Главная » Просмотр файлов » Бройдо В.Л., Ильина О.П. Архитектура ЭВМ и систем (2006)

Бройдо В.Л., Ильина О.П. Архитектура ЭВМ и систем (2006) (1186249), страница 13

Файл №1186249 Бройдо В.Л., Ильина О.П. Архитектура ЭВМ и систем (2006) (Бройдо В.Л., Ильина О.П. Архитектура ЭВМ и систем (2006)) 13 страницаБройдо В.Л., Ильина О.П. Архитектура ЭВМ и систем (2006) (1186249) страница 132020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Компьютеры с многими сотнями параллельно работающих процессоров, позволяющих строить системы обработки данных и знаний, эффективные сетевые компьютерные системы. Шестое и последующие поколения ЭВМ Электронные и оптоэлектронные компьютеры с массовым параллелизмом, нейронной структурой, с распределенной сетью большого числа (десятки тысяч) Шестое и последующие поколения ЭВМ микропроцессоров, моделирующих архитектуру нейронных биологических сис- тем. ПРИМЕЧАНИЕ Деление ЭВМ по номерам поколений и временным периодам, как уже говорилось, доста- точно условное. Ряд авторов вводят понятие нулевого поколения и существенно иные вре- менные интервалы для поколений. В табл.

3.3 показана эволюция технологий использования компьютерных систем. Таблица З.З. Эволюция компьютерных информационных технологий Этапы развития технологии Параметр 70-е годы 60-е годы 60-е годы 60-е годы Настоящее время Научно-тех- нические расчеты Сетевая об- работка Персональная работа Однопро- граммный Разделение времени Пакетная обработка Режим ра- боты компь- ютера Сверхвысо- кая Очень высокая Средняя Высокая Интеграция данных Низкая Рабочий стол Терминаль- ный ззл Произволь- ное мобиль- ное Отдельное помещение Машинный зал Расположе- ние пользо- вателя Программи- сты Инженеры- программн- сты Тип пользо- вателя Интерактив- ный с жест- ким меню Работа за пультом компьютера Тип диалога Как видно из таблицы, в настоящее время основные цели использования компью- теров — информационное обслуживание и управление, сейчас вычислительные машины и системы по существу выполняют функции информационно-вычисли- тельных систем.

Цель ис- пользования компьютера (преимуще- ственно) Технические и экономи- ческие рас- четы Профес- сионзльные программи- сты Обмен перфоноси- телями и машино- граммами Управление и экономи- ческие рас- четы Интерактив- ный (через клавиатуру и экран) Управление, предостав- ление ин- формации Пользовате- ли с общей компьютер- ной подго- товкой Телекомму- никации, информаци- онное об- служивание и управле- ние Малообу- ченные пользова- тели Интерактив- ный экран- ный типа чвопрос- ответь Глава 3.

Эволюция ЭВМ Вопросы для самопроверки 1. Что такое «архитектура ЭВМ»? 2. Назовите отличительные черты ЭВМ 1-го поколения. 3. Назовите отличительные черты ЭВМ 2-го поколения. 4. Назовите отличительные черты ЭВМ 3-го поколения. 5. Назовите отличительные черты ЭВМ 4-го поколения. 6. Назовите отличительные черты ЭВМ 5-го поколения. 7. Дайте краткую характеристику ЭВМ семейства ЕС ЭВМ. 8. Дайте краткую характеристику ЭВМ семейства СМ ЭВМ. 9.

Что такое персональный компьютер? 10. Назовите основные стадии эволюции ПК. ГЛАВА 4 Основные классы современных ЭВМ Электронная вычислительная машина (ЭВМ), компьютер — комплекс технических средств, предназначенных для автоматической обработки информации в процессе решения вычислительных и информационных задач, Вычислительные машины могут быть классифицированы по разным признакам, в частности: О принципу действия; О этапам создания и элементной базе; О назначению; О способу организации вычислительного процесса; О размеру и вычислительной мощности; О функциональным возможностям; О способности к параллельному выполнению программ и т.

д. По принципу действия вычислительные машины делятся на три больших класса (рис. 4.1): аналоговые, цифровые и гибридные. Рис. 4.1. Классификация вычислительных машин по принципу действия Критерием деления вычислительных машин на эти три класса является форма представления информации, с которой они работают (рис. 4.2): Глава 4.

Основные классы современных ЭВМ ифровая импульсная форма Аналоговая форма Рис. 4.2. Две формы представления информации в машинах (з ЦВМ (цифровые вычислительные машины), или вычислительные машины дискретного действия, работают с информацией, представленной в дискретной, а точнее в цифровой форме. (з г(ВМ (аналоговые вычислительные машины), или вычислительные машины непрерывного действия, работают с информацией, представленной в непрерывной (аналоговой) форме, то есть в виде непрерывного ряда значений какой-либо физической величины (чаще всего электрического напряжения). ПРИМЕЧАНИЕ АВМ весьма просты и удобны в эксплуатации; программирование задач для решения на этих машинах, как правило, не трудоемкое.

Скорость решения задач изменяется по желанию оператора и может быть сделана сколь угодно большой (больше, чем у ЦВМ), но точность решения задач очень низкая (относительная погрешность до 2 — 5 %). На АВМ эффективно решаются математические задачи, содержащие дифференциальные уравнения и не требующие сложной логики.

Электронные АВМ часто называют электронными моделирующими машинами, поскольку при решении задачи в них создается физическая модель исследуемой системы. Правда, на том же основании электронные ЦВМ можно называть точно так же, ибо в них тоже создается модель решаемой задачи, но модель абстрактная,математическая. З ГВМ (гибридные вычислительные машины), или вычислительные машины комбинированного действия, работают с информацией, представленной и в цифровой, и в аналоговой форме; они совмещают в себе достоинства АВМ и ЦВМ. ГВМ целесообразно использовать для решения задач управления сложными быстродействующими техническими комплексами.

В экономике (да и в науке и технике) подавляющее преимущество получили ЦВМ с электрическим представлением дискретной информации — электронные цифровые вычислительные машины, обычно называемые просто электронными вычислительными машинами (ЭВМ), без упоминания об их цифровом характере. Как уже упоминалось в главе 3, по эниниьи создания и элеменшной базе компьютеры условно делятся на поколения: С) 1-е поколение, 50-е годы: ЭВМ на электронных вакуумных лампах; (2 2-е поколение, 60-е годы: ЭВМ на дискретных полупроводниковых приборах (транзисторах); (3 3-е поколение, 70-е годы: компьютеры на полупроводниковых интегральных схемах с малой и средней степенью интеграции (сотни — тысячи транзисторов в одном корпусе); ПРИМЕЧАНИЕ Интегральная схема — электронная схема специального назначения, выполненная в виде единого полупроводникового кристалла, объединяющего большое число активных элементов (диодов и транзисторов).

О 4-е поколение, 80-90-е годы: компьютеры на больших и сверхбольших интегральных схемах, основная из которых — микропроцессор (десятки тысяч— миллионы активных элементов на одном кристалле); ПРИМЕЧАНИЕ Большие интегральные схемы столь плотно упаковывают активные элементы, что все электронное оборттдование компьютера 1-го поколения (монстра, занимавшего зал площадью 100-150 м ) размещается сейчас в одном микропроцессоре площадью 1,5-2 см~. Расстояния между активными элементами в сверхбольшой интегральной схеме составляют 0,15-0,25 мкм (для сравнения, толщина человеческого волоса равна нескольким десяткам микрометров).

1л 5-е поколение, настоящее время: компьютеры с многими десятками параллельно работающих микропроцессоров, позволяющих строить эффективные системы обработки знаний; компьютеры на сверхсложных микропроцессорах с параллельно-векторной структурой, одновременно выполняющих десятки последовательных инструкций программы; (2 6-е и последующие поколения: оптоэлектронные компьютеры с массовым параллелизмом и нейронной структурой, с распределенной сетью большого числа (десятки тысяч) несложных микропроцессоров, моделирующих архитектуру нейронных биологических систем. ПРИМЕЧАНИЕ Кзждое следующее поколение компьютеров имеет по сравнению с ему предшествующим существенно лучшие характеристики.

Так, производительность компьютеров и емкость всех запоминающих устройств увеличивается, как правило, больше чем на порядок. По назначению компьютеры можно разделить на три группы (рис. 4.3): (2 универсальные (общего назначения); (з проблемно-ориентированные; (л специализированные. Универсальные компьютеры предназначены для решения самых различных инженерно-технических, экономических, математических, информационных и им подобных задач, отличающихся сложностью алгоритмов и большим объемом обрабатываемых данных. Они широко применяются в вычислительных центрах коллективного пользования и в других мощных вычислительных комплексах.

Глава 4. Основные классы современных ЭВМ Рнс. 4.3. Классификация компьютеров по нвэнвченню Характерными чертами универсальных компьютеров являются: Ы высокая производительность; П разнообразие форм обрабатываемых данных: двоичные, десятичные, символьные, — при большом диапазоне их изменения и высокой точности их представления; (;) обширная номенклатура выполняемых операций, как арифметических, логи- ческих, так и специальных; О большая емкость оперативной памяти; Ы развитая организация системы ввода-вывода информации, обеспечивающая подключение разнообразных видов внешних устройств. Проблемно-ориентированные компьютеры предназначены для решения более узкого круга задач, связанных, как правило, с управлением технологическими объектами; регистрацией, накоплением и обработкой относительно небольших объемов данных; выполнением расчетов по относительно несложным алгоритмам; они обладают ограниченными, по сравнению с универсальными компьютерами, аппаратнымн и программными рдсурсами.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее