ПЗ (1191596), страница 6

Файл №1191596 ПЗ (Детали и механизм макета интерактивного обучающего робота) 6 страницаПЗ (1191596) страница 62020-10-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

12 Уинер Р. Язык Турбо Си: Пер с англ. – М.: Мир, 1991. – 384 с.

13 Берри Р., Микинз Б. Язык Си: введение для программистов: Пер. с англ.-М.:Финансы и статистика, 1988. – 210 с.

14 TURBO C++. Borland International. Inc. 1990. – 250 c.

15 Оценка технического состояния и ремонт автодорожного моста: Методические указания к курсовой работе по мостам для студентов специальности 291000 – «Автомобильные дороги и аэродромы» / Сост. А.Н. Яшнов. – Новосибирск: СГУПС, 2002. – 42 с.

16 ВСН 32-89 «Инструкция по определению грузоподъемности железобетонных балочных пролетных строений эксплуатируемых автодорожных мостов»: Утв. 22.07.88. – М.: Транспорт, 1991. – 106 с.

17 Дарахвелидзе П.Г. Программирование в Delphi 7 / П.Г. Дарахвелидзе, Е.П. Марков. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004. – 347 с.

18 Хвостова Е.А. Информационно-расчетная система «Паспорта автомобильных дорог» и оценка технического состояния мостовых переходов / Е.А. Хвостова, Д.Н. Иванченко, М.А. Катасонов // Инновационные недра Кузбасса. IT-технологии: сборник научных трудов. – Кемерово: ИНТ, 2007. – С. 61-62.

19 Абовский Н.П. К расчету неразрезных балок на упруго-вращающихся и упруго-перемещающихся опорах. В кн.: Труды Новосибирского инженерно-строительного института им. В.В.Куйбышеса. Т.У. Новосибирск, 1955.– 150 c.

20 Александровский C.B. О Методике исследования ползучести и влажности деформаций бетона. В кн.: Методика лабораторных исследований деформаций и прочности бетона, арматуры и железобетонных конструкций. М. Госстроййздат, 1962. – 400 c.

21 Александровский C.B. Расчет бетонных и железобетонных конструкций на температурные и влакностные воздействия (с учетом ползучести). М., Стройиздат, 1966. – 442 с.

22 Александров A.B. Метод перемещений для расчета плитно-балоч-ных конструкций. В кн.: Строительная механика. Сб. статей. Вып.174. Труды МИИТа. M., 1963. С.4–18.

23 Александров A.B., Лащеников Б.Я., Шапошников H.H., Смирнов В.А. Под редакцией А.Ф. Смирнова. Методы расчета стержневых систем, пластин и оболочек с использованием ЭВМ. 4.1. М.: Стройиздат, 1976. – 240 c.

24 Ангельский Д.В. Некоторые вопросы теории и практики расчета плоских и пространственных ферм. В кн.: Расчет пространственных конструкций. Вып.1. М., Машстройиздат, 1950. – 190 c.

25 Арутюнян Н.Х. Некоторые вопросы теории ползучести. М., Гос-техтеориздат, 1952. – 315 c.

26 Байков В.Н., Дроздов П.Ф., Трифонов И.А. и др. Железобетонные конструкции. Специальный курс. 3-е Изд. М., Стройиздат, 1981, – 768 с.

27 Белявский И., Клемперт Ю.З. Анализ стержневых упругих систем произвольного вида. В кн.: Вычислительная и организационная техника в строительстве и проектировании. Выи.П-З.1967, С.35-57.

28 Берг О.Я. О Методике исследований прочности и деформаций бетона при сложных напряженных состояниях. М., Госстройиз-дат. 1962. – 261 c.

29 Беркина С.Н. Расчет стержня с винтовой осевой линией. В кн.: Сб.трудов ЛИСИ, Вып. 284, Л., 1968, С. 110-121.

30 Бессонов А.Г. Метод получения весьма простых уравнений равновесия любой пространственной системы сил. В кн.:Труды ЛИАП. Вып. 34, 1960. – 40 c.

31 Берман С.И. Применение матричного алгоритма к решению задач строительной механики по методу начальных параметров.–Известия Вузов "Строительство и архитектура", 1968, № 2, С. 36-39.

32 Васильев В.Д. Городские путепроводы и эстакады. Городское хозяйство Москвы, 1969, № 3, С.18-20.

33 Васильев П.И. Некоторые вопросы пластических деформаций бетона. Известия ВНИИГ им. Б.Е.Веденеева. Т.49,Л., Гос-энергоиздат, 1953. – 186 c.

34 Веселовский Г.В., Резниченко А.И. Расчет пространственных рамных эстакад на прочность, устойчивость и гармонические колебания по методу начальных параметров. В кн.: Тр.Ново-черкас. П.И., вып. 305, 1975, С.76-82.

35 Веселовский Г.В. Построение линий влияния на круговых рамных эстакадах. В кн.:Тр.Новочеркас.П.И., Вып. 305, 1975, С. 114-122.

36 Власов В.З. Строительная механика тонкостенных систем. М., Госстройиздат, 1958, – 502 с.

37 Власов В.З. Тонкостенные упругие стержни. М., Физматгиз, 1959, 568 с.

38 Власов В.В. Метод начальных функций в задачах теории упругости и строительной механики. М.,Стройиздат, 1975, – 224 с.

39 Официальный сайт министерства экономики и транспорта РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mintrans.ru, свободный.

40 Электронный архив журнала «Строительство и недвижимость» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nestor.minsk.by, свободный.

41 Уткин В.Б. Информационные системы в экономике: Учебник для студентов высших учебных заведений / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.

42 Официальный сайт научно-производственного объединения «Кредо-Диалог» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.credo-dialogue.com, свободный.

43 Официальный сайт Московского государственного университета путей сообщения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.miit.ru, свободный.

44 Сайт программы «MAV.Structure» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mav.tkm-most.ru, свободный.

45 Сайт программы «AVTO» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.avtobridge.narod.ru, свободный.

46 СНиП 2.05.03-84 «Мосты и трубы» / МинСтрой России. – М.: ГП ЦПП, 1996. – 214 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Блок – схема программного модуля






ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Листинг программного модуля

CWFRB.pro

QT += core gui

QT += printsupport

greaterThan(QT_MAJOR_VERSION, 4): QT += widgets

TARGET = CWFRB

TEMPLATE = app

DEFINES += QT_DEPRECATED_WARNINGS

SOURCES += main.cpp\

mainwindow.cpp

HEADERS += mainwindow.h

FORMS += mainwindow.ui

DISTFILES +=

RESOURCES += \

app.qrc



Mainwindow.h

#ifndef MAINWINDOW_H

#define MAINWINDOW_H

#include <QMainWindow>

namespace Ui {

class MainWindow;

}

class MainWindow : public QMainWindow

{

Q_OBJECT

public:

explicit MainWindow(QWidget *parent = 0);

~MainWindow();

private slots:

void on_pushButton_clicked();

void on_pushButton_2_clicked();

void on_action_2_triggered(bool checked);

void on_action_3_triggered(bool checked);

private:

Ui::MainWindow *ui;

};

#endif // MAINWINDOW_H





Main.cpp

#include "mainwindow.h"

#include <QApplication>

int main(int argc, char *argv[])

{

QApplication a(argc, argv);

MainWindow w;

//w.setWindowIcon(QIcon("ic_assessment_3x.png"));

w.show();

return a.exec();

}



Mainwindow.cpp

#include "mainwindow.h"

#include "ui_mainwindow.h"

#include <math.h>

#include <fstream>

#include <QFile>

#include <QTextStream>

#include <QFileDialog>

#include <QMessageBox>

#include <QPrinter>

using namespace std;

MainWindow::MainWindow(QWidget *parent) :

QMainWindow(parent),

ui(new Ui::MainWindow)

{

ui->setupUi(this);

}

MainWindow::~MainWindow()

{

delete ui;

}

void MainWindow::on_pushButton_clicked()

{

int Kd=1, N=2,E=100000;

double Np1=1.1, Kf;

if (ui->comboBox_4->currentIndex()==1) Kf=1; else Kf=1.15/9.;

double Lp=ui->plainTextEdit_2->toPlainText().toDouble();

double L=ui->plainTextEdit_3->toPlainText().toDouble();

int Nbr=ui->spinBox->value();

double Qps=ui->plainTextEdit->toPlainText().toDouble();

double D=ui->plainTextEdit_4->toPlainText().toDouble();

double Np2=1.2-(0.002*L);

double K,Ko;

if (ui->comboBox_2->currentIndex()==1)

{

K=8; Ko=9.26;

if(L<=1) {K=40; Ko=40;}

if(L<=2) {K=20+20*(2-L); Ko=25+15*(2-L);}

if(L<=3) {K=15+5*(3-L); Ko=20+5*(3-L); }

if(L<=4) {K=15; Ko=18.75+1.25*(4-L); }

if(L<=5) {K=14.40+.6*(5-L); Ko=16.80+1.95*(5-L); }

if(L<=6) {K=13.33+1.07*(6-L); Ko=15.00+1.80*(6-L); }

if(L<=7) {K=12.24+1.09*(7-L); Ko=14.29+.71*(7-L); }

if(L<=8) {K=11.25+.99*(8-L); Ko=13.75+.54*(8-L); }

if(L<=9) {K=10.37+.88*(9-L); Ko=13.33+.42*(9-L); }

if(L<=10) {K=10.37+.03*(L-9); Ko=13.20+.13*(10-L); }

if(L<=12) {K=10.31+.045*(12-L); Ko=12.50+.35*(12-L); }

if(L<=14) {K=9.99+.16*(14-L); Ko=11.63+.435*(14-L); }

if(L<=16) {K=9.51+.24*(16-L); Ko=10.94+.345*(16-L); }

if(L<=18) {K=8.98+.265*(18-L); Ko=10.56+.19*(18-L); }

if(L<=20) {K=8.60+.19*(20-L); Ko=10.35+.105*(20-L); }

if(L<=25) {K=8.26+.068*(25-L); Ko=9.98+.074*(25-L); }

if(L<=30) {K=8.00+.052*(30-L); Ko=9.60+.076*(30-L); }

}

else

{

K=8.63; Ko=10.2;

if (L<=1) {K=46.8; Ko=46.8;}

if (L<=2) {K=23.4+23.4*(2-L); Ko=28.08+18.72*(2-L);}

if (L<=3) {K=16.78+6.62*(3-L); Ko=22.88+5.20*(3-L);}

if (L<=4) {K=14.98+1.80*(4-L); Ko=18.72+4.16*(4-L);}

if (L<=5) {K=14.24+.74*(5-L); Ko=17.23+1.49*(5-L);}

if (L<=6) {K=13.37+.87*(6-L); Ko=16.56+.67*(6-L);}

if (L<=7) {K=13.15+.22*(7-L); Ko=15.54+1.02*(7-L);}

if (L<=8) {K=12.63+.52*(8-L); Ko=14.49+1.05*(8-L);}

if (L<=9) {K=12.01+.62*(9-L); Ko=14+.49*(9-L);}

if (L<=10) {K=11.43+.58*(10-L); Ko=13.58+.42*(10-L);}

if (L<=12) {K=10.81+.31*(12-L); Ko=13.11+.235*(12-L);}

if (L<=14) {K=10.56+.125*(14-L); Ko=12.84+.135*(14-L);}

if (L<=16) {K=10.56; Ko=12.42+.21*(16-L);}

if(L<=18) {K=10.37+.095*(18-L); Ko=11.86+.28*(18-L);}

if(L<=20) {K=10.04+.165*(20-L); Ko=11.26+.3*(20-L);}

if(L<=25) {K=9.07+.194*(25-L); Ko=10.55+.142*(25-L);}

if(L<=30) {K=8.63+.088*(30-L); Ko=10.02+.07*(30-L);}

}

double K1,Rdb,Rdab;

if (ui->comboBox_2->currentIndex()==1)

{

switch (ui->comboBox_3->currentIndex())

{

case 0: {K1=0.87; Rdb=140; Rdab=20; break;}

case 1: {K1=1.21; Rdb=140; Rdab=20; break;}

case 2: {K1=1.35; Rdb=140; Rdab=20; break;}

case 3: {K1=1.27; Rdb=168; Rdab=20; break;}

case 4: {K1=0.81; Rdb=126; Rdab=18; break;}

case 5: {K1=0.75; Rdb=112; Rdab=16; break;}

case 6: {K1=0.98; Rdb=112; Rdab=16; break;}

case 7: {K1=0.88; Rdb=112; Rdab=16; break;}

case 8: {K1=1.35; Rdb=182; Rdab=26; break;}

case 9: {K1=1.35; Rdb=182; Rdab=32; break;}

case 10:{K1=1.25; Rdb=182; Rdab=32; break;}

case 11:{K1=1.44; Rdb=182; Rdab=32; break;}

case 12:{K1=1.25; Rdb=154; Rdab=26; break;}

case 13:{K1=1.25; Rdb=154; Rdab=26; break;}

case 14:{K1=1.02; Rdb=112; Rdab=22; break;}

case 15:{K1=1.02; Rdb=112; Rdab=22; break;}

case 16:{K1=1.00; Rdb=140; Rdab=20; break;}

}

}

else

{

switch (ui->comboBox_3->currentIndex())

{

case 0:{K1=0.87; Rdb=160; Rdab=24; break;}

case 1:{K1=1.21; Rdb=160; Rdab=24; break;}

case 2:{K1=1.35; Rdb=160; Rdab=24; break;}

case 3:{K1=1.27; Rdb=192; Rdab=24; break;}

case 4:{K1=0.81; Rdb=144; Rdab=21.6; break;}

case 5:{K1=0.75; Rdb=128; Rdab=19.2; break;}

case 6:{K1=0.98; Rdb=128; Rdab=19.2; break;}

case 7:{K1=0.88; Rdb=128; Rdab=19.2; break;}

case 8:{K1=1.35; Rdb=208; Rdab=31.2; break;}

case 9:{K1=1.35; Rdb=208; Rdab=38.4; break;}

case 10:{K1=1.25;Rdb=208; Rdab=38.4; break;}

case 11:{K1=1.44;Rdb=208; Rdab=38.4; break;}

case 12:{K1=1.25;Rdb=176; Rdab=31.2; break;}

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,97 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее