Исслед_ соврем_ подх_ в управ_ иннов_проектами (1196090), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Для полноты картины и в соответствии с основной темой, также необходимо проанализировать взаимоотношения кайдзен и инновации. Рисунок показывает последовательность этапов прохождения продукта от научной лаборатории до рынка. На рисунке 8 показана производственная цепочка.

Рисунок 9 - Производственная цепочка

И инновации и кайдзен, применимы на любом этапе этой цепочки. Однако влияние кайдзен более заметно на стадиях, связанных с производством и рынком, а воздействие инноваций наиболее ощутимо на этапах научных исследований и технологии.

В таблице 2 приводится сравнение инновации и кайдзен с этой точки зрения инновационного процесса.

Таблица 2 - Сравнение инновационного процесса

Еще одна особенность японской технологии — это тесная связь между разработкой, проектированием и производственной линией. Считается нормой то, что первоклассных японские инженеры с университетским образованием занимаются производственными линиями. А менеджеры, занятые в промышленности, имеют техническое образование и значительный опыт работы на производстве. Даже ученые значительную часть времени проводят на производстве. Большинство из них прикомандированы к заводам и производственным подразделениям [‎25, с. 41].

Приведенный в таблице 3 сравнительный анализ кайдзен и инновации показывает, что кайдзен поддерживает и повышает общепринятые стандарты путем небольших, постепенных улучшений, а инновация обеспечивает коренные изменения в результате крупных вложений в технологию и/или оборудование.

Таблица 3 - Сравнение кайдзен и инновации

Кайдзен подобен парнику, в котором пестуют небольшие, но постоянные изменения, тогда как инновации можно сравнить с магмой, которую время от времени извергает вулкан. Существенное различие между кайдзен и инновацией заключается в том, что хотя первый не всегда требует крупных капиталовложений для внедрения изменений, он предполагает постоянную, кропотливую и неустанную работу. Две концепции не похожи друг на друга, словно лестница и пологий подъем. Кайдзен делает ставку на постепенный прогресс. Инновационная стратегия, напротив, рассчитывает на то, что движение вперед происходит подобно подъему по ступеням [‎25, с.33].

На основе вышесказанного можно сделать вывод о том, что кайдзен и инновация имеют свои преимущества и могут дополнять друг друга. Именно поэтому, кайдзен получил признание и распространение во всем мире. Российские компании также не остались в стороне и активно применяют элементы кайдзен в своем управлении.

Альтернативная модель инновационного развития используется преимущественно в сельскохозяйственных странах. Такие страны не обладают потенциалом в области фундаментальной и прикладной науки и не имеют богатых запасов сырья, а также технологий переработки. Вследствие этого в таких инновационных системах слабо представлен или вообще отсутствует не только блок фундаментальной и прикладной науки, но и высокотехнологический компонент. В таких странах основной упор делается

на подготовку кадров в сферах экономики, финансов, менеджмента, социологии и психологии труда, а также на развитие отдельных отраслей легкой промышленности и туризма. К этой модели относятся национальные инновационные системы Таиланда, Чили, Турции, Португалии. Как правило, альтернативная модель инновационного развития становится приоритетной и менее затратной для стран, не способных выдержать высокие финансовые и организационные издержки.

Модель «тройной спирали» отличается не только структурой НИС, но и механизмом взаимодействия ее отдельных элементов. Модель тройной спирали является новой моделью и в законченном виде пока не существует ни в одной стране. Наибольшее развитие она получила в США.

Модель тройной спирали описывает взаимодействие трех институтов (наука-государство-бизнес) на каждом этапе создания инновационного продукта. Если в индустриальную эпоху взаимодействие между тремя институтами было линейным, то в современной экономике оно позволяет институтам перенимать и удерживать некоторые характеристики друг друга. На рисунке 10 показана модель тройной спирали.

Рисунок 10 - Модель тройной спирали

Для этой модели характерными элементами считается усиление роли университетов во взаимодействии с промышленностью и правительством, а

три института (университет-государство-бизнес) стремятся к сотрудничеству, при этом инновационная составляющая генерируется из данного взаимодействия, а не по инициативе государства. Каждый из этих трех институтов частично берет на себя функции других, а способность выполнять нехарактерные функции является источником инноваций [‎21].

На практике это выражается в том, что университеты, занимаясь образованием и научными исследованиями, вносят также свой вклад в развитие экономики через создание новых компаний в университетских инкубаторах, бизнес частично оказывает образовательные услуги, а государство выступает как общественный предприниматель и венчурный инвестор в дополнении к своей традиционной законодательной и регулирующей роли. В данной модели ведущее значение отводится университетам, которые превращаются в предпринимательские университеты или университеты промышленного типа, применяя знания на практике и вкладывая результаты в новые образовательные дисциплины

Примером инновационного развития по принципу тройной спирали стало создание Силиконовой долины в США.

Первоначально это было двойное взаимодействие «университет-предприятие» и «государство-университет». В университете акцент был сделан на развитие не только фундаментальных наук, но и прикладных, ориентированных на практическое применение результатов в производственной деятельности. Постепенно двойные взаимоотношения переросли в отношения тройной спирали. Особую роль в ее становлении сыграли поправки к закону о патентах и торговых знаках 1980 г. Согласно этому документу, университетам и другим исследовательским учреждениям стали принадлежать права интеллектуальной собственности на те разработки, которые были проведены при финансовой поддержке государства.

Сегодня основой НИС США является примерно 150 университетов, значительная часть из которых занимает первые места в мировых рейтингах (Гарвардский, Йельский, Колумбийский, университет Беркли, Стендфордский и др.). Именно в университетах сосредоточены основные исследования в области фундаментальной науки и значительная часть прикладных исследований. Университеты имеют большие финансовые ресурсы, обладая земельными владениями и значительными финансовыми фондами.

Помимо университетов, в США фундаментальной исследовательской деятельностью занимаются Институты высших исследований, основной задачей которых является подготовка кадров высшей квалификации и сотрудничество с представителями мировой науки.

Трансфер технологий в США осуществляется в основном либо из университетов в промышленность с помощью венчурных компаний, либо путём создания внутри самих компаний крупнейших исследовательских подразделений.

Большое значение в развитии современной НИС США имеет государство. Государство не только исполняет свои традиционные функции в законодательной, финансовой и управленческой сферах, но и определяет перспективы развития экономики путем создания и реализации стратегических программ. Конкретные исследовательские задачи при этом формулируются компаниями, а не государством. Финансирование является совместным. Отдельным направлением государственной поддержки является стимулирование технологического развития и коммерциализации результатов НИОКР, полученных в государственном секторе науки и в университетах. Появилась возможность передачи прав на интеллектуальную собственность, созданную за счет бюджетных средств, организациям-разработчикам, которые затем могут передавать их на основе лицензирования компаниям, занимающимся коммерциализацией.

Государством созданы условия для быстрого трансферта знаний, полученных в университетах и государственных лабораториях. Такие меры, предпринимаемые государством, а также программы поддержки малого бизнеса, нормы регулирования прав на интеллектуальную собственность, инструменты поощрения взаимодействия науки и бизнеса в области НИОКР способствовали процессу формирования новой модели НИС.

Процесс становления модели инновационного развития по принципу тройной спирали наблюдается и в некоторых развитых странах Европы.

Зарубежный опыт формирования различных типов НИС говорит о том, что сегодня большинство стран переориентируют свое экономическое развитие в сторону экономики инноваций, выбирая наиболее адекватную национальным особенностям модель НИС. При этом выбор модели во многом определяется существующим уровнем экономического развития, системой образования и науки. Развитие той или иной модели НИС для конкретной экономики достаточно длительный процесс, в котором взаимодействуют бизнес и государство, выполняя свои традиционные функции и приобретая новые. Лидерами становятся страны с высоким научным и образовательным потенциалом, способные быстро внедрить в производство инновационные разработки.

1.3 Анализ национальной инновационной системы России

Анализ существующих национальных инновационных систем и моделей позволяет оценить уровень развития НИС и в России. Прежде всего, необходимо отметить, что национальная инновационная система России пока находится в стадии формирования. Сегодня принимается как аксиома, что экономическое развитие России уже немыслимо без создания эффективной национальной инновационной системы. Предметом дискуссий являются лишь возможные пути перевода экономики на инновационный путь развития.

Характеристики

Список файлов ВКР