Главная » Просмотр файлов » Запад - Россия - Восток. Том 3

Запад - Россия - Восток. Том 3 (1184493), страница 55

Файл №1184493 Запад - Россия - Восток. Том 3 (Запад - Россия - Восток. Том 3.pdf) 55 страницаЗапад - Россия - Восток. Том 3 (1184493) страница 552020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

Выход Гартманвидит в том, чтобы, поначалу оставаясь на почве феноменологическогоанализа (анализа трансценденталистского, т.е. как будто бы не выходящего за пределы сознания), показать, что на самом деле уже в немимеет место трансценденция, выход за пределы сознания. Трансцендентные процедуры Гартман обнаруживает заключенными в интенциональности: сознание неизбежно указывает — через предмет сознания — нанечто, существующее-в-себе и -для-себя, вне сознания Только так дей-183ствительный субъект вступает в отношение с действительным объектом. И так размыкается железный, казалось бы, круг трансцендентального идеализма.Это также помогает Гартману через теорию субъекта, субъективности, учение о духе выйти к онтологии, учению о бытии.

Если мы вфилософии детально говорим о субъекте (субъектах), то не менее подробным должен стать анализ объектов. Теоретические объекты — те,что преданны субъекту, открываются и осмысливаются им. Практические объекты субъект создает, воплощая в них свои волю и действие.

В эстетических объектах частично присутствует независимое отсубъекта бытие, а частично оно создается субъектом. То, что охватывает и субъекты, и объекты, именуется бытием. В отличие от Гуссерля,вычленявшего сферы бытия через сознание и внутри него, Гартманполагал, что сфера бытия шире, чем сфера мышления, сфера духа.Гартман различает реальное и идеальное бытие. К первому принадлежит все, имеющее временной, процессуальный, индивидуальный характер; ко второму — то, чему присущи характеристики надвременности,всеобщности, неизменности.Гартман разработал систематическую классификацию видов и подвидов реального и идеального бытия, по существу опираясь на гегелевское учение о категориях, но обогащая его понятиями современнойонтологии. В работе "Возможность и действительность" он предложилучение о "модусах бытия", под которыми понимал возможность идействительность, необходимость и случайность, невозможность и недействительность.

Гартман сформулировал (в главах 19 и 20) "реальный закон необходимости": что реально, то действительно (глава 21).Еще один закон — "реальный закон действительности" — гласит: "Бытие действительности реально действительного состоит в одновременности бытия возможности и бытия необходимости" (глава 24).

Гартмандобавляет, что нет единого детерминизма мира, а имеют место различные формы детерминации соответственно различным видам бытия. Так,сферы этически должного, прекрасного суть "область неполной, незавершенной реальности". В сфере должного царит преимущественно необходимое, в сфере прекрасного — возможное. Сферы логического,идеального бытия и бытия познания не подвержены сплошной детерминации — здесь есть место не только действительному, но и свободным2возможностям (главы 36—53) .Гартман уделил немало внимания проблеме бытия мира.

Мир —понятие, обозначающее целостность сущего. Мир — горизонт"в-себе-сущих", которые в отличие от мира как единого и целого многообразны и множественны. Последние названы также "окружающимимирами" ШппуегЬеп). Сколько есть организмов, столько и окружающих миров. Между миром как единством и этими мирами существуетнапряженное бытийственное отношение. Рассуждение о бытии мирапринадлежит к фундаментальной онтологии.Гартман создал развитое учение о категориях, также сделав егочастью фундаментальной онтологии.

Предшествующую философию онкритиковал за то, что она переносила категории одного "слоя" (например, категории, относящиеся к природе и естествознанию) на другой"слой" бытия (например, на сферу духа). Между тем, по Гартману,категории должны быть строго ранжированы соответственно "слоям"184бытия. Категории "более высокого" слоя зависят от категорий "болеенизкого" слоя. Но они и относительно независимы, автономны, в чемзаключается категориальный "закон свободы".

"Натурфилософией"Гартман называл часть онтологии, которая разрабатывает учение о категориях физико-материального и органического слоев бытия. Категории эти подразделяются на три группы: 1) категории измерения (ёйпеп5юпа1е Ка1;е§опеп) — пространство, время в их натурфилософскомаспекте, протяжение, измерение, масса, величина, движение; 2) космологические категории — отношение, процесс, состояние, субстанциональность, причинность, взаимодействие, динамическое равновесие; 3) органологические категории — жизнь, формы и процессы жизни, сохранение формы и процесса, органическая детерминация, равновесиевоспроизводства и смертности и т. д.Философия духа, составляющая специальную онтологию,у Гартмана делится на философию "персонального духа" и"объективного духа". "Персональный дух" — обозначение сознания и духовной жизни индивида. Его бытие определяется связью спрактической жизнью индивида; "персональный дух" как особое бытиевыступает в виде плана, целеполагания, предвидения, ценностного сознания и, конечно, в виде познания мира.

Особым предметом рассмотрения в этой части онтологии Гартмана становится сфера, которую вфилософии издавна именовали объективным духом. По Гартману, онсоединяет в себе моменты реального и ирреального. Это область слышимого, видимого, представляемого (в отличие от образов и мыслейвнутреннего индивидуального сознания). Слово, произведение (науки,литературы, искусства), приборы и приспособления, архитектура —формообразования объективного духа. В них можно различить материал, материальные носители (слов, звуков, образов, гештальтов) и идеальное содержание. Бытие объективного духа — это "бытие-для-нас"(РОг-ипз-Зеш); только люди оживляют, пробуждают к жизни кем-то икогда-то созданные идеальные смыслы.

Сферы объективного духа —язык, наука, право, мораль, нравственность, искусство, техника.В этике Гартман внес определенный вклад в понимание статусаценностей. Он "в существенной степени ориентируется на "материальную этику ценностей" Шелера. Здесь он также ищет онтологическийфундамент: ценности обладают идеальным бытием и в3 этом своем способе бытия схватываются ценностными чувствами" . В чем особенность бытия ценностей? Ответить на этот вопрос помогает их сравнение с реальным бытием и с теоретическими требованиями. Последниене обладают принудительной силой, но на их стороне — убеждение, чтоони соответствуют сути дела, реальному положению вещей. Что касается ценностей, то они не обладают принудительной силой; они лишьговорят, как должно быть.

Однако, напоминает Гартман, ничто не нарушается так часто, как заповеди, говорящие о должном. Суть бытияценностей в том, что они действуют только при содействии человека."Хотя ценности бессильны по отношению к действию, они обладаютпринуждающей детерминирующей силой по отношению к ценностномучувству. Здесь, в мире содержательно-практического ценности, пустьне являясь категориями, обладают детерминирующей силой, почти равной силе категорий .. Таким способом ценности обретают авторитет,который достигает известной константности в практическом поведении185личности Личность видит себя не только включенной в постоянноменяющиеся ситуации; для нее также становится важным сохранятьсвое единство в актах, относящихся к ценностям В противовес "бытиюразрозненности" личность должна "объединять себя в единство и целостность"; благодаря тому, что личность уже не утрачивает однаждыобретенное ценностное сознание, облегчается "идентификация себя-ссамим-собой"4.Эстетическое также является, по Гартману, ценностной областью.Но в отличие от этического, здесь ббльшая роль принадлежит объект у — в его форме произведения искусства или прекрасного в природе.Другое отличие: эстетические ценности суть "индивидуальные ценности".ЛИТЕРАТУРА1О жизни и сочинениях Н.

Гартмана см.: М1со1а1 Нагйпашь Вегп^ег ипй зет \\^егЬ / Нгз§. V. Н. НешзоеЙ! ипё К. НехВ. О6Шп§еп,1952; Ргеу С. Т. СгшмНайеп о"ег ОпЫо§1е №соЫ Наг^тапп. ТиЫщ*еп,1955; ОЬегег Н. Уот РгоЫет <1е5 оЬ]ек1;1у1егепс1еп СегзЬез. Ко1п, 1965.2См.: 2иг СезсЪюМе йег РЫ1озорЫе / Н§. V. К.

ВагЙеш. Ш122иг§,1983. Ы. 2. 5. 257.31Ыс1ет. 5. 262.4СгипйргоЫете дег §гоВеп РЫЬзорЬеп. Рп11о8орп1е Йег Се§еп\уаг1;VI. СбШвдеп, 1984. 5. 150.Глава 4ФИЛОСОФСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИДЕЙМАКСА ВЕБЕРАУчение Макса Вебера относится главным образом к политэкономиии истории социологии. Однако связь идей Макса Вебера с философиейи их влияние на философию XX в. столь велики, что представляетсянеобходимым хотя бы кратко рассказать о жизни и сочинениях М. Вебера и его идеях.Макс Вебер (1864 — 1920) с 1892 г. преподавал в Берлине, с 1894 г.был профессором национальной экономии во Фрайбурге в Брейсгау, с1896 г.

— в Гейдельберге, с 1918 г. — в Вене, с 1919 г. — в Мюнхене.Его работы посвящены проблемам истории хозяйства и социально-экономических эпох, взаимодействия религии и истории общества. Наиболее известное сочинение М. Вебера — "Протестантская этика и духкапитализма" (1904-1905).Далее будут кратко рассмотрены основные идеи М. Вебера, до сихпор сохраняющие свое социально-философское, философско-историческое и методологическое значение.1. Научное знание и знание о ценностях, согласно Веберу, существенно отличаются друг от друга.

Научное знание должно изучать то,что есть; оно обращается к фактам. Из знаний о фактах выводятсязнания о средствах, которые следует применить во имя достижения техили иных целей. Наука должна быть, согласно Веберу, свободна отценностей.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее