Главная » Просмотр файлов » Дипломный проект Ли Чу Хек

Дипломный проект Ли Чу Хек (1208091), страница 21

Файл №1208091 Дипломный проект Ли Чу Хек (Проектирование новой железнодорожной линии в Приморском крае) 21 страницаДипломный проект Ли Чу Хек (1208091) страница 212020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

После получения данных,техническим отделом дистанции пути незамедлительно рассчитываетсяизменение температуры на каждом 100-метровом участке плети в зависимостиот размеров и направления смещений рисок на соседних «маячных» шпалах.При регулярных осмотрах производится наблюдение за участками плетей сосмещением контрольных сечений от 5 до 10 мм. Если укорочения плети наконтрольных участках не превышают 10 мм, необходимо по результатамполученных укорочений определить фактическую температуру закрепления,внести ее в Журнал учета службы и температурного режима рельсовых плетей,указать границы подвижек плети и пользоваться фактической температуройзакрепления плети до восстановления ее в оптимальном режиме работы(tопт±5оС).Если после обнаружения укорочения плети на 10 мм и более, но не свыше20 мм (смещение рисок «внутрь» контрольного участка) ожидается повышениетемпературы рельсов относительно температуры закрепления плетей более чемна 15°С, то на период действия указанных температур до выполнениярегулировки напряжений скорость движения поездов ограничивается до60 км/ч.При установлении укорочений плети на контрольных участках более10мм, но не свыше 20 мм, необходимо:Лист161определить по методике, приведенной выше, изменения длин плетей научастках между «маячными» шпалами;рассчитать фактическую температуру закрепления контрольных участков(между соседними «маячными» шпалами);определить по таблице допускаемое по устойчивости пути повышениетемпературы закрепления плетей [∆tу] для рассматриваемых контрольныхучастков;рассчитать по методике расчетный интервал температуры закрепленияплети, т.е.

max tз и min tз и сопоставить его с полученной на угоняемыхучастках фактической температурой закрепления плети (tз.ф).Отклонение температуры закрепления определяется по формуле:Δt=  85l / l ,где(4.7)l – измеренное фактическое удлинение («+») или укорочение («–»)участка плети, мм;l – расстояние между «маячными» шпалами (≈100 м);85 – переходный коэффициент, равный 0,001 /  ,гдеα – коэффициент линейного расширения рельсовой стали, равный0,0000118, 1/град.- При выявлении подвижек на концевых участках длинных плетей,протяженность которых не превышает 800 м производится разрядканапряжений и ввод в оптимальную температуру закрепления этих концовплети.Если tз.ф.

выходит за нижний предел оптимального интервала (tопт - 50С) набольшем протяжении длинной плети, то принимаются меры по введению ее воптимальнуютемпературузакреплениясразрезкойипоследующимвосстановлением сваркой.- Для предотвращения угона плетей необходимо обеспечивать постоянноеусилие затяжки в пределах установленных норм гаек стыковых, клеммных,закладных болтов, шурупов, а также прижатие рельсов к основанию наЛист162участках со скреплениями АРС-4, Пандрол-350, КПП-5.

Контроль затяжкиопрделяется по обеим рельсовым нитям.Плановое сплошное закрепление (подтягивание) клеммных и закладныхболтов для скрепления КБ65, шурупов на путях различных классов и линияхразличной специализации должно производиться с периодичностью:на путях 1 и 2 классов линий специализация «В», «С», «О» и «Т» – не реже1 раза в год;на остальных путях 1 и 2 классов не реже 1 раза в 2 года;на путях 3 класса не реже 1 раза в 3 года;на путях 4 и 5 классов не зависимо от специализации линий не реже 1 раза в4-5 лет.Для промежуточных рельсовых скреплений с упругими клеммамипериодичностьобеспеченияподтягиваниятребуемыхгаекусилийболтов,шуруповприжатияирельсовнеобходимостькоснованиюустанавливается по результатам измерений весной и осенью.Контрользавеличинойкрутящегомоментаболтов,шуруповосуществляется динамометрическими ключами, усилием прижатия рельсов коснованию анкерных скреплений - специальными приборами (типа АпАТэКИПК-1 или др.) при осенних и весенних осмотрах пути.

По результатамконтроля, при необходимости, назначается затяжка болтов, шурупов.Контроль за усилием затяжки клеммных и закладных болтов, шурупов иусилиями прижатия рельсов к основанию (скрепления АРС-4, Пандрол-350,КПП-5) осуществляется по обеим рельсовым нитям на 10 шпалах подряд,расположенных на коротких плетях (≤800 м) в трех зонах – на концевыхучастках (на протяжении до 50 м от концов плетей) и в средней части плети; надлинных плетях – на концевых участках и через каждые 400 м по длине плети.По результатам контроля составляется ведомость.

Ведомость хранится втехническом отделе дистанции пути в течение 5 лет.При падении уровня затяжки болтов, шурупов ниже допускаемых значений,приведенных в таблице 4.1, а для регионов с годовыми амплитудамиЛист163температуры рельсов более 1100С назначается сплошное их подтягивание. Приснижении усилий прижатия рельса к основанию скреплениями АРС-4 до 17 кН иниже - в прямых и в кривых радиусами более 1200 м, и до 15 кН и ниже - вкривых радиусами 1200 м и менее, монорегуляторы должны переводиться на 4позицию.Контроль крутящего момента болтов (шурупов) и усилий прижатия рельсовкоснованиюдополняетсяпростукиваниеммолоточком.Еслиприпростукивании будет обнаружено более 10% ослабших болтов, шурупов, клеммв недельный срок назначается инструментальная проверка.

Если при этойпроверке выявлено, что более 25% скреплений обеспечивают прижатие рельса коснованию ниже допускаемых значений, то на всем полигоне проверкиназначаетсясплошноеподтягиваниеболтовишуруповипереводмонорегулятора скреплений АРС-4 на 4-ю позицию. Если менее 25%скреплений не обеспечивают допускаемого прижатия, то подтягиваниепроизводится лишь на тех скреплениях, на которых выявлено ослабление.5 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ5.1Анализспецификиусловийтруда,опасныхивредныхпроизводственных факторов при существующей организации работСтроительство новой железнодорожной линии является одной из самыхтравмоопасных отраслей производства. На строительной площадке имеютсяразличные опасные и вредные производственные факторы: движущиесямашины и механизмы; подвижные и перемещаемые части производственногооборудования; повышенная запыленность и загазованность воздуха рабочейзоны; повышенная или пониженная температура воздуха рабочей зоны иповерхностей оборудования; повышенный уровень шума и вибрации нарабочем месте; повышенное значение напряжения электрической цепи,замыкание которой может произойти через тело человека; отсутствие илинедостаток освещенности; расположение рабочего места на значительнойЛист164высоте относительно поверхности земли, физические перегрузки и другиефакторы.Рассмотрим классификацию причин травматизма:- правовые – причины, происшедшие в результате нарушения трудовогозаконодательства;- организационные – причины, зависящие от уровня организации труда напредприятии, например: недостатки в организации рабочих мест; нарушениетехнологического регламента; недостатки в обучении и аттестации рабочих;слабый технический надзор за опасными работами; отсутствие, неисправностьили неприменение СИЗ, ограждений, предохранительных устройств;- санитарно-гигиенические – отклонение в ту или иную сторону отпредельно допустимых уровней вредных факторов окружающей среды(температур, освещённости, шумов, излучений и др.), нарушение правилличной гигиены;- технические – причины, реализующие себя в результате ошибок прирасчётепроцессовиаппаратов,ихпроектировании,изготовлении,транспортировке, пуско-наладке и эксплуатации;- чрезвычайно-ситуационные – причины, произошедшие в результатечрезвычайного события;- экологические – причины, в основе которых лежат экологическиенарушения в атмосфере, гидросфере и литосфере;- психофизиологические – причины, к которым относятся физические инервно-психические перегрузки работающего.Всовременныхсложныхтехнико-технологическихсистемах,в конструкциях машин, приборов и систем управления ещё недостаточноучитываются физиологические, психофизиологические, психологические иантропометрические особенности и возможности человека.Лист1655.2 Защита работающих от шумаБорьбасшумом—однаизглавныхэкологическихпроблемжелезнодорожного транспорта.

Основным источником шума на железнойдороге является контакт движущегося подвижного состава с рельсовым путем.Шум транспортных средств относится к непостоянному шуму. Он зависит,в основном, от следующих факторов:- тип и модель подвижного состава (грузовой транспорт создает большоешумовое воздействие по сравнению с пассажирским);- тип двигателя (сравнение двигателей соизмеримой мощности позволяетрасположитьихповозрастаниюуровняшумаследующимобразом:электродвигатель, дизельный, паровой, газотурбинный двигатели);- техническое состояние подвижного состава (степень износа, состояниеглушителей выпуска отработавших газов, качество регулировки системдвигателя и др.);- тип и качество верхнего строения пути (шум зависит от техническогосостояния пути и подвижного состава, от наличия кривых участков пути);- скорость движения (при увеличении скорости движения возрастает шум отдвигателей, шум от качения колес и аэродинамический шум);- условия распространения шума (наличие ограждающих преград, стенок,экранов);- условия эксплуатации (движение с постоянной скоростью, с ускорением,замедлением, длина состава)[25].Защитные лесонасаждения вдоль дороги, наряду с улучшением химическогосостава атмосферы и защиты прилегающей территории от пыли при перевозкесыпучих грузов, служат шумозащитным барьером.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,47 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Проектирование новой железнодорожной линии в Приморском крае
Задание на дипломный проект
Рецензия на дипломный проект
ЧЕРТЕЖИ
plot.log
Ось_План-трассы1.bak
ПЛАН 1 ВАР.bak
ПЛАН 1,2 ВАР.bak
ПЛАН 1,2 ВАР.dwg
календарный график.bak
календарный график.dwg
прод.профиль.bak
прод.профиль.dwg
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее