Главная » Просмотр файлов » Запад - Россия - Восток. Том 3

Запад - Россия - Восток. Том 3 (1184493), страница 60

Файл №1184493 Запад - Россия - Восток. Том 3 (Запад - Россия - Восток. Том 3.pdf) 60 страницаЗапад - Россия - Восток. Том 3 (1184493) страница 602020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

В диссертации Юнг0роводит психологический и психиатрический анализ медиумическоготранса, сопоставляет его с галлюцинациями, помраченными состояниями ума. Он отмечает, что у пророков, поэтов, основателей сект и религиозных движений наблюдаются те же состояния, которые психиатрвстречает у больных, слишком близко подошедших к "священному огню",— так близко, что психика не выдержала, произошел раскол личности.У пророков и поэтов к их собственному голосу часто примешиваетсяидущий из глубин голос как бы другой личности, но им, в отличие отпсихически больных, удается овладеть этим содержанием, придать емухудожественную или религиозную форму.

Впоследствии Юнг назвалэтот опыт "архетипическим": приходящие из глубин коллективного бессознательного образы не зависят от воли и желания людей, они наделены огромной притягательностью и психической энергией, в них снимается субъект-объектное отношение. Каждому человеку мир этих праформ открывается в сновидениях, которые оказываются главным источником сведений о бессознательном — в аналитической психологииЮнга почти вся психотерапевтическая практика связана с толкованиемсновидений.Таким образом, к главным положениям собственного учения о коллективном бессознательном Юнг пришел еще до встречи с Фрейдом,произошедшей в 1907 г. К тому времени у Юнга уже было научное имя— известность ему принесли работы по психологии ВетепИае ргаесох(так называлась в начале века шизофрения) и разработанный словесноассоциативный тест, который лег в основу многих проективных тестов современной психологии.

Воздействие Фрейда было тем не менееопределяющим, пока речь шла о технике психотерапии и динамике отношения сознания и бессознательного Юнг был ближайшим последователем Фрейда в годы "бури и натиска" психоанализа и даже признанным "кронпринцем" психоаналитического движения. Отход от Фрейдаобъясняется не столько личными мотивами, сколько принципиальнымирасхождениями в решении мировоззренческих вопросов. Более того, ихразличия прослеживаются и на уровне мироощущения: если у Фрейдапсихика и жизнь в целом предстают как поле борьбы непримиримыхпротивоположностей ("принцип удовольствия" — "принцип реальности", Эрос и Танатос и т.д.), то у Юнга речь идет скорее об утраченномпервоначальном единстве.

Сознание и бессознательное оторвались другот друга у современного человека, но в древних мифологиях и религиях они гармонично сочетались — китайские символы инь и ян, андрогин алхимиков постоянно выступают в качестве иллюстраций к психологическим работам Юнга.Коллективное бессознательноеЦентральное понятие у Юнга — это "коллективное бессознательное". Он отличает его от "личностного бессознательного", куда входятПрежде всего вытесненные на протяжении индивидуальной жизни202представления. В личностном бессознательном скапливается все подавленное и позабытое. Этот темный двойник нашего Я (его тень) былпринят Фрейдом за бессознательное как таковое.

Поэтому Фрейд обращал основное внимание на раннее детство индивида, в то время какЮнг считал, что "глубинная психология" должна обратиться к кудаболее отдаленным временам истории. Коллективное бессознательное — итог жизни рода, оно присуще всем-людям, передается по наследству и служит тем основанием, на которомвырастает индивидуальная психика. Психология, как и любаядругая наука, изучает универсальное в индивидуальном, причем этообщее не лежит на поверхности, его нужно искать в глубинах психики.По наблюдаемым душевным явлениям мы восстанавливаем систему установок и типичных реакций, которые незаметно определяют жизньиндивида. Под влиянием врожденных программ находятся не толькоэлементарные поведенческие реакции вроде безусловных рефлексов,но также наше восприятие, мышление, воображение.

Архетипы коллективного бессознательного служат своеобразными когнитивными образцами: интуитивное схватывание архетипа предшествует инстинктивномудействию.Юнг сравнивал архетипы с системой осей кристалла, которая преформирует последний в растворе, будучи неким невещественным полем, распределяющим частицы вещества. В психике таким "веществом"является внешний и внутренний опыт, организуемый согласно врожденным образцам.

В чистом виде архетип поэтому не входит в сознание, он всегда соединяется с каким-то опытом, подвергается сознательной обработке. Ближе всего к невещественной форме — архетипу стоит опыт сновидений, галлюцинаций, мистических видений, когда сознательная обработка минимальна. Это спутанные, темные "архетипические" образы, воспринимаемые как что-то жуткое, чуждое, но в то жевремя переживаемые как нечто бесконечно превосходящее человека,божественное. В работах по психологии религии Юнг использует термин "нуминозное" (питшозшп — от лат. питеп, божество), введенный немецким теологом Р.

Отто. Это опыт того, что переполняет насстрахом и трепетом, опыт подавляющего нас своей властью, но в то жевремя это опыт величественного, дающего нам полноту существования.Архетипические образы всегда сопровождали человека, они являются источниками мифологии, религии, искусства. В этих культурныхобразованиях происходит постепенная шлифовка темных и жутких образов, они превращаются в символы, все более прекрасные по форме ивсеобщие по своему содержанию. Мифология была изначальным способом нейтрализации колоссальной психической энергии архетипов.Человек первобытного общества лишь в незначительной мере отделяетсебя от "матери-природы", от жизни племени, хотя уже испытываетпоследствия отрыва сознания от животной бессознательности (на языке религии — "грехопадения", "знания добра и зла").

Гармония восстанавливается с помощью магии, ритуалов, мифов. С развитием сознанияпропасть углубляется, растет напряжение. Перед человеком возникаетпроблема приспособления к собственному внутреннему миру, и все более сложные религиозные учения берут на себя задачу примирить, гармонизировать сознание с архетипическими образами бессознательного.203"Все те творческие силы, которые современный человек вкладываетв6науку и технику, человек древности посвящал своим мифам" , стремясьвосстановить гармонию сознания и архетипических образов.Человеческая психика есть целостность бессознательных и сознательных процессов.

Это саморегулирующаяся система, в которой происходит постоянный обмен энергией между элементами. Обособлениесознания ведет к утрате равновесия, и бессознательное стремится "компенсировать" односторонность сознания. Люди древних цивилизацийценили опыт сновидений, галлюцинаций как милость божию, посколькуименно в них открывалась вечная мудрость. Если сознание игнорируетэтот опыт, если культура отбрасывает ритуалы инициации и мифы,помогающие ассимилировать энергию коллективного бессознательного,то символическая передача невозможна, и архетипические образы могут вторгнуться в сознание в самых примитивных формах.С такими "вторжениями" коллективного бессознательного Юнг связывает не только все растущее число индивидуальных психических заболеваний, но и массовые психозы современности.

Расовая мифологияи "одержимые" вожди нацистов, буквально воспроизводящие поведение древних "берсерков", коммунистический миф о реализации "золотого века" — все это детски наивно с точки зрения разума, однакоподобные идеи захватывают миллионы людей. Все это свидетельствуето вторжении сил, которые намного превосходят человеческий разум.И все это коллективное безумие было закономерным следствиемевропейской истории, ее несравненного прогресса в овладении миром спомощью науки и техники. История Европы — это история упадкасимволического знания. Техническая цивилизация представляет собойитог не последних десятилетий, но многих столетий "расколдования"мира.

Символы и догматы открывают человеку священное и одновременно предохраняют его от соприкосновения с колоссальной психической энергией. Мировые традиции содержат в себе гармоничные "формы жизни", которые стали чужды большинству современных европейцев и американцев, разрушающих традиционные общества уже не только у себя дома, но и по всему миру. Реформация, Просвещение, материализм естествознания — вот ступени распада прежних "форм жизни".Разложенный на формулы символический космос сделался чуждым человеку, а сам он превратился в одну из физических сил. В образовавшийся вакуум хлынули абсурдные политические и социальные доктрины, начались катастрофические войны.Цель аналитической психологии — гармонизация сознания и бессознательного, равнозначная тому, что древние мыслители называли мудростью.

В психотерапевтической практике такое равновесие сознания ибессознательного является искомым результатом погружения Я в глубины психики ("индивидуация"). В последние десятилетия своего творчества Юнг занимался не столько разработкой своей психологии, сколькоисследованиями гностицизма, алхимии, мифологии разных стран и народов. Им было создано своеобразное богословское учение в духегностицизма первых веков нашей эры, а свою аналитическую психологию он нередко называл "западной йогой".

Юнг сделался "гуру" длянемалого числа адептов эзотеризма, хотя учебные институты юнгианской ассоциации по-прежнему готовят не шаманов, а квалифицированных врачей-психотерапевтов. Его неоднократно обвиняли в мистицизме204и иррационализме, хотя правильнее было бы говорить о традиционализме и политическом консерватизме Юнга.НЕОФРЕЙДИЗМСреди других учений, выросших из фрейдовского психоанализа,преобладали, скорее, "левые" доктрины.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее