диплом с приложениями (1214856), страница 14
Текст из файла (страница 14)
«человек – художественный образ»
| Ценности-средства (инструментальные ценности): | Ранг | Среднее значение | Типология ценностей |
| Воспитанность (хорошие манеры); | 1 | 5,2 | «Ядро» |
| Честность (правдивость, искренность); | 1 | 7 | |
| Аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах; | 2 | 4,2 | |
| Независимость (способность действовать самостоятельно, решительно); | 3 | 6 | |
| Исполнительность (дисциплинированность); | 4 | 5 | «Структурный резерв» |
| Жизнерадостность (чувство юмора); | 5 | 5,8 | |
| Ответственность (чувство долга, умение держать свое слово); | 5 | 8 | |
| Образованность (широта знаний, высокая общая культура); | 8 | 9,8 | |
| Непримиримость к недостаткам в себе и других; | 10 | 11,4 | |
| Эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе); | 11 | 9 | «Периферия» |
| Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения); | 12 | 10,6 | |
| Чуткость (заботливость). | 12 | 14,4 | |
| Самоконтроль (сдержанность, самодисциплина); | 13 | 9,6 | |
| Твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями); | 14 | 10,2 | |
| Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания); | 14 | 14,6 | «Хвост» |
| Терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения); | 15 | 11 | |
| Смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов; | 15 | 15 | |
| Широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки); | 16 | 12,4 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Корреляционный анализ взаимосвязи параметров профессиональной ответственности и мотивов профессиональной деятельности специалистов в области «ч-т»
| успех | неудачи | ИО | ИД | ИН | ИС | ИП | ИМ | ИЗ | |
| успех | 1 | ||||||||
| неудачи | 0,130432 | 1 | |||||||
| ИО | 0,386271 | 0,369714 | 1 | ||||||
| ИД | 0,326711 | 0,211671 | 0,663355 | 1 | |||||
| ИН | -0,15061 | 0,317214 | 0,609677 | 0,141975 | 1 | ||||
| ИС | 0,014598 | 0,252896 | 0,431907 | 0,202685 | 0,388166 | 1 | |||
| ИП | 0,319736 | -0,11513 | 0,47561 | 0,52519 | 0,075736 | 0,210131 | 1 | ||
| ИМ | -0,15427 | 0,078687 | 0,267437 | 0,080828 | 0,197269 | 0,474121 | 0,182615 | 1 | |
| ИЗ | 0,123257 | 0,184658 | 0,767143 | 0,337511 | 0,577779 | 0,522413 | 0,30632 | 0,423867 | 1 |
Корреляционный анализ взаимосвязи параметров профессиональной ответственности и мотивов профессиональной деятельности студентов в области «ч-т»
| успех | неудачи | ИО | ИД | ИН | ИС | ИП | ИМ | ИЗ | |
| успех | 1 | ||||||||
| неудачи | 0,749427 | 1 | |||||||
| ИО | -0,03802 | -0,26376 | 1 | ||||||
| ИД | -0,29199 | -0,41037 | 0,512266 | 1 | |||||
| ИН | -0,38738 | -0,1252 | -0,11377 | -0,0864 | 1 | ||||
| ИС | 0,126593 | -0,02369 | 0,429411 | 0,526122 | -0,18485 | 1 | |||
| ИП | -0,22602 | -0,31586 | 0,273125 | 0,228616 | -0,24787 | 0,344145 | 1 | ||
| ИМ | -0,35073 | -0,36074 | 0,406439 | 0,715675 | 0,17933 | 0,297028 | 0,149738 | 1 | |
| ИЗ | -0,06689 | -0,25399 | 0,282994 | 0,310437 | 0,099665 | 0,177619 | -0,02968 | -0,07434 | 1 |
Корреляционный анализ взаимосвязи параметров профессиональной ответственности и мотивов профессиональной деятельности специалистов в области «ч-ч»
| успех | неудачи | ИО | ИД | ИН | ИС | ИП | ИМ | ИЗ | |
| успех | 1 | ||||||||
| неудачи | -0,615 | 1 | |||||||
| ИО | 0,017138 | 0,117348 | 1 | ||||||
| ИД | 0,065969 | -0,28582 | 0,420885 | 1 | |||||
| ИН | -0,45665 | 0,258863 | -0,06363 | -0,18178 | 1 | ||||
| ИС | -0,11693 | 0,405638 | 0,240157 | 0,074394 | -0,16147 | 1 | |||
| ИП | 0,077231 | -0,32893 | -0,11521 | 0,32028 | -0,03448 | 0,294454 | 1 | ||
| ИМ | 0,319788 | -0,04224 | -0,25057 | -0,00895 | 0,048428 | -0,08834 | 0,185488 | 1 | |
| ИЗ | -0,05843 | 0,301425 | 0,291678 | 0,538052 | -0,07731 | 0,410283 | -0,03074 | 0,0876 | 1 |
Корреляционный анализ взаимосвязи параметров профессиональной ответственности и мотивов профессиональной деятельности студентов в области «ч-ч»
| успех | неудачи | ИО | ИД | ИН | ИС | ИП | ИМ | ИЗ | |
| успех | 1 | ||||||||
| неудачи | 0,612682 | 1 | |||||||
| ИО | -0,22861 | -0,19239 | 1 | ||||||
| ИД | -0,11935 | -0,01207 | 0,471246 | 1 | |||||
| ИН | 0,11807 | 0,21594 | 0,323627 | 0,160135 | 1 | ||||
| ИС | -0,26147 | 0,171361 | 0,002684 | 0,166753 | 0,136429 | 1 | |||
| ИП | -0,40337 | -0,02135 | 0,007025 | 0,010285 | -0,02263 | 0,694999 | 1 | ||
| ИМ | -0,24926 | -0,1224 | 0,198653 | 0,237497 | -0,20339 | 0,058924 | -0,03948 | 1 | |
| ИЗ | -0,37571 | 0,047499 | 0,108342 | 0,350351 | 0,036378 | 0,76353 | 0,518013 | 0,442741 | 1 |
Корреляционный анализ взаимосвязи параметров профессиональной ответственности и мотивов профессиональной деятельности специалистов в области «ч-х/о»
| успех | неудачи | ИО | ИД | ИН | ИС | ИП | ИМ | ИЗ | |
| успех | 1 | ||||||||
| неудачи | -0,04157 | 1 | |||||||
| ИО | 0,105044 | 0,179425 | 1 | ||||||
| ИД | -0,14575 | 0,080143 | 0,590605 | 1 | |||||
| ИН | 0,297501 | 0,231258 | 0,73639 | 0,381654 | 1 | ||||
| ИС | 0,198346 | 0,183819 | 0,645744 | 0,561964 | 0,375162 | 1 | |||
| ИП | -0,15137 | 0,367012 | -0,05484 | -0,3396 | 0,118129 | -0,45505 | 1 | ||
| ИМ | 0,236119 | 0,14798 | 0,714157 | 0,626602 | 0,613622 | 0,497774 | 0,007963 | 1 | |
| ИЗ | -0,06204 | 0,402415 | 0,272385 | 0,467387 | 0,107492 | 0,523187 | -0,0544 | 0,453298 | 1 |
Корреляционный анализ взаимосвязи параметров профессиональной ответственности и мотивов профессиональной деятельности студентов в области «ч-х/о»
| успех | неудачи | ИО | ИД | ИН | ИС | ИП | ИМ | ИЗ | |
| успех | 1 | ||||||||
| неудачи | -0,13048 | 1 | |||||||
| ИО | 0,122316 | 0,217732 | 1 | ||||||
| ИД | 0,370557 | -0,09129 | 0,298142 | 1 | |||||
| ИН | 0,013612 | -0,02471 | -0,03362 | 0,202999 | 1 | ||||
| ИС | 0,105064 | -0,14494 | -0,05523 | 0,264628 | -0,22204 | 1 | |||
| ИП | -0,03999 | 0,225706 | 0,689376 | 0,434975 | -0,01859 | -0,23991 | 1 | ||
| ИМ | 0,230349 | -0,29116 | -0,12453 | 0,094926 | -0,18294 | -0,20498 | 0,073019 | 1 | |
| ИЗ | 0,230474 | 0,278094 | 0,447818 | 0,528883 | 0,117956 | -0,02015 | 0,470757 | 0,302675 | 1 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
