ДИПЛОМ Гринева (1213063), страница 8
Текст из файла (страница 8)
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Анкета
ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Меня зовут Полина, я являюсь выпускником университета, и для дипломной работы провожу исследование. Цель опроса – выявление интереса у родителей к сказочному туризму. Прошу Вас принять участие в опросе и ответить на вопросы предлагаемой анкеты. Ваше мнение очень важно.
Сказочный туризм- новый туристский тренд для развития провинциальных городов России. В 2012 г. стартовал социальный проект «Сказочная карта России». Суть проекта: найти минимальную привязку персонажей из исконно русских сказок и былин к определенной территории, «прописать» их там и развивать волшебный бренд.
-
Часто ли Вы путешествуете? Если да, то как часто?
ДА НЕТ
________________________
-
Куда бы Вы поехали отдыхать в России?
_________________________________
-
Какой вид отдыха Вы предпочитаете?
пляжный отдых
лечение
экскурсионный тур
образование
другое _______________________
Продолжение ПРИЛОЖЕИЯ А
-
Что Вы знаете о Якутии? (в нескольких словах)
__________________________________
-
Вы знаете, что в Якутию можно поехать отдохнуть?
ДА НЕТ
-
Какие народы Вы знаете, проживающие на территории Якутии?
______________________________________________________
-
Слышали ли Вы о таком направлении, как сказочный туризм? Если да, то откуда?
ДА НЕТ
______________________________________________________
-
Вы знаете о таком произведении народов Якутии, под названием- «Олонхо»?
ДА НЕТ
-
Каких героев из якутского фольклора Вы знаете?
_____________________________________________
-
Какую сумму Вы готовы потратить на отдых?
10-30 тыс. рублей
30-50 тыс. рублей
50 тыс. рублей и больше
Окончание ПРИЛОЖЕНИЯ А
-
Укажите Ваш пол и возраст?
меньше 24 М Ж
от 24 до 39 лет
от 40 до 55 лет
больше 55 лет
-
Ваш род деятельности?
рабочий, мастер
студент
временно не работающий
пенсионер
-
Город, в котором Вы проживаете?
________________________
Спасибо за участие в опросе!
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Интервью с менеджером «Центр Детского туризма»
Добрый день! Меня зовут Полина, я выпускница ДВГУПС. Для дипломной работы провожу опрос, цель которого, узнать востребованность сказочного тура на Дальнем Востоке.
-
Ваше мнение о сказочном туризме?
-
Как Вы думаете, какие турресурсы можно использовать у нас в регионе, для развития детского туризма?
-
На какой возраст, рассчитаны туры, которые Вы предлагаете?
-
Какие особенности организации детского туризма на Дальнем Востоке?
-
Как Вы думаете, будет ли востребован сказочный тур на Дальнем Востоке, у Ваших клиентов?
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Интервью с учителем «Культуры Народов Якутии»
-
Расскажите пожалуйста о месте устного фольклора (сказок) в жизни якутского народа.
-
Кто у якутcких писателей изучал и писал сказки?
-
Какие самые популярные персонажи в якутских сказках?
-
Есть ли места в Якутии связанные со сказками этого народа?
-
Какие герои на самом деле существовали, и где они были?
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Программа маршрута
| Время | Описание маршрута | |
| 1 день | 14:45 | Встреча туристов на ЖД вокзале в г. Алдан и отправление в гостиницу. |
| 15:30 | Поздний обед в кафе «Кеме» | |
| 16:00 | Обзорная экскурсия по городу. Посещение памятников (Тарабукину и Бертину, Мемориал Славы, Храм) | |
| 17:30 | Ужин в кафе «Кеме» | |
| 18:00 | Свободное время. Отдых | |
| 2 день | 9:00 | Подъем. |
| 10:00 | Завтрак в кафе «Кеме» | |
| 13:00 | Пешеходная экскурсия в краеведческий музей, где туристов познакомят с этнографией якутов, расскажут о их быте. | |
| 14:00 | Обед в кафе «Кеме» | |
| 16:00 | Посещение библиотеки им. Некрасова, в библиотеке туристов познакомят с якутскими сказками, расскажут как они появлялись. Проведут игру, по мотивом рассказанной сказки. | |
| 16:30 | Полдник в кафе «Кеме» с традиционными якутскими пирогами | |
| 17:00 | Поход в ТЮЗ на спектакль по мотивам сказки «Бабушка Чачакан» | |
| 19.00 | Ужин в кафе «Кеме» | |
| 20.00 | Возвращение в гостиницу Якутия» и отбой | |
| 3 день | 7:30 | Подъем. |
| 8:00 | Завтрак в кафе «Кеме». Сбор для выезда к р. Алдан, где туристы посетят сказочную тропу «По следам якутских сказок» | |
| 9:30 | Выезд. | |
| 11:00 | Прибытие на базу отдыха «АЯМ». Сбор группы для прохождения тропы. | |
| 11:30 | Прибытие к тропе. Знакомство с сказками якутов. Прохождения 8 станций | |
| 14:00 | Национальный якутский обед в яранге | |
| 15:30 | Свободное время для прогулки около реки, фото. | |
| 16:00 | Выезд в г. Алдан | |
| 17:30 | Полдник в кафе «Кеме» | |
| 19:00 | Сбор вещей. Свободное время до поезда. | |
| 20:45 | Отправление на ЖД вокзал и отъезд на вечернем поезде. |
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
Сказочная тропа «По следам якутских сказок»
1 станция. «Волк и Лиса»
Маленьким туристам предстоит послушать сказку и сделать выводы о поведении хитрой Лисы. Затем им будет дано задание по сказке, они смогут поиграть с Лисой и Волком в разные игры.
2 станция. «Бычы-Бычехан и Лягляр- Бергесе»
На второй станции, туристов встретят два якутских охотника, в национальных костюмах и расскажут им свою сказку. После сказки, они проведут викторину, на внимательность. И покажут дорогу к следующим героям.
3 станция. «Заблудившиеся парни»
На этой станции гостей встречают 3 брата, которые заблудились в лесу, и ничего у них с собой не было, они расскажут свою сказку и попросят помочь им, найти дорогу домой с помощью игры. Суть игры состоит в том, чтобы придумать историю полувымысел, полуправду, и указать братьям путь к их дому.
4 станция. «Лошадь и олень»
Здесь туристов встречают животные олень и лошадь, и рассказывают свою сказку. После того, как все прослушали сказку, начинается игра, суть в том, что детям немного поразмышлять, нужно будет назвать как можно больше животных, которые помогают людям, домашних животных.
5 станция. «Мышонок и олененок»
После прослушивания сказки, детям предоставится возможность поиграть в игру «прятки».
6 станция «Находчивый Савва»
Туристов встречает находчивый Савва- охотник и играет с ними в игру на размышления. Потом рассказывает свою сказку и показывает путь дальше.
Продолжение ПРИЛОЖЕНИЯ Д
7 станция. «Нюргун Боотур стремительный»
На этой станции всех встречает великий богатырь. Он знакомится с детьми, рассказывает о себе, где он путешествовал и что повидал, после чего проводит мастер-класс по стрельбе из лука.
8 станция. «Дом бабушк Чачакан»
На завершающей станции, гости встречаются с бабушкой, она их знакомит со своим домом, показывает, как она живет и чем занимается. Угощает пирогами и чаем. Проводит мастер-класс по поделкам своими руками из меха. В конце всей программы, все водят хоровод по случаю празднования национального якутского праздника «Ысыах», пробуют национальный напито к «кумыс».
45
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
