Главная » Просмотр файлов » Запад - Россия - Восток. Том 3

Запад - Россия - Восток. Том 3 (1184493), страница 46

Файл №1184493 Запад - Россия - Восток. Том 3 (Запад - Россия - Восток. Том 3.pdf) 46 страницаЗапад - Россия - Восток. Том 3 (1184493) страница 462020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Но для него отправнойточкой становится не жизнь в природе, а жизнь человека в обществе.В начале своего творческого пути Зиммель испытал влияние натуралистических, эволюционистских, прагматистских подходов к толкованию духа, мышления, познания, истины. Он полагал, что возможнообосновать проблему истины, опираясь на категорию полезности. Обращение к философии Канта позволило Зиммелю преодолеть влияниенатурализма и утилитаризма Однако потом он, вместе с другими представителями философии жизни, критиковал ограниченности учения Канта,которые проявились в исключительно "интеллектуалистской" ориентации кантианства Канта Зиммель "исправляет" с помощью Гете, в кон-153цепции которого он усматривает то преимущество, что в ней познаниеобъединяется с деятельностью "всех жизненных элементов"2 Задачуновой философии как философии жизни Зиммель видит как раз в том,чтобы подробнее расшифровать, от каких именно "жизненных элементов" — природных, практических, социальных, религиозных — зависит познание вообще, познание истины в особенности.Зиммель усиленно занимался философией Бергсона, читал посвященные ей лекции.

Некоторые ее идеи, и прежде всего возврат к понятию жизни, Зиммель поддержал. Но одновременно он подверг бергсоновскую философию жизни критическому переосмыслению. С точкизрения Зиммеля, понятие "жизнь" остается в ней весьма расплывчатым. Далее, неудовлетворительным признается исключительный акцентфилософии жизни на становящемся, текучем, непрерывном — с пренебрежением к прерывному, ставшему. Между тем обе эти стороны — обепротивоположности жизни — должны быть приняты в расчет.

Жизнь,которая как бы "нарушает" и "взрывает" все формы, тем не менееявляется нам через оформленные, фиксированные феномены И наконец, жизнь, по Зиммелю, способна "выходить за пределы самой себя"(в чем состоит "трансценденция жизни") Это значит, что она выходитза границы своих актуально ограниченных форм, т. е. порождает еще"больше жизни" (МеЬг-ЬеЬеп). Она же "трансцендирует", т.е выходитза свои пределы и в том смысле, что дает начало логическим автономным формообразованиям, которые уже не являются непосредственно"витальными", жизненными.

Эти формообразования — "нечто большее, чем жизнь" (Мепг-а1з-ЬеЪеп). "Сущность жизни видится в этомвыходе за свои пределы Трансцендирование — это определение жизнивообще. Замкнутость ее индивидуальной жизни хотя и сохраняется, нолишь с тем, чтобы она всегда прерывалась непрерывным процессом"3В "перешагивании" непосредственных границ жизни, движении к "большему, чем жизнь" Зиммель даже видел отличительную особенностьдуховного, его своеобразие, ни с чем не сравнимые законосообразностьи значение. Зиммель пытался навести мосты между традиционной философией, в значительной степени концентрировавшейся на изученииобъективированных, явленных форм духа и сознания, и философиейжизни, сосредоточившей свое внимание на "процессуальной" сторонедела. К концу жизни Зиммеля классические мотивы стали преобладать,несколько потеснив влияние философии жизни.К числу фундаментальных проблем философии жизни, особенноглубоко и тщательно разработанных Зиммелем, относится вопрос осоотношении полноты, потока, многообразия феноменов жизни и техобобщений наук о природе и духе, которые привычно именуются законами природы и законами истории.Зиммель не отрицает того, что "жизнь есть закономерный процесс"Но из этого, по его мнению, не следует, что можно вывести общийзакон жизни, который позволил бы сводить многоразличные жизненные процессы к некоей "однонаправленной жизненной силе" "Напротив, жизнь есть результат первичных процессов, и только они подчиняются законам природы Если есть условия для их действия, то жизньвозникает, так сказать, сама собой"3 В пояснение Зиммель приводитследующий пример Пальма растет иначе, принимает иную форму, чемДругие деревья И, конечно, в основе этого роста лежат определенные154законы.

Однако вряд ли кто-либо станет утверждать, что в природесуществует особый "закон роста пальмы". "Нет такого закона — закона жизни, истории, — который возвышался бы над низшими законами,регулирующими движение отдельных элементов... это было бы полностью антропоморфистской концепцией. Единственно реальными являются движения мельчайших частей и законы, которые регулируют данныедвижения. И если мы суммируем эти движения в некую совокупнуюцелостность, то не следует для нее выводить особый закон" (2, 344). Вподведении отдельных явлений природы и истории под общие закономерности возникает, таким образом, особая трудность. "Последнее основание этой трудности заключается в том, что мы не можем добратьсядо той силы, которая действительно обусловливает движение мира ипознать которую — оправданно или нет — требует от нас наша потребность в объяснении. Мы придерживаемся действительных движений иможем разве свести более сложные движения к более простым..."Однако обладающие абсолютной простотой существа, между которыми разыгрывалась бы игра мировых сил и из которых составлялись быдальнейшие процессы, нам недоступны.

"Химический атом потенциальноможет быть подвергнут дальнейшему разложению; в качестве атома онимеет значение только для целей химика, ибо последующее разложениеего не интересует" (2, 345). Но весьма часто выделенные человеком дляисследования сущностные элементы трактуются как реально существующие "составные части", которые принимаются за формы выражения неких простых сил, якобы управляемых особыми законами.Отсюда вывод Зиммеля: формулируя те или иные законы в естествознании и именуя их "законами природы", человек непременно упрощает и огрубляет картину жизни. При этом далеко не всякие обобщения могут быть по праву названы законами природы. Так, закон тяготения Ньютона заслуживает этого названия, ибо "вскрывает действительные, закономерные и первичные причины", а законы Кеплера неявляются "подлинными законами природы", ибо характеризуют некоторые исторические факты, относящиеся к системе планет (2, 346).Дело особенно усложняется, когда речь заходит об истории.

"Исторические явления в любом случае суть результаты весьма многих встречающихся друг с другом условий и потому ни в коем случае не могутбыть выведены из какого-либо одного закона природы" (2, 351). Каждое явление жизни человека и человечества — уникальный, неповторимый исторический факт, результат соединения бесчисленного множества обстоятельств и случайностей. Поэтому претензия некоторых философов — установить общие законы, которые отражали бы реальныйход истории и служили бы для его предсказания, — представляетсяЗиммелю несостоятельной. Конечно, и при изучении истории мы неможем, да и не должны ограничиваться лишь фиксированием, описанием фактов и событий.

Необходимо отыскивать причины тех или иныхисторических событий, не забывая, однако, что никаких абсолютныхпричинных закономерностей никому и никогда установить не удастся.И если, например, мы устанавливаем, что в определенной стране накаком-то этапе ее истории автократия сменилась сначала олигархией,потом — демократией, а демократия — монархией, то никак нельзяутверждать, будто такая последовательность форм правления имела илибудет иметь строго закономерный, а не исторически случайный харак-155р. Подобный вывод был бы не более, чем поверхностной трактовкойконкретных каузальных отношений, наблюдаемых в истории (2, 352).Каузальные отношения необходимо фиксировать, но их нельзя принимать за законы самой природы, ибо слишком многое в их описании ипонимании зависит от случайных, варьирующихся обстоятельств жизнии познания человека и человечества.

Другая трудность, препятствующая выявлению неких всеобщих исторических законов, состоит в принципиальной незавершенности человеческой истории, в недопустимостиперенесения каузальных отношений прошлого на будущие эпохи (2, 354).Зиммель вместе с тем вынужден был считаться с существованиемразличных философско-исторических подходов и проекций. Попыткифилософской метафизики сформулировать всеобщие законы природыи истории Зиммель трактовал как неизбежные для длительного периодачеловеческой истории и в определенных аспектах плодотворные. Но онвозражал против превращения частных и особых абстракций, сформированных философами различных направлений, в якобы универсальные законы истории. Так, материалистическое понимание истории высвечивает значение экономических интересов и их борьбы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее