выпускная квалификационная работа (1210634), страница 7
Текст из файла (страница 7)
- участие в районных, зональных, краевых, региональных, общероссийских, международных конкурсах, выставках и фестивалях.
- организация различных конкурсов и фестивалей;
- организация учебно-воспитательного процесса с использованием интерактивных форм обучения;
- широкое внедрение информационно-компьютерных технологий в образовательный процесс.
Поддержка талантливых и мотивированных детей.
Работа с талантливыми и мотивированными детьми рассматривается как одно из главных направлений развития школы. От результатов этой работы зависит удовлетворенность всех участников образовательного процесса и уровня ДШИ в целом. Развитие системы работы с талантливыми и мотивированными детьми включает в себя решение следующих задач:
- выявление талантливых детей, обучающихся в Кавалеровской ДШИ;
- улучшение технологии работы с данной категорией детей;
- обеспечение углубленного изучения предметов образовательных программ в соответствии со склонностями и потребностями детей;
Пути достижения.
- проведение преподавателями разъяснительной работы среди учащихся и их родителей о важности работы учащихся для освоения образовательных программ;
- индивидуальные собеседования с учащимися и родителями по профориентации;
- создание индивидуальных учебных планов для талантливых учащихся;
- организация и проведение сольных концертов и персональных выставок талантливых учащихся;
- участие учащихся в творческих конкурсах, выставках и фестивалях различного уровня;
- расширение творческих и методических связей с Приморским краевым колледжем искусств;
- участие учащихся в масте-классах;
- участие в работе ежегодной летней творческой школе.
Развитие отделения дополнительных образовательных программ
Развивая способности, склонности и интересы учащихся, обеспечивается их социальная адаптация и организация свободного времени. Для этого предстоит решить следующие задачи:
- изучение потребностей и интересов детей в дополнительном образовании;
- расширение возможностей для творческого развития ребенка;
- создание благоприятных условий для освоения детьми культурных и духовных ценностей;
- создание для каждого учащегося «ситуации успеха»;
- социализация учащихся в обществе;
- более тесное взаимодействие с семьей;
- организация социально значимого досуга.
Пути достижения.
мониторинг показателей эффективности обучения и воспитания;
- проведение тематических музыкальных мероприятий, концертов, общешкольных праздников;
- проведение совместных мероприятий для учащихся и их родителей и родственников;
Развитие инновационной деятельности.
Инновационное пространство – один из важнейших элементов в системе развития дополнительного образования. Работа в инновационном режиме требует активного включения в творческий процесс. Для этого в области инновационной деятельности предстоит решить следующие задачи:
- создание условий для самореализации участников образовательного процесса через раскрытие творческого потенциала;
- повысить уровень личностного развития учащихся на основе интеграционных процессов;
- обеспечение условий для формирования информационной технологической компетентности педагогических работников;
- достижение первостепенных целей обучения за счет использования информационно-компьютерных технологий.
Пути достижения.
- презентация-защита проектных, исследовательских и творческих работ учащихся и преподавателей;
- подбор материала для медиатеки.
Развитие системы воспитания в Детской школе искусств.
В настоящее время в нашем обществе мы можем наблюдать кризис духовно-нравственных ценностей. В данной ситуации Школа искусств призвана противостоять отрицательным влияниям, которым подвергаются дети, и быть проводником нравственных ценностей. Педагогический коллектив считает необходимым решить в воспитательной работе следующие задачи:
- расширение культурологических знаний, включая знакомство с образом и стилем жизни и наследием других стран, расширение и углубление знаний своей культуры;
- развитие нравственных основ социализации личности;
- развитие механизмов взаимодействия ДШИ с семьей, общеобразовательными школами, детскими садами молодежными и благотворительными организациями и т.д.;
Пути достижения.
- мониторинг уровня воспитания и социализации учащихся;
- проведение презентаций исследовательских и проектных работ о культуре, музыке и искусстве народов России и мира;
- проведение концертов, посвященных творчеству композиторов и музыке народов России;
- создание для поисково-познавательной деятельности и творчества;
- проведение тематических музыкальных вечеров, общешкольных праздников и т.д.;
- участие учащихся в благотворительных концертах и культурных мероприятиях для различных категорий слушателей;
- проведение тематических классных и родительских собраний;
- проведение благотворительных концертов и выставок для воспитанников школы-интерната;
Развитие методической деятельности.
Методическая деятельности направлена на эффективное использование всех видов ресурсов Детской школы искусств.
Педагогическому коллективу следует решить следующие задачи:
- освоение современных педагогических технологий;
- совершенствование методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
- изучение, обобщение и распространение педагогического опыта преподавателей ДШИ;
- создание стимулов и условий для самообразования, повышения квалификации преподавателей;
- повышение исполнительского мастерства преподавателей;
- создание новых переложений и обработок с целью расширения педагогического репертуара;
- укрепление сотрудничества с педагогическим коллективом Приморского краевого колледжа искусств;
Пути достижения.
- участие преподавателей в работе зональных методических объединений, выступления на семинарах, открытые уроки, творческие отчеты преподавателей, публикации статей;
- участие преподавателей в профессиональных конкурсах;
- проведение открытых уроков с целью распространения педагогического опыта;
- освоение информационно-компьютерных технологий;
- формирование учебно-методического комплекта по каждому предмету;
- организация консультаций, мастер-классов, открытых уроков концертирующих музыкантов и преподавателей Приморского краевого колледжа искусств;
- проведение цикла семинаров.
Развитие управленческой деятельности
Ключевой фигурой современной школы искусств является преподаватель. В области кадрового обеспечения развития ДШИ необходимо решить следующие задачи:
- создание условий профессионального роста, саморазвития педагогических работников;
- прогнозирование будущих потребностей ДШИ в кадрах на основе оценки предполагаемых изменений в организации;
- закрепление в Детской школе искусств молодых специалистов;
- реализация мер по развитию наставничества молодых специалистов.
Пути достижения.
- «опережающий» прием на работу молодых специалистов;
- осуществление наставничества;
- разработка совместно с Советом Школы системы мер материального и морального стимулирования педагогических работников.
Укрепление материально-технической базы школы
В соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями к учреждениям дополнительного образования, все помещения школы должны соответствовать санитарным нормам и ежегодно подлежать текущему ремонту. Для текущего ремонта помещений школы, инженерно-технических коммуникаций запланированы определенные средства.
Таблица 9 - Текущий ремонт помещений в период с 2016г. по 2020г.
| Год | Наименование работ | Запланированные средства, руб. |
| 2016г | Текущий ремонт сцены в концертном зале школы | 52 000 |
| 2016г | Антиперенная обработка конструкций устройство электроосвещения пространства под сценой в концертном зале школы | 16 000 |
| 2016г | Ремонт гидроизоляции крыши здания школы | 32 000 |
| 2016г | Текущий ремонт классов в здании школы | 18 000 |
| 2016г | Обработка потолка от плесени и грибка здании школы | 6 000 |
| 2017г | Текущий ремонт классов в здании школы | 15 000 |
| 2017г | Выполнение работ по монтажу системы оповещения и управления эвакуацией (СОУЭ) в здании школы | 19 000 |
| Окончание таблицы 9 | ||
| 2017г | Выполнение работ по обследованию технического состояния и несущей способности строительных конструкций здания школы | 32 000 |
| 2017г | Выполнение работ по замене водопроводных труб в техническом подполье и сантехнического оборудования в двух туалетах и душевой в помещении за концертным залом в здании школы | 41 000 |
| 2018г | Выполнение работ по установке тепловой завесы в тамбуре центрального входа в здание школы | 14 000 |
| 2018г | Ремонт системы вентиляции в здании школы | 28 000 |
| 2018г | Выполнение работ по замене двери в фойе первого | |
| 2019г | Выполнение работ по текущему ремонту классов №№ 5,6 санузлов и коридора 2-го этажа школы в здании школы | 22 000 |
| 2019г | Ремонт пожарной лестницы | 3 000 |
| 2020г | Косметический ремонт каб.№8 и лестничной площадки в здании | 8 000 |
Таблица 10 - Капитальный ремонт помещений в период с 2016г. по 2020г.
| Год | Наименование работ |
| 2017 | Выполнение работ по капительному ремонту оконных заполнений здания школы по адресу: |
| 2020г | Выполнение работ по капитальному ремонту фундамента и отмостки здания школы |
Для совершенствования материально-технической базы школы планируется приобретение нового оборудования, приобретение музыкальных инструментов, обновление фондов костюмов для хореографического класса, пошив новых костюмов для хорового класса.
Планируемые мероприятия:
- приобретение музыкальных инструментов – 86 000 руб.
- обновление технических средств в классах теоретических дисциплин – 24 000 руб.
- обновление лицензионного программного обеспечения - 8 000 руб.
- обновление фонда костюмов хорового класса - 28 000 руб.
3.3. Расчет стоимости платных дополнительных
образовательных услуг.
Порядок оказания платных дополнительных образовательных и иных услуг в муниципальных общеобразовательных учреждениях регламентирует Закон РФ «Об образовании», Закон РФ «О защите прав потребителей». К платным дополнительным образовательным и иным услугам, представляемым муниципальными образовательными учреждениями относится:
1. Преподавание специальных курсов и циклов дисциплин по различным предметам сверх часов и сверх программ, предусмотренных учебным планом.
2. Репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения.
3. Различные курсы, семинары, консультации.
4. Различные кружки, студии, группы, школы по обучению и приобщению детей к знанию мировой культуры, художественно-эстетического, научного, технического и прикладного творчества .
5. Создание различных учебных групп и методов специального обучения детей в т.ч. с отклонениями в развитии, по адаптации детей к условиям школьной жизни, подготовке неорганизованных дошкольников к поступлению в школу (школа раннего развития), группы выходного и праздничного дня, группы вечернего и кратковременного пребывания;
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
