Главная » Просмотр файлов » Миронов В.В. Философия. (2005)

Миронов В.В. Философия. (2005) (1184477), страница 45

Файл №1184477 Миронов В.В. Философия. (2005) (Миронов В.В. Философия. (2005).pdf) 45 страницаМиронов В.В. Философия. (2005) (1184477) страница 452020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

К этому направлению относятмыслителей самой разной ориентации — как в собственно-теоретическом, так иособенно в мировоззренческом отношении.192Философия жизни возникает в 60—70-х гг. XIX в., наибольшего влияния достигает впервой четверти XX в.; впоследствии ее значение уменьшается, но ряд ее принциповзаимствуется такими направлениями, как экзистенциализм, персонализм и др.

Кфилософии жизни в некоторых отношениях близки такие направления, как, во-первых,неогегельянство с его стремлением создать науки о духе как живом и творческомначале, в противоположность наукам о природе (так, В. Дильтей может быть названи представителем неогегельянства); во-вторых, прагматизм с его пониманием истиныкак полезности для жизни; в-третьих, феноменология с ее требованиемнепосредственного созерцания явлений (феноменов) как целостностей, в отличие отопосредствующего мышления, конструирующего целое из его частей.Идейными предшественниками философии жизни являются в первую очередь немецкиеромантики, с которыми многих представителей этого направления роднятантибуржуазная настроенность, тоска по сильной, нерасщепленной индивидуальности,стремление к единству с природой.

Как и романтизм, философия жизни отталкиваетсяот механистически-рассудочного мировоззрения и тяготеет к органическому. Этовыражается не только в ее требовании непосредственно созерцать единствоорганизма (здесь образцом для всех немецких философов жизни является И. В.Гёте), но и в жажде «возвращения к природе» как органическому универсуму, чторождает тенденцию к пантеизму. Наконец, в русле философии жизни возрождаетсяхарактерный — особенно для йенской школы романтизма и романтической филологии сее учением о герменевтике — интерес к историческому исследованию таких «живыхцелостностей», как миф, религия, искусство, язык.Главное понятие философии жизни — «жизнь» — неопределенно и многозначно; взависимости от его истолкования можно различать варианты этого течения.

Жизньпонимается и биологически — как живой организм, и психологически — как потокпереживаний, и культурно-исторически — как «живой дух», и метафизически — какисходное начало всего мироздания. Хотя у каждого представителя этого направленияпонятие жизни употребляется почти во всех этих значениях, однако преобладающимоказывается, как правило, или биологическая, или психологическая, или культурноисторическая трактовка жизни.193Биологически-натуралистическое понимание жизни наиболее отчетливо выступает у Ф.Ницше. Она предстает здесь как бытие живого организма в отличие от механизма,как «естественное» в противоположность «искусственному», самобытное впротивоположность сконструированному, изначальное в отличие от производного. Этотечение, представленное помимо Ницше такими именами, как Л. Клагес, Т.

Лессинг,анатом Л. Больк, палеограф и геолог Э. Даке, этнолог Л. Фробениус и др.,характеризуется иррационализмом, резкой оппозиционностью к духу и разуму:рациональное начало рассматривается здесь как особого вида болезнь, свойственнаяроду человеческому; многих представителей этого течения отличает склонность кпримитиву и культу силы.

Названным мыслителям не чуждо позитивистсконатуралистическое стремление свести любую идею к «интересам», «инстинктам»индивида или общественной группы. Добро и зло, истина и ложь объявляются«красивыми иллюзиями»; в прагматическом духе добром и истиной оказывается то,что усиливает жизнь, злом и ложью — то, что ее ослабляет.

Для этого вариантафилософии жизни характерна подмена личностного начала индивидуальным, а индивида— родом (тотальностью).Другой вариант философии жизни связан с космологически-метафизическимистолкованием понятия «жизнь»; наиболее выдающимся философом здесь является А.Бергсон. Он понимает жизнь как космическую энергию, витальную силу, как«жизненный порыв» (elan vital), сущность которого состоит в непрерывномвоспроизведении себя и творчестве новых форм; биологическая форма жизнипризнается лишь одной из проявлений жизни наряду с душевно-духовными еепроявлениями.

«Жизнь в действительности относится к порядку психологическому, асущность психического — охватывать смутную множественность взаимно проникающихдруг друга членов... Но то, что принадлежит к психологической природе, не можетточно приложиться к пространству, ни войти вполне в рамки разума» [1]. Посколькусубстанция психической жизни есть, согласно Бергсону, время как чистая«длительность» (duree), текучесть, изменчивость, она не может быть познанапонятийно, путем рассудочного конструирования, а достигается непосредственно —интуитивно.

Подлинное, т. е. жизненное, время Бергсон рас194сматривает не как простую последовательность моментов, подобнопоследовательности точек на пространственном отрезке, а как взаимопроникнутостьвсех элементов длительности, их внутреннюю связанность, отличную от физической,пространственной рядоположности. В концепции Бергсона метафизическая трактовкажизни соединяется с ее психологической интерпретацией: именно психологизмомпроникнута и онтология (учение о бытии), и теория познания французскогофилософа.1 Бергсон А. Творческая эволюция. М., Спб., 1914. С.

230.Как натуралистическое, так и метафизическое понимание жизни характеризуется, какправило, внеисторическим подходом. Так, согласно Ницше, сущность жизни всегдаодинакова, а поскольку жизнь есть сущность бытия, то последнее есть нечто всегдасебе равное. По его словам, это «вечное возвращение». Для Ницше протекание жизниво времени — лишь внешняя ее форма, не имеющая отношения к самому содержаниюжизни.По-иному интерпретируют сущность жизни мыслители, создающие исторический вариантфилософии жизни, который можно было бы охарактеризовать как философию культуры(В.

Дильтей, Г. Зиммель, О. Шпенглер и др.). Так же как и Бергсон, интерпретируяжизнь «изнутри», эти философы исходят из непосредственного внутреннегопереживания, которым, однако, для них является не душевно-психический, акультурно-исторический опыт. В отличие от Ницше, а отчасти и Бергсона,концентрирующих внимание на жизненном начале как вечном принципе бытия, здесьвнимание приковано к индивидуальным формам реализации жизни, к ее неповторимым,уникальным историческим образам. Характерная для философии жизни критикамеханистического естествознания принимает у этих мыслителей форму протестапротив естественно-научного рассмотрения духовных явлений вообще, противсведения их к природным явлениям.

Отсюда стремление Дильтея, Шпенглера, Зиммеляразработать специальные методы познания духа (герменевтика у Дильтея, морфологияистории у Шпенглера и т. п.).Но в отличие от Ницше, Клагеса и других историческое направление не склонно к«разоблачительству» духовных образований — напротив, специфические формыпереживания человеком мира как раз наиболее интересны и важны для него.

Правда,поскольку жизнь рассматривается «изнутри», без соотнесения с чем бы то ни быловне ее, то оказывается невозможным преодолеть тот принципиальный иллюзионизм,который все нравст195венные и культурные ценности лишает в конечном счете их абсолютного значения,сводя их к более или менее долговечным исторически преходящим фактам. Парадоксфилософии жизни состоит в том, что в своих неисторических вариантах онапротивопоставляет жизнь культуре как продукту рационального, «искусственного»начала, а в историческом — отождествляет жизнь и культуру (находя искусственное,механическое начало в противопоставляемой культуре цивилизации).Несмотря на существенное различие указанных вариантов, общность ихобнаруживается прежде всего в восстании против характерного для конца XIX —начала XX в. господства методологизма и гносеологизма, распространившихсяблагодаря влиянию кантианства и позитивизма.

Философия жизни выступила стребованием возвращения от формальных проблем к содержательным, от исследованияприроды знания к постижению природы бытия, и в этом состоял ее несомненный вкладв философскую мысль. Критикуя кантианство и позитивизм, представители философиижизни считали, что научно-систематическая форма последних приобретена ценойотказа от решения содержательных, метафизических и мировоззренческих проблем. Вотличие от этих направлений философия жизни стремится создать новую метафизику сжизненным началом в основе и соответствующую ей новую, интуитивную теориюпознания.

Жизненное начало, как убеждены философы этой ориентации, не может бытьпостигнуто ни с помощью тех понятий, в которых мыслила идеалистическаяфилософия, отождествлявшая бытие с духом, идеей, ни с помощью тех средств,которые были разработаны в естествознании, как правило отождествляющем бытие смертвой материей, ибо каждый из этих подходов принимает во внимание только однусторону живой целостности. Жизненная реальность постигается непосредственно, спомощью интуиции, которая позволяет проникнуть внутрь предмета, чтобы слиться сего индивидуальной, следовательно, невыразимой в общих понятиях природой.Интуитивное знание, таким образом, не предполагает противопоставления познающегопознаваемому, субъекта объекту, напротив, оно возможно благодаря изначальномутождеству обеих сторон, в основе которого лежит одно и то же жизненное начало.По своей природе интуитивное знание не может иметь всеобщего и необходимогохарактера, ему невозможно научиться, как учатся рассудочному мышлению, оноскорее родственно художественному постижению действительности.

Здесь философияжизни воскрешает романтический панэстетизм: искусство выступает своеобразныморганом (инструментом) для философии, возрождается культ творчества и гения.196Понятие творчества для многих философов этого направления является в сущностисинонимом жизни; в зависимости от того, какой аспект творчества представляетсянаиболее важным, определяется характер их учения. Так, для Бергсона творчество —это рождение нового, выражение богатства и изобилия рождающей природы, общий духего философии — оптимистический. Для Зиммеля, напротив, важнейшим моментомтворчества оказывается его трагически-двойственный характер: продукт творчества— всегда нечто косное и застывшее — становится в конце концов во враждебноеотношение к творцу и творческому началу. Отсюда и общая пессимистическаяинтонация Зиммеля, перекликающаяся с фаталистически-мрачным пафосом Шпенглера ивосходящая к самому глубокому мировоззренческому корню философии жизни —убеждению в непреложности и неотвратимости судьбы.Наиболее адекватной формой выражения тех органических и духовных целостностей, ккоторым приковано внимание философов жизни, является средство искусства —символ.

В этом отношении наибольшее влияние на них оказало учение Гёте опрафеномене как первообразе, который воспроизводит себя во всех элементах живойструктуры. На Гете ссылается Шпенглер, попытавшийся «развернуть» великиекультуры древности и Нового времени из их прафеномена, т. е. «символа прадуши»всякой культуры, из которой последняя рождается и вырастает, как растение изсемени. В своих культурно-исторических очерках Зиммель прибегает к такому жеметоду. Бергсон, также считая символ (образ) наиболее адекватной формойвыражения философского содержания, создает новое представление о философии,переосмысляя прежнее понимание ее сущности и истории.

Всякая философскаяконцепция рассматривается им как форма выражения основной, глубинной и посуществу невыразимой интуиции ее создателя; она столь же неповторима ииндивидуальна, как личность ее автора, как лицо породившей ее эпохи. Что жекасается понятийной формы, то сложность философской системы есть продуктнесоизмеримости между простой интуицией философа и теми средствами, которыми онэту интуицию стремится выразить. В противовес Гегелю, с кото197рым здесь полемизирует Бергсон, история философии уже не представляетсянепрерывным развитием и обогащением, восхождением единого философского знания, а— по аналогии с искусством — оказывается совокупностью замкнутых в себеразличных духовных содержаний, интуиций.Критически относясь к научной форме познания, представители философии жизниприходят к выводу, что наука неспособна постигнуть текучую и неуловимую природужизни и служит чисто прагматическим целям — преобразованию мира с цельюприспособления его к интересам человека.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,64 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее