Главная » Просмотр файлов » ВКР Сушко Д.О.

ВКР Сушко Д.О. (1202234), страница 8

Файл №1202234 ВКР Сушко Д.О. (Организация управления инновационными процессами на предприятии) 8 страницаВКР Сушко Д.О. (1202234) страница 82020-10-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

С - экономия при внедрении СЭД в год.

Н = 332382,46 ­ 224931,72=107450,74 руб.

Внедрение системы электронного документооборота дает значительный экономический эффект, однако количественная его оценка является сложным процессом, так как приходится учитывать множество факторов. Экономический эффект в значительной степени определяется правильностью выбора системы и проведения процесса внедрения. Следует отметить, что экономическая эффективность будет расти по мере увеличения количества документов, находящихся в электронном архиве, и числа сотрудников, подключенных к электронному документообороту.

3.2. Разработка программы по обучению персонала (монтёров пути) в области «Охрана труда на железнодорожном транспорте»

Железная дорога является зоной повышенной опасности. Безопасность при производстве путевых работ – понятие комплексное. Сюда входит безопасность движения поездов, маневровой работы, а также избежание ситуаций, угрожающих жизни и здоровью пассажиров и самих работников железнодорожного транспорта. Виновниками крушений, аварий и брака могут быть локомотивные бригады, вагонники, связисты, движенцы, путейцы и другие работники.

Путевые работы – это комплекс взаимосвязанных операций, обеспечивающих постоянную надежность железнодорожного пути. От исправности пути напрямую зависит безопасность и бесперебойность движения поездов с установленными скоростями и весовыми нормами.

Путевые работы выполняются либо в незначительные перерывы между движением поездов, либо в технологические “окна”, выделяемые в графике движения поездов. Некоторые путевые работы (замена остродефектного рельса, ликвидация уширения или сужения колеи, исправление пути на пучинах и другие работы) относятся к неотложным и выполняются сразу же после обнаружения неисправностей.

Большая протяженность фронта работ при ограниченном обзоре, неблагоприятные климатические условия, низкая освещенность в рабочей зоне, ограниченное расстояние между осями смежных путей, между габаритами подвижного состава и очертаниями сооружений – эти и другие особенности работы на путях зачастую приводят к возникновению несчастных случаев и травм.

Чтобы избежать и предотвратить несчастные случаи и травматизм в результате производства, разработана программа по обучению персонала (монтёры пути) в области «Охрана труда на железнодорожном транспорте», представленная в приложении 1. В приложении 2 представлен тематический план.

Планируется в ходе обучения дать слушателям теоретические и практические знания в области «Охраны труда на железнодорожном транспорте», результатом получения которых будет совершенствование следующих необходимых для выполнения должностных обязанностей и компетенций:

- обеспечение безопасности человека в современном мире, формирование комфортной для жизни и деятельности человека техносферы, минимизацию техногенного воздействия на природную среду, сохранение жизни и здоровья человека за счет использования современных технических средств, методов контроля и прогнозирования.

Совершенствование следующих необходимых для выполнения должностных обязанностей компетенций:

- готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах транспорта;

- способностью использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях

Программа по обучению персонала (монтёров пути) в области «Охрана труда на железнодорожном транспорте» содержит 5 тем для изучения, а именно:

- гигиена труда и производственная санитария;

- травматизм и его профилактика;

- общие меры безопасности при нахождении на железнодорожных путях;

- общие вопросы электробезопасности;

- пожарная безопасность.

В тематическом плане дано отведённое количество часов на разного рода занятия.









ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Жизнедеятельность современного человека, тем более освоение новых областей знаний, техники и технологий, требует четкого определения используемых в этих процессах понятий. Для успешного создания и внедрения эффективной инновации необходимо понимать сущность самих понятий «инновация», «инновационный процесс».

Инновационный процесс - процесс преобразования научных знаний в инновацию. Главная его черта - обязательное завершение инновации, т. е. получение результата, пригодного для практической реализации. Инновационный процесс имеет социальную значимость, так как процесс происходит в социальной среде, вызывает к жизни социальные потребности и сопровождается процессом социальных изменений. Поэтому при исследовании, планировании и управлении инновационными процессами необходимо учитывать их социальные последствия.

Под воздействием инновационной деятельности изменяются практически все подсистемы промышленного предприятия, выходя на качественно новый уровень. Вместе с тем современные условия экономического развития требуют от промышленных предприятий не только активизации инновационной деятельности, но и совершенствования методов ее организации, в частности, за счет выявления и использования резервов, направленных на повышение эффективности ее проведения.

Решающим фактором эффективного внедрения инноваций на предприятии явился весь персонал предприятия и его отношение к ней. Задачей руководителей при внедрении инноваций было формирование психологической готовности персонала, которая проявилась в осознании производственной и экономической необходимости осуществления нововведения, личной и коллективной значимости нововведения, а также способов личного включения в осуществление нововведения.

Выделяют несколько форм отношения работников к нововведениям. Эти позиции формируются на основе психологических барьеров, которые необходимо учитывать при внедрении инновации. Необходимо учитывать, что сопротивление персонала обусловлено тремя основными причинами: неопределённостью, ощущением потерь и убеждений, что перемены ничего не принесут. Поэтому в инновационном процессе необходима максимальная поддержка персонала со стороны руководства и обеспечение его как можно более полной информацией о предстоящих изменениях.

Инновации необходимо внедрять поэтапно, так как предприятие и его работники могут выдержать лишь ограниченное число изменений.

Вообще, главным вопросом управления работой по развитию является равновесие между изменениями и стабильностью. Основным в управлении развитием представляется умение видеть состояние целей деятельности предприятия в динамике. Цель - это направление, а не пункт назначения, поэтому достижение цели предполагает постоянную готовность к инновациям и реагирование на необходимость внутренних и внешних инноваций.

Для успешного осуществления инноваций необходимы адаптация к требованиям рынка, технологическое превосходство товара, стремление к выпуску новых товаров, использование оценочных процедур, благоприятная конкурентная среда, соответствующие организационные структуры. Негативное воздействие на инновации оказывают поверхностный анализ рынка, нехватка финансовых и материальных ресурсов, производственные и коммерческие проблемы.

Сам поиск эффективных организационных форм управления инновациями основывается на умелом сочетании научно-инновационных и рыночных факторов. Внедрение этих поисков в производство и есть инновационный процесс. ПЧ-17 опирается главным образом на собственный научно-технический потенциал поскольку, он является более перспективным с многих точек зрения. В целом же по стране такой потенциал остается в значительной мере невостребованным сегодня отечественной промышленностью, т.к. требует преодоления целого ряда финансово и организационно-управленческих барьеров.

Подводя итог можно сказать, что процесс внедрения инноваций на ПЧ-17 охватывает практически все стороны деятельности предприятия. На предприятии постоянно ведется работа по совершенствованию технологий, замена и модернизация морально устаревшего технологического оборудования, что позволяет предприятию развиваться в соответствии с современными требованиями и повышать объем выполняемой работы.

В данной работе для организации ПЧ-17 был предложен ряд мероприятий способствующих совершенствованию управления на основе инновационной деятельности:

  1. Внедрение системы электронного документооборота на предприятии. Данный шаг позволит сократить управленческие расходы на обеспечение административно-хозяйственной работы предприятия и увеличить скорость обработки внутренней и внешней документации, что в свою очередь будет способствовать увеличению эффективности работы различных подразделений исследуемого предприятия.

  2. Разработана программа по обучению персонала в области «Охрана труда на железнодорожном транспорте». Данная программа поможет избегать получения травм и несчастных случаев на предприятии. Планируется в ходе обучения предоставить слушателям теоретические и практические знания в области «Охрана труда на железнодорожном транспорте», результатом получения которых будет совершенствование необходимых для выполнения должностных обязанностей и компетенций.



СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Абрютина М. С., Грачев А. В. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия. [Текст] : учеб. пособие / М. С. Абрютина, А. В. Грачев - М.: Дело и сервис, 2012. – 298 с.

  2. Балабанов И. Т. Инновационный менеджмент [Текст] : учеб. пособие / И. Т. Балабанов: -СПб.: Питер, 2015. – 352 с.

  3. Башин М. Оборотные средства предприятия в условиях рынка. [Текст] : монография / М. Башин. - М.: Финансы, 2011. – 178 с.

  4. Бланк И. А. Финансовый менеджмент. [Текст] : учеб. пособие / И. А. Бланк - Киев.: Ника-Центр, 2013. – 265 с.

  5. Бочаров В. В. Финансовый анализ [Текст] : учеб. пособие /. В. В. Бочаров - Спб.: Питер, 2015. – 134 с.

  6. Брэдик У. Менеджмент в организации. [Текст] : учебник / У. Брэдик - М.: Инфра-М, 2014. – 421 с.

  7. Бухалков М. Внутрифирменное планирование. [Текст] : учебник / М. Бухалков - М.: Дело и сервис, 2012. – 241 с.

  8. Валдайцев С. В. Оценка бизнеса и инноваций [Текст]: учеб. пособие / С.В. Валдайцев - М.: Филинъ, 2013. – 195 с.

  9. Вейс Г., Деринг У. Введение в общую экономику и организацию производства. [Текст]: учеб. пособие / Г. Вейс, У. Деринг. - Красноярск, 2012. 214 с.

  10. Водачек Л., Водачкова О. Стратегия управления инновациями на предприятии. [Текст]: учеб. пособие / Л. Водачек, О. Водачкова - М.: Экономика, 2014. – 365 с.

  11. Волков И. М., Грачева М. В. Проектный анализ: Финансовый аспект. [Текст]: учеб. пособие / И. М. Волков, М. В. Грачева. - М.: ЮНИТИ,2015. – 232 с.

  12. Глазунов В. Я. Финансовый анализ и оценка риска реальных инвестиций. [Текст]: учеб. пособие / В. Я. Глазунов. -М: Финстатинформ, 2014. 154 с.

  13. Горфинкель В. Я., Швандар В. А. Экономика предприятия [Текст]: учебник / В. Я. Горфинкель, В. А. Швандар. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. 321 с.

  14. Гринёв В. Ф. Инновационный менеджмент [Текст]: учеб. пособие / В. Ф. Гринёв. -К.: МАУП, 2011. – 187 с.

  15. Грузинов В. П., Грибов В. Д. Экономика предприятия [Текст]: учеб. пособие / В. П. Грузинов, В. Д. Грибов. - М.: Финансы и статистика, 2012. – 220 с.

  16. Дегтяренко В . Я. Оценка эффективности инвестиционных проектов. [Текст] : монография / В. Я. Дегтяренко. - М: Экспертное бюро -М, 2014. 67 с.

  17. Дорофеев В. Д., Дресвянников В. А. Инновационный менеджмент [Текст]: учеб. пособие / В. Д. Дорофеев, В. А. Дресвянников. – Пенза, 2013. 213 с.

  18. Ендовицкий Д. А. Комплексный анализ и контроль инвестиционной деятельности: методология и практика. [Текст]: учеб. пособие / Д. А. Ендовицкий - М.: Финансы и статистика, 2013. – 114 с.

  19. Ефимова О. В. Финансовый анализ [Текст]: учеб. пособие / О. В. Ефимова. - М.: Бухгалтерский учет, 2012. – 96 с.

  20. Завлина П. Н., Казанцева А. К. Инновационный менеджмент [Текст] : учеб. пособие / П. Н. Завлина, А. К. Казанцева. - СПб.: Наука, 2014. 177 с.

  21. Зайцев Н. Экономика промышленного предприятия [Текст]: учеб. пособие / Н. Зайцев. - М.: Инфа-М, 2013. – 234 с.

  22. Идрисов А. Б., Картышев С. В., Постников А. В. Стратегическое планирование и анализ эффективности инвестиций. [Текст]: учеб. пособие / А. Б. Идрисов, С. В. Картышев, А. В. Постников. - М.: Филинъ, 2012. – 165с.

  23. Ильенкова С. Д., Гохберг Л. М. Инновационный менеджмент [Текст]: учебник / С. Д. Ильенкова, Л. М. Гохберг. - М.: ЮНИТИ, 2013.

  24. Инновационный менеджмент [Текст]: учебник / под ред. С.Д.Ильенковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 313 с.

  25. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента [Текст] : учебник / Н. И. Кабушкин. - Минск.: Новое издание, 2012. – 256 с.

  26. Ковалев В. В. Методы оценки инвестиционных проектов. [Текст] : учебник / В. В. Ковалев. — М.: Финансы и статистика, 2013. – 67 с.



Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
136,55 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7038
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее