.144], [40, с.216]:

Первый этап - оценка уровня подготовленности нового ра­ботника. Она необходима для разработки наиболее эффективной про­граммы адаптации. Работник, имеющий не только специальную подготовку, но и опыт работы в аналогичных подразделениях дру­гих организаций, будет проходить минимальный период адапта­ции. Но и здесь возможны непривычные для работника варианты решения уже известных ему задач. Так как организационная структура зависит от ряда параметров (технология деятельности, внешняя инфраструктура, персонал), то новичок попадет в какой-то степени в незнакомую ему ситуацию. Адаптация должна пред­полагать знакомство с производственными особенностями организации, включение в коммуникативные сети, знакомство с персо­налом, корпоративной культурой, правилами поведения и т.д.

Второй этап - ориентация - практическое знакомство нового работника со своими обязанностями и требованиями, предъявля­емыми к нему со стороны организации. К этой работе должны привлекаться как непосредственные руководители, так и менед­жеры по персоналу. Распределить обязанности между ними целесообразнее так, как представлено в таблице 1.

Таблица 1 – Распределение обязанностей по ориентации

Функции и мероприятия по ориентации

Обязанности

непосредствен­ный руководитель

менеджер

по персоналу

Составление программы ориентации

Выполняет

Ассистирует

Ознакомление новичков с фирмой и ее историей, кадровой политикой, ус­ловиями труда и правилами

-

Выполняет

Окончание таблицы 1

Функции и мероприятия по ориентации

Обязанности

непосредствен­ный руководитель

менеджер

по персоналу

Объяснение задач и требований, предъявляемых к работе

Выполняет

-

Введение работника в рабочую группу

Выполняет

-

Поощрение помощи новичкам со сто­роны опытных работников

Выполняет

-

Как видно из таблицы 1, распределяются обязанности по ориентации следующим образом, менеджер по персоналу помогает составить программу ориентации и знакомит новичков с фирмой, ее историей, кадровой политикой, условиями труда и правилами, принятыми в организации. Непосредственный руководитель объ­ясняет задачи и требования к работе, вводит работника в рабочую группу, организует и поощряет помощь новичкам со стороны опытных работников. Программа ориентации может включать в себя ряд неболь­ших лекций, экскурсии по предприятию, практикумы.

Программа ориентации делится на общую и специализированную программы. Общая программа затрагивает вопросы, касающиеся всей организации в целом. Специализированная программа охватывает вопросы, связанные непосредственно с каким-либо подразделением и рабочим местом [44, с.101].

Третий этап - действенная адаптация. Этот этап состоит в приспособлении новичка к своему рабочему месту, к своему статусу и обуславливается его включением в межличностные отношения с коллегами. Необхо­димо дать новичку возможность активно действовать в различ­ных сферах, проверяя на себе и апробируя полученные знания об организации. В рамках этого этапа новый сотрудник должен ощущать максимальную поддержку со стороны руководителя и коллег, целесообразно вместе с ним регулярно проводить оценку результативности его деятельности и особенностей взаимодействия с коллегами. В течение первой недели непосредственный руководитель должен ежедневно общаться с работником, узнавать об успехах и помогать устранить проблемы.

Четвертый этап - функционирование. Он завершает процесс адаптации, характеризуется постепенным преодолением произ­водственных и межличностных проблем и переходом к стабиль­ной работе. При нормальном развитии процесса адаптации этот этап наступает после первого года работы. Если же эффективно управлять процессом адаптации, то эффективное функциониро­вание нового работника может наступить уже через несколько месяцев. Такое сокращение способно принести весомую финансо­вую выгоду, особенно когда привлекается большое количество персонала.

Смена этапов вызывает трудности, называемые «адаптационные кризисы», поскольку воздействие социальной среды обычно резко возрастает. В результате у работника возникает состояние тревоги, сопротивляемости, стресса, поиска выхода, возникновение потребности в более активном освоении доселе неизвестного [2, с.164]. На каждом из перечисленных этапов необходима продуманная система управления адаптацией.

Управление процессом адаптации — это активное воздействие на факторы, предопределяющие ее ход, сроки, снижение неблагоприятных последствий и т. п. [2, с.166], [4, с.68], [7, с.314], [22, с.53], [35, с.98], [36, с.52]

Необходимость управления процессом адаптации предопределяется большим ущербом, как для производства, так и для работников, а его возможность доказана опытом отечественных и зарубежных предприятий и организаций.

Изучение отечественного опыта показало, что в отечественных организациях наблюда­ется неотработанность механизма управления процессом адап­тации. Этот механизм предусматривает решение трех важнейших проблем:

  1. структурного закрепления функций управления адаптаци­ей в системе управления организацией;

  2. организации технологии процесса адаптации;

  3. организации информационного обеспечения процесса адап­тации.

В качестве возможных организационных решений проблемы структурного закрепления функций управления адаптацией могут быть предложены следующие:

  1. Выделение соответствующего подразделения (группы, от­дела) в организационной структуре системы управления персоналом.

  2. Распределение специалистов, занимающихся управлением адаптацией, по подразделениям (цехам, отделам) или группам подразделений. В данном случае специалист по персоналу ста­новится куратором определенных подразделений. Следует заме­тить, что специалистом по управлению адаптацией может быть как сотрудник одного из подразделений системы управления пер­соналом, так и подготовленный к этой роли сотрудник другого функционального подразделения [13, с.105], [41, с.362].

Задачи службы по управлению адаптацией заключаются в следующем:

  • управление проектами по разработке адаптационных процедур и инструментов;

  • периодический мониторинг системы адаптации, оценка эффективности инструментов системы;

  • участие в проведении функциональных мероприятий по адаптации;

  • обучение навыкам наставничества;

  • разработка мотивационных схем для наставников.

Главная цель службы по управлению адаптацией – сделать процесс адаптации приспособления работников к предприятию как можно более коротким и безболезненным [8, с.162].

Служба по управлению адаптацией должна выполнять следующие функции:

  • изучение и прогнозирование конъюнктуры рынка труда, проведение мероприятий по адаптации, осуществление соответствующей переструктуризации кадрового потенциала;

  • наем и отбор персонала, тестирование и интервьюирование работников с целью улучшения адаптации;

  • расстановка кадров по подразделениям, участкам, рабочим местам и внутрипроизводственным перемещением кадров, формирование стабильного трудового коллектива;

  • отбор лидеров из числа молодых работников, обладающих талантом организатора [38, с.92].

  1. Развитие наставничества, которое в последние годы неза­служенно забыто в отечественных организациях. Зарубежные фир­мы напротив активно применяют наставничество, рассматривая его как форму доверия к опытному сотруднику, а также в качестве оп­ределенного этапа в его служебном продвижении. При этом на­ставничество поддерживается материальными стимулами.

Наставничество – назначение в помощь новичку опытного работника, со стажем работы в организации не менее двух лет, который делится своим профессиональным опытом, руководит процессом адаптации, поддерживает нового сотрудника во время прохождения испытательного срока, отвечает на его вопросы, дает советы [18, с.63].

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
445,34 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее