ДИПЛОМ (1197219), страница 10

Файл №1197219 ДИПЛОМ (Организация бухгалтерского учета и анализа в образовательном учреждении на примере частного общеобразовательного учреждения) 10 страницаДИПЛОМ (1197219) страница 102020-10-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Одним из аспектов оговоренных Учредителем СОШ № 50 ОАО «РЖД», к которому предъявляется особое значение, является то, что основной контингент учащихся должен формироваться из детей работников железной дороги, поэтому все мои предложения связаны с агитационной работой.

Для обобщения рекомендаций воспользуемся таблицей 14.

Таблица 14 – Рекомендации по улучшению организации

бухгалтерского учета в СОШ № 50 ОАО «РЖД»

Выявленные недостатки

Рекомендации и мероприятия по устранению

1.Ведение бухгалтерских журналов на бумажных носителях ручным способом

1.Снижение количества ведения бумажных носителей ручным способом с помощью применения ПК

2. Свод хозяйственных операций в отчетном периоде в Главной книге ручным способом

2.С помощью автоматизированной программы отпадет необходимость вести Главную книгу ручным способом

3.Формирование отчетности по начислению заработной платы и отчетности по материалам, оплате услуг по присмотру за ребенком в разных автоматизированных системах соответственно «ИнТеп» и 1С

3.Объеденить учет по всем хозяйственным операциям в единой автоматизированной системе

4.Аналитический учет счетов 60.76 ведется с помощью самостоятельно разработанных электронных таблиц.

4.Сосдать привязки формирования аналитического учета в единую систему

5.Частным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа № 50 ОАО «РЖД» заключен договор на обслуживание и сопровождение автоматизированных системах «ИнТеп» и 1С, стоимость которого обходится соответственно 24000руб и 12500руб в год.

5.В рамках договора заключенного для сопровождения двух независимых программ рекомендовать доработать программу 1С до полного и полноценного функционирования и возможно снизить стоимость за обслуживание одной системы до 12500руб.

6.Формирование бухгалтерской отчетности отдельно в электронных таблицах не привязанных к автоматизированной программе 1С

6.Полная версия автоматизированной программы 1С позволит формировать формы бухгалтерской отчетности в единой системе с привязкой к хозяйственным операциям.

Автоматизация и модернизация рабочего места бухгалтера помогает сделать возможной подготовку к использованию будущих благоприятных условий; прояснить возникающие проблемы; улучшить координацию действий в организации, увеличить возможности в обеспечении школы необходимой информацией; способствовать более рациональному распределению ресурсов; улучшить контроль в организации.

От того, насколько использование автоматизированных программ будет точным и своевременным, а также соответствовать поставленным проблемам, будут зависеть, в конечном счете, конечные результаты деятельности организации.

Также руководству СОШ № 50 ОАО «РЖД» можно рекомендовать использовать полную систему финансовых планов для бюджетных организаций, которая включает в себя следующие элементы:

- прогноз баланса;

- прогноз отчета о финансовых результатах (аналог сметы о доходах и расходах);

- прогноз движения денежных средств.

Данные финансовые планы должны составляться в разрезе бюджетных и внебюджетных источников финансирования.

Создание на базе СОШ № 50 ОАО «РЖД» отдела автоматизации финансового планирования позволит также усовершенствовать финансовое планирование в данной организации.

Руководству СОШ № 50 ОАО «РЖД» необходимо использовать финансовое планирование с учетом специфики своей деятельности, внешней и внутренней среды предприятия, зависимости от бюджета.

Заключение

В ходе подготовки выпускной квалификационной работы была изучена хозяйственная деятельность предприятия имеющего полное наименование Частное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 50 ОАО «РЖД», сокращенное СОШ № 50 ОАО «РЖД».

Основными целями Учреждения являются реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, формирование общей культуры воспитанников и обучающихся на основе усвоения общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора ими и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам, свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

Изучена структура учреждения.

Учредителем Частного общеобразовательного учреждения « Средняя общеобразовательная школа № 50 ОАО «РЖД» является открытое акционерное общество « Российские железные дороги».

Сокращенное название – СОШ № 50 ОАО «РЖД».

Организационно-правовая форма Школы – частное учреждение.

Школа руководствуется в своей деятельности Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными документами Учредителя, уставом.

Учреждением руководит директор на основе Устава утвержденного Учредителем.

Школа является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансовую и хозяйственную деятельность, имеем самостоятельный баланс, обособленное имущество, расчетный счет, круглую печать с полным наименованием на русском языке, штампы, бланки и другие необходимые реквизиты для ее деятельности.

В СОШ № 50 ОАО «РЖД» разработана учетная политика на основе учетной политики Учредителя и в редакции под особенности учета некоммерческого учреждения.

Финансовые планы СОШ № 50 ОАО «РЖД» в своей основе содержат сметы доходов и расходов по бюджетным и внебюджетным источникам. Они включают в себя информацию о плановых и фактических доходах и расходах, связанных с текущей деятельностью учреждения в течение определенного времени.

Финансирование бюджета СОШ № 50 ОАО «РЖД» осуществляется из трех основных источников:

- целевое финансирование от Учредителя;

- целевое финансирование (субсидия) от Министерства образования Амурской области;

- родительская плата за содержание воспитанников.

Бухгалтерский учет в СОШ № 50 ОАО «РЖД» ведется на основании и в соответствии с требованиями законодательства по бухгалтерскому и налоговому учету и других, действующих нормативных документов.

Бухгалтерская (финансовая) отчетность предоставляется Учредителю в установленные законодательством и учетной политикой сроки, за квартал, за полугодие, за 9 месяцев и за год.

Так как учреждение находится на упрощенной системе налогообложения (УСН), налогооблагаемой базой являются доходы. Доходы формируются за счет родительской платы за содержание воспитанников, оказания услуг по питанию учащихся, доходов с пришкольного участка.

На основании ч.2НК РФ гл.26.2 ст. 346.20 «Налоговые ставки» Законами субъектов РФ могут быть установлены налоговые ставки в пределах от 1 до 6 процентов в зависимости от категории налогоплательщика. В Амурской области законодательно для организаций социальной сферы, в том числе сферы образования снижен налог на доходы до 50 процентов. На основании этого постановления Средней общеобразовательной школой уплачивается налог на доходы 3 процента.

Стимулирующим фактором для работы в учреждении являются надбавки за проживание в регионе, дополнительные дни в ежегодному отпуску в количестве 8-ми дней. Возможность за счет Учредителя повышать свою профессиональную квалификацию педагогическому и руководящему составу.

Одним из стимулирующих факторов является Коллективный договор, разработанный Учредителем, который гарантирует социальный пакет для работников ОАО «РЖД» в сфере обучения, проезда на железнодорожном транспорте, медицинских услуг, не только для работников учреждения, но и для иждивенцев и пенсионеров ОАО «РЖД».

Основной задачей СОШ № 50 ОАО «РЖД» является подготовка не только грамотных, целеустремленных граждан , но она еще является базой для подготовки будущих студентов для железнодорожных техникумов и университетов.

История школы, которой в 2015 году исполнилось 75 лет говорит сама за себя. Основная часть выпускников трудится на железной дороге.

В целом объемы финансирования СОШ № 50 ОАО «РЖД» помогают справиться с поставленными задачами, уделяется большое внимание соблюдению норм санитарного состояния, пожарной безопасности, сохранению имущества и увеличению образовательной базы, постоянно обновляется библиотечный фонд, на предмет соответствия учебников новым федеральным стандартам и учебным программам.

В условиях рыночной экономики и инфляции трудно укладываться в установленный бюджет, снижать расходы на хозяйственную деятельность учреждения, но ОАО «РЖД» создает положительный фон для успеха.

Список используемых источников

  1. Конституция Российской Федерации [Текст]: [принята всенародным голосованием 12.12.1993 г., с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 г. № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 г. № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 г. № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 г. № 11-ФКЗ] // Собрание законодательства РФ. – 2014. – № 31. – Ст. 4398.

  2. О бухгалтерском учете [Текст]: федеральный закон: [принят от 06.12.2011 г. № 402-ФЗ, в ред. от 04.11.2014 г.] // Собрание законодательства РФ. – 2011. – № 50. – Ст. 7344.

  3. Об утверждении Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации [Электронный ресурс]: приказ Минфина РФ: [издан от 29.07.1998 № 34н; в ред. от 24 декабря 2010 г.] // СПС «Гарант» / НПП «Гарант-Сервис». – Последнее обновление 25.05.2016.

  4. Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению [Электронный ресурс]: приказ Минфина РФ: [издан от 31 октября 2000 г. № 94н; в ред. от 08 ноября 2010 г.] // СПС «Гарант» / НПП «Гарант-Сервис». – Последнее обновление 25.05.2016.

  5. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов» ПБУ 5/01» [Электронный ресурс]: приказ Минфина РФ: [издан от 09.06.2001 № 44н; в ред. от 25 октября 2010] // СПС «Гарант» / НПП «Гарант-Сервис». – Последнее обновление 25.05.2016.

  6. Об утверждении положений по бухгалтерскому учету (вместе с «Положением по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/2008)», «Положением по бухгалтерскому учету «Изменения оценочных значений» (ПБУ 21/2008)») [Электронный ресурс]: приказ Минфина России: [издан от 06 октября 2008 г. № 106н; в ред. от 06 апреля 2015 г.] // СПС «Гарант» / НПП «Гарант-Сервис». – Последнее обновление 25.05.2016.

  7. Отраслевые методические рекомендации по бухгалтерскому учету в образовательных учреждениях государственных субсидий и других видов государственной помощи [Текст]: утв. приказом Минсельхоза РФ от 2 февраля 2004г. № 75 // СПС «Гарант» [Электронный ресурс] / НПП «Гарант-Сервис». Последнее обновление 25.05.2016.

  8. Методические рекомендации по бухгалтерскому учету затрат [Электронный ресурс]: [утверждены от 06.06.2003 № 792 приказом Минсельхоза России] // СПС «Гарант» / НПП «Гарант-Сервис». – Последнее обновление 25.05.2016.

  9. Рекомендации по ведению бухгалтерского учета и отчетности в сельскохозяйственных потребительских кооперативах [Электронный ресурс] // СПС «Гарант» / НПП «Гарант-Сервис». – Последнее обновление 25.05.2016.

  10. Бабаев, Ю.А. Бухгалтерский учет [Текст]: учебник / Ю.А. Бабаев, А.М. Петров, Л.А. Мельникова. – М. : Проспект, 2015. – 424 с.

  11. Баранников, А.А. Роль бухгалтерского учета и внутреннего контроля в обеспечении экономической безопасности организации [Текст] / А.А.Баранников, Ю.И. Сигидов // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. – 2012. – № 80. – С. 441-459.

  12. Белоущенко, Я.А. Бухгалтерский учет и оценка готовой продукции предприятий [Текст] / Я.А. Белоущенко, А.В. Лебедева // Молодой ученый. – 2016. – №7. – С. 778-781.

  13. Богаченко, В.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебник / В.М. Богаченко. – М. : Феникс, 2015. – 512 с.

  14. Буздалов, И.Н. Научные основы и направления модернизационной стратегии образовательной политики [Текст] / И.Н. Буздалов // Экономика, труд, управление в сельском хозяйстве. – 2014. – № 3 (20). – С. 2-8.

  15. Бухгалтерский финансовый учет в сфере образования [Текст]: учебник / Г.М. Лисович. – 2-e изд., испр. и доп. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 288 с.

  16. Бычкова, С. М. Бухгалтерский учет и анализ [Текст]: учебное пособие / С. М. Бычкова, Д. Г. Бадмаева. – СПб. : Питер, 2015. – 512 с.

  17. Васильева, Л.С. Финансовый анализ: учеб. для вузов [Текст] / Л.С. Васильева, М.В. Петровская. – 3-е изд., стер. – М. : КноРус. 2010. – 816 с.

  18. Вахрушина, М.А. Бухгалтерский управленческий учет [Текст] / М.А. Вахрушина. – М.: Национальное образование, 2012. – 672 с.

  19. Виноградская, Н.А. Диагностика и оптимизация финансово-экономического состояния предприятия: финансовый анализ [Текст]: практикум / Н.А. Виноградская. – М. : МИСиС, 2011. – 118 c.

  20. Дмитриева, И.М. Бухгалтерский финансовый учет [Текст] / И.М. Дмитриева. – М. : Юрайт, 2014. – 544 с.

  21. Жилкина, А.Н. Управление финансами. Финансовый анализ предприятия [Текст]: учебник / А.Н. Жилкина. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2012. – 332 c.

  22. Зайнуллина, С. Ф. Особенности учета и контроля доходов и расходов, финансовых результатов в бюджетных организациях [Текст] / С.Ф. Зайнуллина // Молодой ученый. – 2015. – №8. – С. 528-532.

  23. Зверкова, А.А. Сравнительная характеристика учета биологических активов в российской и зарубежной практике [Текст] / А.А. Зверкова, В.В. Акашева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – №7-1. – С. 139-141.

  24. Иванова, Н.В. Бухгалтерский учет [Текст] / Н.В. Иванова. – М. : Академия, 2013. – 336 с.

  25. Ивлева, М.М. Оценка готовой продукции: бухгалтерский и налоговый учет [Текст] / М.М. Ивлева // Электронный журнал «Финансовые и бухгалтерские консультации». – 2016. – № 1. – С. 18-27.

  26. Касьянова, Г.Ю. 22ПБУ [Текст]: практический комментарий / Г.Ю. Касьянова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : АБАК. 2011. – 528 c.

  27. Киреева, Н.В. Экономический и финансовый анализ [Текст]: учебное пособие / Н.В. Киреева. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 293 c.

  28. Ковалев, В.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Текст]: учеб. для вузов / В.В. Ковалев, О.Н. Волкова. – М. : Проспект, 2010. – 424 с.

  29. Курбатов, А.С. Перспективы модернизации производства в России с точки зрения перехода к устойчивому развитию [Текст] / А.С. Курбатов // Экономика, труд, управление в сельском хозяйстве. – 2014. – № 3 (20). – С. 9-21.

  30. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст] / Е.М. Лебедева. – М. : Академия, 2013. – 304 с.

  31. Лисович, Г. М. Бухгалтерский финансовый учет в сфере образования [Текст]: учебник / Г.М. Лисович. – М. : ИНФРА–М, 2013. – 318 с.

  32. Литовченко, В.П. Финансовый анализ [Текст]: учебное пособие / В.П. Литовченко. – М. : Дашков и К, 2013. – 216 c.

  33. Любушин, Н.П. Экономический анализ [Текст]: учеб, для вузов / Н.П. Любушкин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ, 2010. – 575 с.

  34. Маковоз, И.Т. Особенности бухгалтерского учета деятельности некоммерческих организаций [Текст] / И.Т. Маковоз // Проблемы и перспективы экономики и управления: материалы III междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2014 г.). – СПб. : Заневская площадь, 2014. – С. 163-165.

  35. Никандрова, Л.К. Бухгалтерский финансовый учет [Текст] / Л.К. Никандрова, М.Д. Акатьева. – М. : Инфра-М, 2015. – 288 с.

  36. Орешкина, С.А. Учет накладных расходов [Текст] / С.А. Орешкина // Молодой ученый. – 2016. – №1. – С. 446-449.

  37. Русак, Н.А. Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Текст] / Н.А. Русак. – Минск : 2006. – 134 с.

  38. Cавицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий АПК [Текст]: учеб. для вузов / Г.В. Савицкая. – 8-е изд., испр. – М. : ИНФРА-М, 2011 – 654 с.

  39. Cавицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Текст]: учеб. для вузов / Г.В. Савицкая. – 5-е изд., перераб. и испр. – М. : ИНФРА-М, 2010 – 536 с.

  40. Савицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия

[Текст]: учеб. Для вузов / Г.В.Савицкая. - 5-е изд., перераб. И испр. – М. : ИНФРА –М, 2013 – 415 с.

  1. Cавицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Текст]: учеб. для сред спец. учеб. заведений / Г.В. Савицкая. – 5-е изд., испр. и доп. – М. : ИНФРА-М, 2012 – 345 с.

  2. Стратегия устойчивого развития Российской Федерации на период до 2030 года [Текст] // АПК: экономика, управление. – 2015. – № 3. – С. 83-88.

  3. Турганова, А. Т. Документооборот в организациях [Текст] / А. Т. Турганова // Экономика, управление, финансы: материалы V междунар. науч. конф. (г. Краснодар, август 2015 г.). – Краснодар : Новация, 2015. – С. 68-73.

  4. Турманидзе, Т.У. Финансовый анализ [Текст]: учебник для студентов вузов / Т.У. Турманидзе. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 287 c.

  5. Ушачев, И.Е. Экономика развития социальной сферы [Текст] / И.Е. Ушачев // АПК: экономика, управление. – 2015. – № 6. – С. 9-22.

  6. Хайруллин, А.В. Региональные аспекты социальной политики [Текст] / А.В. Хайруллин // АПК: экономика, управление. – 2015. – № 4. – С. 3-8.

  7. Шевелев, А.Е. Риски в бухгалтерском учете [Текст] / А.Е. Шевелев, Е.В. Шевелева. – М. : Кнорус, 2015. – 304 с.

  8. Шеремет, А.Д. Комплексный анализ хозяйственной деятельности [Текст]: учеб.для вузов / А.Д. Шеремет. – М. : ИНФРА-М, 2009. – 416 с.

  9. Шеремет, А.Д. Методика финансового анализа деятельности некоммерческих организаций: практическое пособие для слушателей системы подг. профессиональных бухгалтеров и аудиторов [Текст] / А.Д. Шеремет, Е.В. Негашев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ИНФРА-М, 2008. – 208 с.

  10. Щадилова, С.Н. Бухгалтерский учет для всех [Текст] / С.Н. Щадилова. – М. : Дело и Сервис, 2011. – 208 с.

51. Хорушин, Н.П. Экономический анализ [Текст]: учеб, для вузов / Н.П. Хорушкин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ, 2010. – 575 с.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее