Главная » Просмотр файлов » Лекция 6. Автоматные методы построения тестов (основные понятия)

Лекция 6. Автоматные методы построения тестов (основные понятия) (1186165), страница 2

Файл №1186165 Лекция 6. Автоматные методы построения тестов (основные понятия) (Лекции) 2 страницаЛекция 6. Автоматные методы построения тестов (основные понятия) (1186165) страница 22020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Это такое множество входныхпоследовательностей, что для каждых двух разных состояний автомата в нем найдетсяпоследовательность, результаты применения которой в этих состояниях различны. То есть,∀s1, s2 ∈ S s1 ≠ s2 ⇒ ∃α ∈ W λ(s1, α) ≠ λ(s2, α).Диагностическое множество всегда существует для минимального автомата, поскольку внем поведение в разных состояниях отличается. Для автомата, имеющего различающуюпоследовательность d, можно в качестве W взять {d}.

Для автомата, в котором все состоянияимеют UIO-последовательности любое множество, содержащее по UIO-последовательностидля каждого состояния, является диагностическим. Для автомата, изображенного на Рис. 2,диагностическим является множество {a, b} — легко проверяется, что возможные реакции наэто множество во всех его состояниях различны.Для вычисления статической и адаптивной различающих последовательностей, UIOпоследовательностей и диагностического множества можно использовать следующийалгоритм.Упорядочим каким-либо образом множество I.

Перебираем входные последовательностив лексикографическом порядке. Для каждой из них определяем возможные выходныепоследовательности при ее применении в разных состояниях, разбиение множествасостояний на группы состояний, для которых выходные последовательности одинаковы, атакже покрытие множества состояний группами состояний, в которых можно оказатьсяпосле получения определенной выходной последовательности. Делать это можноитеративно, основываясь на результатах таких же вычислений для префиксов даннойпоследовательности.b/xb/x0a/x1a/y2a/x, b/xa/y, b/x5a/x, b/x4a/y, b/x3Рассмотрим автомат, изображенный на рисунке выше. Попробуем применить к нему этоталгоритм.abaaabbabb0 x/1x/0xy/2xx/0xx/1xx/01 y/2x/0yx/3yx/3xx/1xx/02 x/3x/3xy/4xx/4xy/4xx/43 y/4x/4yx/5yx/5xx/5xx/54 x/5x/5xy/0xx/0xy/0xx/05 y/0x/0yx/1yx/0xx/1xx/0{0,2,4}x{0,2,4}xy {0,2,4}xx {0,1,3,5}xx{1,3,5}y{1,3,5}yx {1,3,5}yx {2,4}xyx{1,3,5}yx{1,3,5} xx{0,4}xx{1,5}y{0,2,4}xy{0,2,4} yx{0,3,5} xy{0,4}После построения разбиений для всех последовательностей длины 2 видно, чтомногократное применение a не будет давать новой информации, просто сдвигая текущеесостояние по циклу.

Если же использовать b много раз, все состояния просто «слипнутся».Поэтому дальше имеет смысл пробовать только какие-то сочетания a и b.aababaabbbaababaaba0 xyx/3xxx/1xxx/0xxy/2xxx/0xyxy/41 yxx/4yxy/4yxx/4xxy/2xxx/0yxxx/52 xyx/5xxx/5xxx/5xyx/5xyx/5xyxy/03 yxx/0yxy/0yxx/0xxy/0xxx/0yxxx/14 xyx/0xxx/1xxx/0xyx/1xyx/0xyxx/15 yxx/0yxx/1xxx/0xxy/2xxx/0yxxx/1{0,2,4}xyx {0,2,4}xxx {0,2,4,5}xxx {0,1,3,5}xxy {0,1,3,5}xxx {0,2}xyxy{1,3}yxx{2,4}xyx{2,4}xyx{1,3,5}yxxx{1,3,5}yxx {1,3}yxy{4}xyxx{5}yxxxxx{0,5}xxy{0,2}xxx{0}xyxy{0,4}xyx{0,3,5} xxx{1,5}yxx{0,4}xyx{1,5}xyx{0,5}yxxx{1,5}yxx{0,4}yxy{0,4}xyxx{1}yxx{1}Теперь мы обнаружили UIO-последовательности у двух состояний — aba для 5 и aaba для4.

Кроме того, уже видно, что baba является UIO-последовательностью для 2, а добавив ba кпоследовательностям aba и aaba, мы сможем разделить группу состояний {0,4}.Далее, уже ясно, что разделяющая последовательность не может состоять только изстимулов a, поскольку такая последовательность всегда оставляет группы {0,2,4} и {1,3,5}неразличимыми, но применив b в любом месте, мы «слепим» 3 состояния, два из которыхпринадлежат одной из таких групп. Поэтому у этого автомата нет статической различающейпоследовательности.Суммируем получаемые UIO-последовательности:0 — aababa/xyxyxy1 — ababa/yxyxy2 — baba/xyxy, aababa/xyxyx3 — ababa/yxyxx4 — aaba/xyxx5 — aba/yxxИз них можно построить адаптивную различающую последовательность.

В качествелистовых вершин добавлены исходные состояния после получения соответствующихпоследовательностей реакций.axaybxybaxxax45yybxbaxxax23yy10Если число состояний автомата равно n, а число стимулов — p, то его адаптивнуюразличающую последовательность можно вычислить или показать, что ее не существует(при помощи несколько модифицированного алгоритма), за O(pn2) действий. Еслиадаптивная последовательность получается, она имеет длину не более n(n–1)/2Если различающая последовательность автомата существует, она может иметьэкспоненциальную от числа его состояний длину.UIO-последовательности, если существуют, тоже могут иметь экспоненциальную длину.Диагностическое множество всегда может быть построено за время O(pn2), при этом внем содержится не более (n–1)-й последовательности длины не более n.Установочные последовательностиПостроение тестовДля построения тестов на соответствие некоторому автомату нужно его знать.

Такойавтомат при тестировании называется спецификацией.Мы предполагаем, что реальное поведение тестируемой системы, включающее всеошибки, если они есть, может быть полностью адекватно представлено некоторым конечнымавтоматом. Этот автомат называется реализацией. Мы не знаем, как он устроен, но в ходетестирования хотим проверить, эквивалентен он спецификации или нет.Чтобы тестирование стало возможно и реализации, и спецификация должныудовлетворять ряду требований.В этом курсе рассматриваются методы тестирования только для детерминированныхавтоматов, поэтому далее будем предполагать, что спецификация и реализациядетерминированы. Методы построения тестов для недетерминированных автоматов тожеесть, но формулируются существенно сложнее.Поскольку мы хотим только проверить эквивалентность поведения, нам все равно, какойиз эквивалентных автоматов брать в качестве спецификации.

Поэтому можно считать, чтоспецификация минимальна.Кроме того, можно предполагать, что в начале работы тестов реализация находится вначальном состоянии и алфавиты стимулов и реакций у спецификации и реализациисовпадают. Если последнее не выполнено, мы любую реакцию реализации, непринадлежащую алфавиту реакций спецификации, можем рассматривать как ошибку, астимул, не являющийся стимулом спецификации, мы просто не будем подавать.Чтобы не возникало неопределенности при применении стимулов в неизвестныхсостояниях, будем считать, что и спецификация, и реализация полностью определены, тоесть всегда можно применять все входные символы.Наконец, чтобы суметь вернуться в исходное состояние, попробовав один из тестов,нужно считать, что либо спецификация и реализация сильно связны, то есть из любого ихсостояния можно, двигаясь по переходам, попасть в любое другое, либо что к обеимприменимо специальное действие reset (далее обозначаемое R), которое переводит автоматиз любого состояния в начальное и не содержит ошибок.При наложенных ограничениях, однако, любой конечный набор тестов будетнедостаточен, если не ограничить размер реализации, например, число состояний в ней.

Еслиспецификация конечна и задан конечный набор тестов для проверки соответствия ей, мывсегда можем построить цепочку состояний, уводящую от начального, и длинную настолько,что применение всех заданных тестов закончится, не дойдя до какого-то ее состояния. Вот вэтом состоянии можно сделать переход, дающий различие в поведении спецификации иреализации.

Рассматриваемый тест не сможет обнаружить такую ошибку. Поэтому нужносчитать, что количество состояний в реализации не превосходит некоторого заданного числаN.Итак, от спецификации требуется•детерминизм;•минимальность;•полная определенность;•сильная связность или наличие reset.От реализации требуется•детерминизм;полная определенность;•сильная связность или наличие reset;•согласованность стимулов и реакций со спецификацией;•согласованность начального состояния;•ограниченность.Кроме этих общих требований можно предполагать наличие вспомогательных действий,облегчающих тестирование.••Одно из таких действий — reset (R), переводящий автоматы в начальное состояние.•Другая возможность — наличие специального действия status (S), котороевозвращает правильный идентификатор текущего состояния автомата и не изменяетсостояние автомата.Наконец, очень полезная возможность — наличие действия set (T), которое имеетпараметр-идентификатор состояния и корректно переводит автомат в это состояние.При наличии всех этих возможностей возможно прямое тестирование, самый простойметод тестирования автоматов.

При тестировании мы хотим проверить эквивалентностьавтоматов, значит нужно убедиться, что любой переход реализации (определяемый своимначальным состоянием и стимулом) ведет себя так же, как и соответствующий переход вспецификации, то есть ведет в такое же состояние и возвращает ту же реакцию.•При прямом тестировании для каждого перехода построим тест, который начинаетсяс установки автомата в начальное состояние этого перехода с помощью set, затемвыполняет сам переход и проверяет итоговое состояние с помощью status.Получаем набор тестов {T(s)aS} для всех s ∈ S, a ∈ I. В каждом таком тесте нужнопроверять, что реализация ведет себя так же, как спецификация, то есть выдает ту жереакцию и тот же идентификатор состояния в ответ на S.

Если для каждого переходаэто так, реализация эквивалентна спецификации.Откажемся теперь от возможности по установке состояния, редко встречающейся напрактике. В этом случае полный тест можно построить при помощи обхода автомата, тоесть пути, проходящего по каждому его переходам по крайней мере один раз.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
361,12 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее