Главная » Просмотр файлов » Пояснительная записка

Пояснительная записка (1196146), страница 4

Файл №1196146 Пояснительная записка (Исследование технических причин погрешностей цифровых осциллографов) 4 страницаПояснительная записка (1196146) страница 42020-10-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

осциллограф с полосой пропускания N МГц и снаклоном АЧХ –20 дБ/дек. будет воспроизводить сигнал лучше, чем прибор стой же полосой пропускания, но с наклоном АЧХ –40 дБ/дек. При этом первыйосциллограф, очевидно, будет иметь лучшие динамические характеристики. Втаком случае полоса пропускания говорит только о том, что амплитуда19синусоидального сигнала с частотой, соответствующей верхней частоте полосыпропускания, уменьшится на 29,3%. Насколько уменьшится амплитуда частотза пределом этой полосы – не документируется.Рисунок 2.3 – Разложение прямоугольного импульса по трем гармоникамПроведем эксперимент – рассмотрим сигнал типа меандр с частотойследования 10 МГц на цифровых осциллографах фирмы GW Instek моделейGDS-2062 и GDS-2202 (заявленная полоса пропускания – 60 и 200 МГцсоответственно), а так же при включенном ограничителе полосы пропускания в20 МГц.

В роли генератора сигнала выступает Г5-60 (минимальный периодповторения импульсов - 0,1 мкс; погрешность установки периода повторенияравна ± 1×10-6 Т, где Т – установленный период повторения). Схему дляисследованияподключимсогласнорисунку2.4.Проходнаянагрузканеобходима для согласования низкоомного выхода генератора (50 Ом) ивысокоомного входа осциллографа (1 МОм).Рисунок 2.4 – Схема исследования меандра на осциллографе20Из рисунка 2.5 видно, что форма сигнала между полосами в 200 и 60 МГцпочти не исказилась, а вот в третьем случае искажение формы сильно заметно –третью и пятую гармоники сигнала подавила полоса пропускания.

Такимобразом, можно вывести правило “пяти” – следует использовать осциллограф сполосой пропускания минимум в пять раз превышающую частоту следованияисследуемого сигнала - особенно это правило показательно для сигналов типамеандр, пилы и треугольник, чьи формы во многом определяются первымипятью гармониками их спектрального состава.Рисунок 2.5 – Меандр частотой 10 МГц на экране осциллографа с полосой пропускания: а)200 МГц, б) 60 МГц, в) 20 МГцПроверим полосы пропускания данных осциллографов. Для этого соберемсхему на рисунке 2.6 и, настраивая частоты с шагом в 10 МГц, зафиксируем ихамплитуды. Результаты указаны в таблицах 2.1, 2.2 и 2.3.21Рисунок 2.6 – Схема исследования полосы пропускания осциллографаТаблица 2.1 - Результаты измерений для 200 МГцf,МГц1102030405060708090A, В33,062,942,842,9832,982,963,12,84f,МГц100110120130140150160170180190A, В2,862,842,82,922,962,82,682,782,82,52f,МГц200210220230240250260270280290A, В2,22,142,181,981,71,581,541,41,181,06f,МГц300310320330340350360370380390A, В1,081,10,980,820,780,840,840,720,60,54f,МГц400A, В0,56Таблица 2.2 - Результаты измерений для 60 МГцf,МГц1102030405060708090A, В33,022,92,742,72,62,442,32,282,22f,МГц100110120130140150160170180190A, В2,11,941,841,81,71,541,41,341,281,04f,МГц200210220230240250A, В0,860,80,760,660,520,4222Таблица 2.3 - Результаты измерений для 20 МГцf,МГц151015202530354045A, В32,942,722,482,242,061,921,861,81,76f,МГц50556065707580859095A, В1,741,71,661,621,641,641,661,61,651,66f,МГц100105110115120130140150160170A, В1,621,621,61,621,641,721,761,681,641,7f,МГц180190200A, В1,761,61,46Рассчитаем ослабление на границе полосы пропускания по формуле (2.1)для всех трех случаев:ПП = 20 10 (гр),оп(2.1)где гр – амплитуда граничной частоты;оп – амплитуда опорной частоты (1 МГц).2,2) = −2,69397 дБ32,4460 = 20 log10 () − 1,79463 дБ32,2420 = 20 log10 () = −2,53746 дБ3200 = 20 log10 (Потери амплитуд в таком случае составляют:3 − 2,2) ∗ 100% = 26,7%33 − 2,44=() ∗ 100% = 18,7%33 − 2,24=() ∗ 100% = 25,3%3200 = (6020Как видно из расчетов, технические характеристики гарантированныепроизводителем подтверждаются (Приложение А).

Однако для измерения23частот выше 100 МГц с погрешностью до 5% по амплитуде следуетиспользовать осциллограф с полосой пропускания большей, чем 200 МГц. Впротивномслучаесовершаетсязначительнаяпогрешностьизмеренияамплитуды высокочастотного сигнала.2.2 Время нарастанияСледующимважнейшимпараметром,определяющимдинамическиехарактеристики осциллографов, считается время нарастания. ТеоретическиАФЧХ и переходная характеристики любого динамического объекта имеютвзаимно-однозначное соответствие [2].

Однако, из-за большой трудоемкости идороговизны получения детальной АФЧХ, на практике используется расчетвремени нарастания по упрощенной формуле:н =,(2.2)где = 0,35 — расчетный коэффициент (см. ниже); — полоса пропускания, Гц;н — время нарастания в секундах.При этом в характеристиках осциллографов часто указывается именнорасчетное время нарастания.

Коэффициент 0,35 получается при условии того,что рассматривается математическая модель ФНЧ первого порядка. Этоозначает, что наклон АЧХ за частотой среза должен быть –20 дБ/дек. Однако вслучае применения цепей высокочастотной коррекции в схеме осциллографаэта формула некорректна, поскольку наклон АЧХ в этом случае составляет неменее –40 дБ/дек. В [3] показано, что использование этой формулы приводит кошибкам в определении необходимого времени нарастания более чем в 3 раза, азначение коэффициента может достигать значения 0,5.Таким образом, расчетное время нарастания не дает исчерпывающейинформации о динамических характеристиках осциллографа, то есть о том,насколько точно прибор отображает высокочастотные сигналы и насколькоточны измерения таких величин, как, например, длительность фронтов24импульсов.

Причем времена нарастания осциллографов с одинаковой полосойпропускания могут значительно отличаться от расчетной величины.Остановимся подробнее на вопросах высокочастотной коррекции АЧХосциллографов.Построениепрецизионныхвходныхосциллографовявляетсядовольнонепростойпроизводителейвозникаетжеланиесэкономитьусилителейзадачей,наихпоэтомуразработке,дляуанеобходимую полосу пропускания компенсировать за счет применения ВЧкоррекции. Ранее для этого использовались специальные схемотехническиерешения, однако применение аналоговых корректирующих цепей не позволялополучить глубокой коррекции, а элементы фильтров приходилось тщательноподбирать.

Кроме этого, такие фильтры имели низкую температурную ивременную стабильность, что приводило к необходимости частых проверок. Споявлением быстродействующих процессоров цифровой обработки сигналов(DSP) задача значительно упростилась, и высокочастотная коррекция на основецифровых (программных) фильтров стала применяться довольно часто.Известны случаи, когда за счет использования DSP выпускалась линейкаосциллографов с полосой пропускания до 500 МГц, которая в своей основеимела осциллограф с аналоговой полосой пропускания 200 МГц, или ЦЗО сполосой пропускания 6 ГГц выполнялся на базе аналоговой части с полосойпропускания около 4 ГГц.

Однако такая коррекция может непредсказуемоповлиять на АЧХ осциллографа за пределом полосы пропускания. При этомпроизводители, применяющие такую коррекцию, отдельно не специфицируютполосу пропускания аналоговой части.Проверим время нарастания осциллографа. Подадим на осциллограф GWInstek прямоугольный импульс с Г5-60 для того, чтобы измерить времянарастания фронта (схема подключения аналогична рисунку 2.4).

Полученныйфронт изображен на рисунке 2.7.25Рисунок 2.7 – Фронт прямоугольного импульса для определения времени нарастанияДля точности измерений, сохраним осциллограмму на внешний носитель иимпортируем в среду MatLab (рисунок 2.8).Рисунок 2.8 – Импортированная осциллограмма фронта импульса в среде MatLab26Определим время нарастание фронта как время, в течение которого сигналвозрастает от 10 % до 90 % максимального абсолютного значения.

В данномслучае максимальный уровень амплитуды Amax = 120. Тогда,A10 = 120*10% = 12A90 = 120*90% = 108Зафиксируем номера отсчетов соответствующим этим уровням:n10 = 163n90 = 317Данная осциллограмма фиксировалась при частоте дискретизации Fдиск = 25Гвыб/с, тогда шаг между соседними отсчетами равен:1= 0,04 нс25 ∗ 109Рассчитаем время нарастания фронта, домножив на шаг дискретизации:диск =изм = (317 − 163) ∗ 0,04 ∗ 10−9 = 6,16 нсСогласно [6, 7] при подаче прецизионных импульсов время переходнойхарактеристики не должно превышать 2 нс для GDS-2202. Однако у самогогенератора Г5-60 время нарастания фронтов конечно и заявлено как не больше10 нс. При измерении осциллографом LeCroy WaveSurfer 104MXs с полосойпропускания 1 ГГц и собственным временем нарастания не более 350 пс, былополучено более точное значение времени нарастания фронта импульса tфронта = 6нс с того же генератора.

В таком случае, невозможно определить времянарастания осциллографа GDS-2202 и сравнить с заявленным производителем(Приложение А), так оно в 3,43 раза меньше времени нарастания импульса. Дляполучения точной переходной характеристики нужен прямоугольный импульс,приближенный к идеальному, который на практике получить сложно.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее