Главная » Просмотр файлов » Запад - Россия - Восток. Том 3

Запад - Россия - Восток. Том 3 (1184493), страница 78

Файл №1184493 Запад - Россия - Восток. Том 3 (Запад - Россия - Восток. Том 3.pdf) 78 страницаЗапад - Россия - Восток. Том 3 (1184493) страница 782020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

(О том, как она осмысливалась и продолжалась в XX в., будет сказано далее — в связи сполемикой русских мыслителей вокруг проблематики идеализма, трансцендентализма, рационализма в западной метафизике древности инового времени.)До сих пор разбиралась главным образом полемика русских философов со сторонниками первого позитивизма. Теперь следует сказатьоб их отношении к распространившемуся и в России второму позитивизму. Второй позитивизм — это, прежде всего, эмпириокритицизмЭ. Маха и Р.

Авенариуса (см. специально ему посвященную главунашего учебника). Ссылки на их сочинения и полемику с ними можнонайти в работах ряда видных российских философов. Новая позитивистская атака не застала неподготовленными тех философов, которые были сторонниками традиций метафизики. Их борьба с позитивизмом на рубеже XIX и XX в. нашла опору также и в рассужденияхвыдающихся естествоиспытателей России, которые были склонны кумозрительному философствованию, пожалуй, не меньше, чем великие русские писатели, и потому не поддались антиметафизическомусоблазну позитивизма.

В качестве примера можно привести работыгеофизика В. И. Вернадского (1863 — 1945), в частности его статью"О научном мировоззрении", посвященную критике закона трех стадий О. Конта, и отклик на нее профессора философии Московского261университета, соредактора журнала "Вопросы философии и психологии" Л.

М. Лопатина (1855 — 1920) в работе "Научное мировоззрениев философии". "Среди течений научного мировоззрения, — писалВернадский, — существуют направления, которые предполагают, чтонаучное мировоззрение может заменить собою мировоззрения религиозное и философское; иногда приходится слышать, что роль философского мировоззрения, и даже созидательная и живительная рольфилософии для человечества, кончена и даже в будущем должна бытьзаменена наукою.

Но такое мнение само представляет собой не чтоиное, как отголосок одной из философских схем, и едва ли можетвыдержать пробу научного к себе отношения. Никогда не наблюдалимы до сих пор в истории человечества науки без философии, и, изучая историю научного мышления, мы видим, что философские концепции и философские идеи входят как необходимый, всепроникающий элемент во все время ее существования... Необходимо обратитьвнимание еще на обратный процесс, проходящий через всю духовнуюисторию человечества. Рост науки неизбежно вызывает в свою очередь необычайное расширение границ философского и религиозногосознания человеческого духа..."12.

Лопатин горячо поддержал идеюВернадского об обобщающей, а иногда и предвосхищающей роли философии по отношению к научному знанию, особо выделив две главные задачи философии, которые "неразрешимы эмпирическими средствами". "Это задача гносеологическая, во-первых, метафизическая,во-вторых... Наука настойчиво нуждается в помощи философии в двояком отношении: во-первых, для умозрительной оценки некоторыхосновных, эмпирически недоказуемых положений науки, во-вторых,для принципиальной критики обобщений и предположений отдельных специальных дисциплин в интересах общих задач их дальнейшейработы"13.В работах Лопатина была развернута квалифицированная полемика с представителями второго позитивизма Махом и Авенариусом.Они были рассмотрены как представители "движения к чисто имманентному и чисто эмпирическому пониманию действительности, беспощадно изгоняющемувсякие трансцендентные метафизические положения..."14.

Разбирая концепцию Маха, признанного одним из наиболее талантливых в этом движении авторов, Лопатин сделал оправданный вывод относительно противоречивого сплава субъективно-идеалистического ("на сенсуалистической подкладке") махистского замысла с материалистической метафизикой и с наивным реализмом втеории познания. Лопатин констатировал, что Маху не удалось уйтиот метафизики. "Итак, что же представляет система Маха в своемцелом? Ее наиболее существенная особенность заключается в том, чтоона, начав с принципиального сомнения в самых общепризнанныхфилософских истинах и усвоив такую точку зрения, при которой онидолжны быть отринуты, потом, с помощью самых искусственных логических приемов, всеми правдами и неправдами старается вернутьэти истины в выражаемое ею миросозерцание. Мах отвергнул понятиясубстанции, реальной причинности, материи, независимого от нас вещественного мира, вообще какой бы то ни было действительности вненаших 15ощущений, и все это он опять возвратил под новыми названиями..." .262Наибольшую популярность эмпириокритицизму в России началаXX в.

принес марксизм. Правда, марксисты Г. В. Плеханов и В. И. Ленин обрушились на эмпириокритицизм с решительной критикой. Ноони сделали это именно из-за повышенного интереса к эмпириокритицизму в марксистских философских кружках. Не лишена основанийидея тех критиков философии марксизма, которые (подобно П. Струве) указывали на родство марксистского материализма и позитивизма, равно обращенных к опыту, с недоверием относящихся к идеалистическому умозрению и т. д.

Довольно оригинальный в методологическом отношении синтез эмпириокритицизма с марксизмом был предложен в эмпириомонизме А. А. Богданова (1873 — 1928), подвергнутом критике в весьма слабой в философском отношении работеВ.И.Ленина (1870 — 1924) "Материализм и эмпириокритицизм"(1908), которая впоследствии была канонизирована советским марксизмом. Между тем ряд идей, развитых Богдановым на основе эмпириомонизма уже в 20-е годы, стал предвосхищением теории и методаорганизации, моделирования и т. д.Интерес русских философов к проблемам метафизики, онтологии,гносеологии был вызван, разумеется, не только борьбой с позитивизмом. Никак не меньшее значение для философских дискуссий в России имела углубленная творческая деятельность, направленная на осмысление и обновление наиболее влиятельных традиций философскоймысли древности, средневековья и нового времени.

Надо отметить:это было только начало обстоятельной профессиональной историкофилософской работы. Книг и исследований о великих западных метафизиках прошлого, по уровню сопоставимых с самой этой метафизикой, было сравнительно немного.В России еще нужно было перепахивать историко-философскуюцелину, уделяя внимание целым эпохам развития мировой мысли илишь в редких случаях углубляясь в доскональное исследования наследия отдельных, хотя бы и действительно великих философов прошлого.

Крупнейшие мыслители России, создававшие собственные оригинальные концепции, отводили историко-философским изысканиямподчиненную роль. Однако отсюда не следует делать вывод о малойзначимости диалога русских мыслителей с философами прошлого.Напротив, осмысление и коренное преобразование философских традиций, "заочный" диалог с великими умами ушедших в прошлое эпохи спор с современными философами сделались в отечественной мыслина рубеже веков и в начале нашего века как никогда глубокими инапряженными. В этом диалоге выделились некоторые наиболее значимые "силовые поля". В основном они совпадали с теми, которыеобразовались и в тогдашней мировой философии.

На первый планвыдвинулись новые исследования и интерпретации Платона, Р. Декарта, И. Канта, Г. Ф. Гегеля, Ф. В. Шеллинга, Ф. Ницше, А. Шопенгауэра. В России особое внимание уделялось также учениям Николая Кузанского, Я. Бёме, Г. В. Лейбница. И если идеи некоторых ипрежде популярных в России мыслителей (например, Гегеля) продолжали жить в отечественном философском дискурсе, не вызываясколько-нибудь бурных споров, то концепции других философов сделались в интересующий нас период объектом оживленных, даже страстных размежеваний.

Дело было в принципиальной теоретико-мето-263дологической значимости обновления, защиты или, напротив, резкойкритики их позиций для становления оригинальной российской философской мысли. Из наиболее важных силовых полей критическогоисторико-философского дискурса далее будет взяты для сжатого анализа те, которые имеют непосредственное отношение к проблематикеглавы. Речь пойдет о защите и обновлении идеализма (при опоре натрадиции Платона и платонизма) и критике трансценденталистскосубъективистского уклона западной философии (на примере размежевания российских философов с Декартом и Кантом).ОТ ПЛАТОНА - К ОБНОВЛЕННОМУ ИДЕАЛИЗМУЗащита именно идеалистической метафизики и попытки ее обновления коренились в традициях российской философии. Однако вопрос об идеализме приобрел особую актуальность в ходе и результатерассмотренной ранее борьбы сторонников метафизики против позитивизма.

Если мода на позитивизм привела в России 50 —60-х годовXIX в. к всплеску материалистических и атеистических умонастроений, то последующий метафизический реванш обернулся своего родарелигиозно-идеалистическим ренессансом. При этом российские философы были далеки от мысли просто вернуться "назад" — к идеализму Платона, средневековых философов, Гегеля, Шеллинга — илипримкнуть к спиритуализму западных авторов, приобретших определенную известность в России (Р. Г. Лотце, Р.

Ойкен и др.). Но пытаясь обосновать новые "синтетические" формы идеализма, свободныеот абсолютизации отвлеченных начал традиционной идеалистическоймысли, российские философы не могли не опираться на идеи великихидеалистов прошлого. А здесь интерес представляет обращение к Платону и платонизму, вообще к античной мысли, которое всегда былоотличительной особенностью философствования в России.

«Характерной чертой русской философии, — писал Б. П. Вышеславцев (1877 —1954) в работе "Вечное в русской философии", — является ее связь сэллинизмом, с сократическим методом, с античной диалектикой платонизма. Эту традицию она получила вместе с византийским христианством и восточными отцами церкви, которые были сами первоклассными греческими философами... Эта эллино-христианская традицияглубоко соединяет нас с мировой философией, которая восходит вконце концов к Сократу и диалогам Платона...

Другой основной чертой, ярко выступающей в русской философии, является ее интерес кпроблеме Абсолютного. Изречение Гегеля: "Объект философии тотже, что и объект религии" — глубоко родственно русской душе ивместе с тем верно отражает традицию эллинизма. Вся античная диалектика от Сократа 16до Плотина есть восхождение к Абсолютному, илиискание Божества» .Отечественное платоноведение на рубеже веков уже имело в своемактиве переводы основных сочинений Платона. Наиболее полным былоШеститомное издание, подготовленное профессором ПетербургскойДуховной академии В. Карповым (1798 — 1867). Оно вышло в 1863 —1879 гг. В Российской философской мысли сложилась добрая традиция обращаться к Платону, либо посвящая ему специальные исследо-264вания (их авторами были П.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее