Главная » Просмотр файлов » Антиплагиат

Антиплагиат (1212898), страница 4

Файл №1212898 Антиплагиат (Система мотивации персонала на предприятии) 4 страницаАнтиплагиат (1212898) страница 42020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Если результат имеет ценность, валентность положительна; если отношение к немунегативное, валентность отрицательна; если отношение безразличное, валентность нулевая.Ожиданиев[1]это [17]оценка[9]отношенииданной личностью вероятности данного вероятности определенного события. Ожиданиезатрат труда – результатов (З – Р) соотношение между затраченными усилиями и полученнымирезультатами.[3]Ожиданиев отношении результатов – вознаграждение (Р – В), есть ожидание определенного вознаграждения илипоощрения в ответ на достигнутый[9]результат.Ожидание может относиться как к возможности выполнения какой-то работы, так и к возможности получения за неесправедливого вознаграждения. Итоговая оценка, определяющая степень мотивации к определенной деятельности,интегрирует оценки вероятности того, что работник сможет справиться с поставленной задачей и что его успехбудет замечен руководителем и должным образом вознагражден.[1]Такимобразом, исходя из теорий ожидания Врума, мотивацию можно выразить формулой:Мотивация = (З – Р) x (Р – В) x Валентность, (1)[9]Где 3 – затраты труда;Р – результаты;В – вознаграж дение.Теория постановки целей Э.

Локка.Теория исходит из того, что люди способны воспринимать цели организации как свои собственные и стремятся к ихдостижению, получая[9]удовлетворение [27]отвыполненной работы.Если результат позитивен и исполнителем довольны, и он удовлетворен своими достижениями, следовательно,мотивация повышается.Теория подкрепления (усиления) Б. Скиннера.Даннаятеория[9]основываетсянатом,чтолюбыедействия[3]сотрудника[9]должныиметьдлянегоположительные, отрицательные или нейтральные последствия.[3]Положительныепоследствия увеличивают вероятность аналогичного поведения в будущем, а отрицательныеуменьшают. Человек с учетом прошлого опыта, сохраняя или корректируя поведение, стремится избежатьотрицательных последствий и заслужить поощрение.[9]Теориисодержания мотивации основное внимание уделяют тому, как различные группы потребностей оказываютвлияние на поведение человека.

Широко признанными концепциями этой группы являются теории А. Маслоу, Ф.Герцберга, В. Врума, Э. Локка, Б. Скиннера и т.д. Несмотря на принципиальные отличия этих концепций, они, тем неменее, имеют нечто общее в своей основе, что отражает определенную общность в мотивации человека кдействиям.[1]Таким образом, мотивац ия является побуж дением к деятельности, с ц елью удовлетворения определенных потребностей.Мотивац ия осущ ествляется в несколько э тапов: возникновение потребностей, выявление потребностей в сознании,формирование мотива к деятельности по удовлетворению потребностей.1.3. Способы воздействия на мотивац июперсонала[5]Методыстимулирования персонала могут быть самыми разнообразными и зависят от проработанности системыстимулирования на предприятии, общей системы управления и особенностей деятельности самого предприятия.Классификацияметодовмотивацииможетбытьосуществленанаорганизационнораспорядительные(организационно- административные), экономические и социально-психологические является одной из наиболеешироко распространенных Данная классификация основана, на мотивационной ориентации методов управления.

Нарисунке 4 в зависимости от ориентации на воздействие на те или иные потребности методы управления делятся натри группы.Рисунок 4 - Классификация методов мотивацииОрганизационно-административные методы, основанные на директивных указаниях. Эти методы базируются навластной мотивации, основанной на подчинении закону, правопорядку, старшему по должности и т.п., иопирающейся на возможность принуждения. Они охватывают организационное планирование, организационноенормирование, инструктаж, распорядительство, контроль.

В управлении властная мотивация играетвесьмасущественную роль: она предполагает не только безусловное соблюдение законов и нормативных актов, принятых нагосударственном уровне, но и четкое определение прав и обязанностей руководителей и подчиненных, при которыхисполнение распоряжения руководства обязательно для подчиненных. Властная мотивация создает необходимыеусловия для организации и взаимодействия, а сами организационно-распорядительные методы призваны обеспечитьэффективную деятельность управления любого уровня на основе его научной организации[14].Экономические методы управления, обусловленные экономическими стимулами. Они предполагают материальнуюhttp://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.22912998&repNumb=110/3009.06.2016Антиплагиатмотивацию, то есть ориентацию на выполнение определенных показателей или заданий, и осуществление после ихвыполнения экономического вознаграждения за результаты работы.

Использование экономических методов связано сформированием плана работы, контролем[3]за [4]егоосуществлением, а также экономическим стимулированиемтруда, то есть с рациональной системой оплаты труда, предусматривающей поощрение за определенное количествои качество труда и применение санкций за несоответствующее его количество и недостаточное качество.Социально-психологические методы, применяемые с целью повышения социальной активности сотрудников. Спомощью этих методов воздействуют преимущественно на сознание работников, на социальные, эстетические,религиозные и другие интересы людей и осуществляют социальное стимулирование трудовой деятельности. Даннаягруппа методов включает в себя разнообразный арсенал способов и приемов, разработанных социологией,психологией и другими науками,изучающими человека.К числуэтих методовотносятсяанкетирование,тестирование, опрос, интервью и т.п. "Применение социально психологических методов в менеджменте в торговлерассматривается в двух аспектах: в традиционном аспекте их применения при руководстве персоналом и с точкизрения управления поведением покупателя (при выборе социальной мишени торговой фирмой, в рекламнойдеятельности и др.).В практике управления, как правило, одновременно применяютразличные методы и их комбинации.

Дляэффективного управления мотивацией необходимо использовать в управлении предприятием все три группы методов.Так, использование только властных и материальных мотиваций не позволяет мобилизовать творческую активностьперсоналанадостижениецелейорганизации.Длядостижениямаксимальнойэффективностинеобходимоприменение духовной мотивации[9].Отмечаемый рядом авторов, рост роли экономических методов управления в России связан, прежде всего, сформированием и совершенствованием рыночной экономической системы.

В условиях рынка экономические методыуправления неизбежно получат дальнейшее развитие, повысится действенность и результативность экономическихстимулов, что позволит поставить каждого работника и коллектив в такие экономические условия, при которыхпоявиться возможность наиболее полно сочетать личные интересы с рабочими целями. Однако, акцентированиевнимания на экономических[3]методов [5]стимулирования,зачастую приводит к снижению внимания к социально –психологическим аспектам мотивации, определяющим внутреннюю мотивацию персонала.Приведенная схема классификации методов стимулирования является классической. В современном менеджментеприменяются и иные группировки методов стимулирования.[3]Укрупненно [4]всеметоды стимулирования можно также сгруппировать в следующие четыре вида:1.

Экономические стимулы всех типов (зарплата во всех ее разновидностях, включая контрактную, премии, льготы,страховки, беспроцентные кредиты и т.п.). Успешность их воздействия определяется тем, насколько коллективпонимает принципы системы, признает их справедливыми, в какой мере соблюдается неотвратимость поощрения(наказания) и результатов работы, их тесная связь во времени.2.

Управление по целям. Эта система широко используется в США и предусматривает установление для личностиили группы цепи целей, способствующих решению главной задачи организации (достижение определенныхколичественных или качественных уровней, повышение квалификации персонала и т.п.). Достижение каждой целиавтоматически означает повышение уровня зарплаты или другую форму поощрения.3. Обогащение труда - эта система в большей степени относится к неэкономическим методам и означаетпредоставлениелюдямболеесодержательной,перспективнойработы,значительнойсамостоятельностивопределении режима труда, использовании ресурсов. Во многих случаях к этому добавляется и рост оплаты труда,не говоря уже о социальном статусе.4.

Система участия в настоящее время существует в многообразных формах: от широкого привлечения[3]коллективак принятию решений по важнейшим проблемам производства и управления (Япония) до соучастия всобственности путем приобретения акций собственного предприятия на льготных условиях (США, Англия).В [4]рамках этих групп методов сегодня разрабатываются отдельные методики и системы стимулирования персонала.[5]Таким образом, мотивация – это, внутреннее состояние человека, связанное с потребностями, котороеактивизирует, стимулирует и направляет его действия к поставленной цели.[4]Стимул э то внешнее побуж дение к действию, побудительная причина. Основными принц ипами построения системымотивац ии персонала на предприятии являются: комплексность, системность, партнерство, справедливость, неизбеж ность,гибкость, контроль.Подводя итог, следует заметить, что значение мотивации на предприятии очень важно для его успешногофункционирования.

Комплексное использование предложенных методов наиболее эффективно. Индивидуальныйподход к каждому работнику предприятия, учет его потребностей и интересов позволит руководителю без крупныхфинансовыхзатратповыситьэффективностьработыпредприятия,удержатьипривлечьновыевысококвалифицированные кадры.Анализ[47]системы МОТИВАЦИИ персонала НА ПРИМЕРЕ АО «ХАБАРОВСКИЙ СУДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ЗАВОД»Характеристика предприятия и основные показатели деятельности АО «Хабаровский судостроительный завод».Акционерное общество «Хабаровский судостроительный завод» (далее - «Общество») создано в соответствии сФедеральными законами от 21.12.2001 № 178-ФЗ «О приватизации государственного и муниципального имущества»,Общество учреждено на неограниченный срок.Общество является дочерним обществом акционерного общества " Объединенная судостроительная корпорация"([22]http://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.22912998&repNumb=111/3009.06.2016Антиплагиатдалее – "Основное общ ество").Место нахож дения Общ ества: г.

Хабаровск, ул. Суворова, д. 1, 680003 Российская Федерац ия.Общ ество осущ ествляет свою деятельность в ц елях:-сохранения,разработки,развитияиреализац иинаукоемкихсудостроительныхисудоремонтныхтехнологий,проектирования, производства технических средств, судов, кораблей, плавсредств и других видов морской техники исудового комплектующ его оборудования в области граж данского и военного судостроения;- удовлетворения потребностей государства и частного бизнеса (государственно-частного партнерства) в продукц ииграж данского, военного судостроения, судоремонта и различной граж данской продукц ии;- повышения конкурентоспособности и качества продукц ии судостроения;- повышения рентабельности производства, получения прибыли, в том числе дивидендов (части прибыли) по акц иям (долям,паям) дочерних и иных хозяйственных общ еств, находящ ихся в собственности Общ ества, на основе э ффективногоиспользования интеллектуальных, производственных, трудовых и финансовых ресурсов Общ ества;- повышение капитализац ии Общ ества (увеличение стоимости Общ ества), а такж е стоимости чистых активов Общ ества.Для достиж ения ц елей, указанных в настоящ ем Уставе (Прилож ение А), Общ ество вправе осущ ествлять в установленномзаконодательными и нормативными актамиРоссийской Федерации порядке следующие виды деятельности:строительство судов и кораблей на внешний и внутренний рынок;техническое обслуживание кораблей и судов;ремонт, переоборудование и модернизация надводных кораблей и судов;комплексный ремонт кораблей и судов ВМФ по номенклатуре, установленной государственной программой развитияпредприятия;комплексный ремонт кораблей, судов ФПС, ГТК, МВД и других ведомств;производствои поставкасудостроительной и машиностроительной продукции производственно-техническогоназначения;производство средств вооружения, оборонной продукции;эксплуатация комплекса, в котором содержатся радиоактивные вещества;обращение с радиоактивными отходами при их хранении и транспортировании;автотранспортные грузовые перевозки;перевозка опасных грузов;перевозки пассажиров; и[22]другиеСвою производственную деятельность завод начал со строительства несамоходных барж .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
831,89 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее