Главная » Просмотр файлов » Запад - Россия - Восток. Том 3

Запад - Россия - Восток. Том 3 (1184493), страница 19

Файл №1184493 Запад - Россия - Восток. Том 3 (Запад - Россия - Восток. Том 3.pdf) 19 страницаЗапад - Россия - Восток. Том 3 (1184493) страница 192020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Тренделенбург, проявивший особый интерес к гегелевской логике и ее преобразованию, положил в основу своей философии критический пересмотр тезиса Гегеля о тождестве бытия и мышления Цель,поставленную гегелевской философией, он находил великой, а средства — не отвечающими этой цели. Но хотя Тренделенбург критиковалгегелевскую диалектику (считая, что диалектические категории — изза сведения их к формам чистого мышления — становятся более "тощими и слабыми", чем созерцание), он продолжал видеть свою задачув осмыслении диалектико-генетических процедур.

Для Тренделенбургаэто означало: надо проследить источники и предпосылки "вечного диалектического движения", присущего самим вещам и даже "творящего"вещи. Движение признавалось категорией более важной, чембытие и мышление, и даже способной объединить их. Приэтом Тренделенбург, пытаясь предпослать всему категориальному анализу движение, сначала обратил свои взоры к пространственному перемещению, т.е. к механическому движению, попытавшись дать его болеесовременное толкование. Однако философ скоро понял, что такая попытка противоречит духу диалектики.

В результате Тренделенбург перешел на позиции своего рода "диалектического телеологизма": воглаву угла было поставлено понятие цели, причем телеологизм теснообъединялся с теологизмом, т е с прославлением"акта божественногознания" как субстанции всех вещей462В своих попытках построить генетически и диалектически ориентированную философию-телеологию Тренделенбург опирался на биологические дисциплины: он увлекся физиологией И. Мюллера, исследованиями в области сравнительной анатомии и эмбриологии. И при всемпредпочтении, оказываемом теологии и телеологии, сам Тренделенбургсчитал задачей своей жизни разработку ясной, доступной концепциинаучного метода.

Он требовал философско-методологического обоснования знания, единства опыта и теоретического синтеза. Тренделенбургстремился найти научные доказательства родства, сходства("СететзсЬаЙ") — но не тождества! — бытия и мышления. Он ссочувствием отнесся к новым исследованиям в области физиологииощущений, видя в них перспективное направление, способное доказатьродство физического и духовного.Затем на смену идеям философов, стремившихся спасти и развитьдостижения немецкого классического идеализма, пришла новая позитивистская волна: речь идет о работах крупных философов-естествоиспытателей Т.

Хаксли (1825-1895), Э. Геккеля (1834-1919). Пикволны пришелся на 70-е годы. Тогда появились быстро ставшие знаменитыми работы английского ученого и философа Т. Хаксли "Выражение душевных движений у человека и животных" (1873) и "Происхождение человека" (1871). Хаксли стал разрабатывать свои эволюционистские взгляды в начале 60-х годов, т.е. еще до Дарвина, причем емупринадлежит немалая философская заслуга: он поставил вопрос о самых общих, т.е. именно философско-мировоззренческих предпосылкахи следствиях эволюционистских идей.

Эволюционизм Спенсера оказална Хаксли, пожалуй, не меньшее влияние, чем теория Дарвина. Хакслисчитал, что эволюционизм — это дело и достижение не одной биологии, а целого комплекса наук. Но в одних науках и учениях он ужепробил себе дорогу, в других ученым еще предстоит утвердить эволюционистские идеи. В частности, Хаксли уделял большое внимание развитию психологии и, признавая ценность сугубо естественнонаучных(например физико-химических) моделей при исследовании жизни, считал, что требуется более "специфическая", "собственная" методологияисследованияжизни вообще и жизни, наделенной психикой, в частно5сти .Эрнст Геккель выдвинул так называемый основной биогенетический закон, который гласил: процессы онтогенеза суть повторение филогенеза, т.е.

развитие индивида (особенно у высокоорганизованныхживых существ) в сокращенной и особой форме с довольно большойточностью повторяет следовавшие друг за другом исторические стадииразвития живых существ на земле. После формулирования Геккелемэтого закона начались и продолжаются поныне споры о том, соответствует ли закон эмпирическим фактам или скорее является плодомнатурфилософской спекуляции. В философско-мировоззренческом плане ценность усилий Геккеля в том, что он стремился увязать в единуюцепь прошлое, настоящее и будущее эволюции земли, живую природувообще и природу человека, в частности. Однако значение закона Геккеля для естествознания яростно оспаривалось — и более всего немецким критиком дарвинизма врачом Рудольфом Вирховым. Другим критиком закона Геккеля был Эдуард фон Гартманн (1842 —1906), создавший "философию бессознательного".

В отличие от ученых-естествен-63ников, критиковавших, подобно Вирхову, геккелевский эволюционизмза его философичность, склонность к слишком широким обобщениям,Гартманн видел порок геккелевского подхода в ином: по его мнению,Геккелю следовало искать первооснования понимания природы не вестествознании, а именно в философии.Из философских учений на Гартманна наибольшее влияние оказалифилософия Платона, Лейбница, Гегеля, "позитивная философия" Шеллинга и философия Шопенгауэра.

У последнего Гартманн заимствовалучение о воле как первооснове бытия природы и человека. Правда,толкование воли у Гартманна особое — оно целиком опосредовано целями, задачами, понятиями "философии бессознательного". Главныеработы Гартманна — "Философия бессознательного" (1869); "Саморазрушение христианства и религия будущего" (1874); "Иудейство современности и будущего" (1880); "Эстетика" (дватома, 1887); "Учениео категориях" (1896); "История метафизики" (два тома, 1900) и др."Философия бессознательного" принесла автору довольно широкую известность. Книга часто переиздавалась. Так, появившийся в России уже в 1875 г. перевод был сделан с 4-го немецкого издания.

(Защищая в 1874 г. свою магистерскую диссертацию, В. С. Соловьев основательно разбирал "философию бессознательного" Гартманна.)В чем же состояла особенность позиции Э. фон Гартманна? Он стремился (в чем-то следуя за Лейбницем) построить "метафизику бессознательного", т.е. доказать, что бессознательное в качестве "воли"присуще всей природе, а не только человеку. Глава III 2-йчасти "Философии бессознательного" называется "Бессознательное исознание в растительном царстве". Здесь Гартманн опирается на работыФехнера, Шопенгауэра и делает вывод ни много ни мало, как о "бессознательной душевной деятельности растений"6.

Аргументация: приспособляемость к среде, делимость, целесообразность, целительная силасвойственны растениям не менее, чем животным. "Невозможно не признать полнойаналогии между рефлективными движениями растений иживотных"7. Растениям Гартманн приписывает "инстинктивные движения" и "влечение к прекрасному". При этом он приводит множестводанных о растениях, почерпнутых из биологии того времени.

Сходна илогика его рассуждения о неорганической материи, которая тожетрак8туется — в духе Шопенгауэра — как "воля и представление" . Когдаже Гартманн переходит к человеческой жизни, к психике, к тому, что вклассической традиции именовалось "сознанием", он находит особенноблагодатную почву для оправдания своей концепции. Бессознательноев жизни человека существует в различных формах: это "целесообразноедействие без осознания цели"; это инстинкт, который является "сознательной волей, притом что воление цели остается бессознательным";предчувствия, прозрение — тоже подвиды бессознательного и т. д.Из философии бессознательного как теории "неосознанных влечений" Гартманн делал этические и социальные выводы. Главная цель,считал он, — понять, что именно бессознательное продуцирует сознание, т.е.

формирует душу. Поскольку бедствием для человека становятся его желания, необходимо целенаправленно умерять их и тем самымуменьшать несчастья и страдания. Концепции, согласно которым цельжизни человека и человечества — удовлетворение потребностей и стремление к счастью, Гартманн считает глубоко безнравственными и опас-64ными для будущего человеческого рода и всей жизни нашей планеты.Главный общефилософский вывод, который Гартманн делает из истории философии, из своей концепции, а одновременно из достиженийновейшего естествознания: "Всё течение мира есть единый величественный процесс развития"9.Уже в 50 —60 годы обнаружилось, сколь противоречиво отношениезападных философов к немецкому идеализму.

С одной стороны, небыло недостатка в резких критических возражениях против кантовского или гегелевского учений. С другой стороны, с годами становилосьвсё более очевидным, что философы после Канта и Гегеля не смоглиразработать концепций, которые по своей масштабности и глубине превосходили бы сделанное этими великими мыслителями. Поэтому всеслышнее звучали голоса тех, кто призывал к новому освоению философского наследия немецкой классики.Среди них довольно влиятельным в конце 70-х и в 80-х годах былАлоиз Риль (1844 — 1924). Он учился в Вене, Инсбруке и Мюнхене, с1878 г. стал профессором в Граце, затем в Берлине О905 —1917).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее