Главная » Просмотр файлов » Сведения о языке UML

Сведения о языке UML (1183998), страница 15

Файл №1183998 Сведения о языке UML (Сведения о языке UML) 15 страницаСведения о языке UML (1183998) страница 152020-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Щелкните правой кнопкой мыши в браузере на нужном классе.2. В открывшемся меню выберите пункт New > Statechart Diagram.Чтобы добавить состояние:1. На панели инструментов нажмите кнопку State2. Щелкните мышью на диаграмме состояний в том месте, куда хотитеего поместить.Все элементы состояния можно добавить с помощью вкладки Detailокна спецификации состояния.Чтобы добавить деятельность:1. Откройте окно спецификации требуемого состояния.2.

Перейдите на вкладку Detail.3. Щелкните правой кнопкой мыши на окне Actions.4. В открывшемся меню выберите пункт Insert.5. Дважды щелкните на новом действии.6. Введите действие в поле Actions.7. В окне When укажите Do, чтобы сделать новое действиедеятельностью.98Чтобы добавить входное действие, в окне When укажите On Entry.Чтобы добавить выходное действие, в окне When укажите On Exit.Чтобы послать событие:1.

Откройте окно спецификации требуемого состояния.2. Перейдите на вкладку Detail.3. Щелкните правой кнопкой мыши на окне Actions.4. В открывшемся меню выберите пункт Insert.5. Дважды щелкните на новом действии.6. В качестве типа действия укажите Send Event.7. В соответствующие поля введите событие (event), аргументы(arguments) и целевой объект (Target).Чтобы добавить переход:1. Нажмите кнопку Transition панели инструментов.2. Щелкните мышью на состоянии, откуда осуществляется переход.3. Проведите линию перехода до того состояния, где он завершается.Чтобы добавить рефлексивный переход:1.

Нажмите кнопку Transition to Self панели инструментов.2. Щелкните на том состоянии, где осуществляется рефлексивныйпереход.Чтобы добавить событие, его аргументы, ограждающее условие идействие:1. Дважды щелкните на переходе, чтобы открыть окно егоспецификации.2. Перейдите на вкладку General.3. Введите событие в поле Event.4.

Введите аргументы в поле Arguments.5. Введите ограждающее условие в поле Condition.6. Введите действие в поле Action.Чтобы отправить событие:1. Дважды щелкните на переходе, чтобы открыть окно егоспецификации.992.3.4.5.Перейдите на вкладку Detail.Введите событие в поле Send Event.Введите аргументы в поле Send Arguments.Задайте цель в поле Send Target.Для указания начального или конечного состояния:1. На панели инструментов нажмите кнопку Start State или End State.2. Щелкните мышью на диаграмме состояний в том месте, кудахотите поместить состояние.Уточнение ассоциаций: некоторые ассоциации (семантические,структурные, устойчивые связи по данным) могут быть преобразованыв зависимости (неструктурные, временные связи, отражают видимость),а агрегации – в композиции.<<control>>RegistrationController(from Registration)+ submitSchedule()+ saveSchedule()+ getCourseOfferings() : CourseOfferingList+ getCurrentSchedule(forStudent : Student, forSemester :Semester) : Schedule+ deleteCurrentSchedule()<<class>> + new(forStudent : string)+ getStudent(withID : string) : Student+currentSchedule0..10..1<<entity>>Schedule(from UniversityArtifacts)0..n0..n0..1+registrant<<Interface>>ICourseCatalogSystem(from External SystemInterfaces)0..n0..11<<entity>>Student(from University Artifacts)+ getTuition() : double+ addSchedule(theSchedule : Schedule)+ getSchedule(forSemester: Semester) : Schedule+ deleteSchedule(forSemester: Semester)boolean+ hasPrerequisites(forCourseOffering : CourseOffering) :boolean# passed(theCourseOffering : CourseOffering) : boolean<<class>> + getNextAvailID() : int+ getStudentID():int+ getName() : string+ getAddress(): string+alternateCourses0..2+primaryCourses0..4<<entity>>CourseOffering(from UniversityArtifacts)Рис.

3.27. Пример преобразования ассоциаций и агрегаций100Чтобы установить преобразовать агрегацию в композицию:1. Щелкните правой кнопкой мыши на том конце агрегации, которыйупирается в класс-часть (на рис.3.27 – Schedule).2. В открывшемся меню выберите пункт Containment.3. Укажите метод включения By Value.Примечание. Значение By Value предполагает, что целое и частьсоздаются и разрушаются одновременно, что соответствует композиции.Агрегация (By Reference) предполагает, что целое и часть создаются иразрушаются в разное время.Уточнение обобщений: в случае ситуации с миграцией подклассов(студент может переходить с очной формы обучения на вечернюю)иерархия наследования реализуется так, как показано на рис. 3.28 .

Такоерешение повышает устойчивость системы (не нужно модифицироватьописание объекта).<<entity>>Student.- name : string- address : string<<class>> - nextAvailID : int- studentID : int- dateofBirth : Date11Classification<<entity>>FulltimeClassification<<entity>>ParttimeClassification- gradDate- maxNumCoursesРис. 3.28 Преобразование обобщения1013.6.4. Проектирование баз данныхПроектирование реляционных баз данных выполняется сиспользованием средства Data Modeler. Его работа основана на известноммеханизме отображения объектной модели в реляционную. Результатомявляется построение диаграммы «сущность-связь» и последующаягенерация описания БД на SQL.Упражнение 14.

Проектирование реляционной базы данныхПроектирование БД состоит из следующих шагов:Создание нового компонента – базы данных:1. Щелкните правой кнопкой мыши на представлении компонентов.2. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > New >Database.3. Откройте окно спецификации вновь созданного компонента DB_0и в списке Target выберите Oracle 8.x.Определение устойчивых (persistent) классов:1.

Откройте окно спецификации класса Student в пакете UniversityArtifacts.2. Перейдите на вкладку Detail.3. Установите значение переключателя Persistence в Persistent.4. Проделайте такие же действия для классов Classification,FulltimeClassification и ParttimeClassification.5. Откройте класс Student в браузере, нажав « + ».6. Щелкните правой кнопкой мыши на атрибуте studentID.7. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > Part of ObjectIdentity (указание атрибута в качестве части первичного ключа).Примечание. Шаги 5, 6 и 7 можно выполнять в Rational Rose, начинаяс версии 2001.Создание схемы БД:1.

Щелкните правой кнопкой мыши на пакете University Artifacts.2. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > Transform toData Model.1023. В появившемся окне в списке Target Database укажите DB_0 инажмите ОК. В результате в логическом представлении появитсяновый пакет Schemas.4. Откройте пакет Schemas и щелкните правой кнопкой мыши напакете <<Schema>> S_0.5. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > New > DataModel Diagram.6. Откройте пакет, затем откройте вновь созданную диаграмму«сущность-связь» NewDiagram и перенесите на нее все классытаблицы, находящиеся в пакете <<Schema>> S_0. Получившаясядиаграмма показана на рис.

3.29.T_Student.+ name : NUMBER(5, 0)+ address : NUMBER(5, 0)+ nextAvailID : NUMBER(5, 0)- studentID : NUMBER(5, 0)+ dateofBirth : DATE<<PK>> + PK_T_Student.15()<<Identifying>>11T_Classification- T_Classification_ID : NUMBER(10, 0)studentID : NUMBER(5, 0)<<PK>> + PK_T_Classification14()<<Unique>> + TC_T_Classification18()<<FK>> + FK_T_Classification6()<<Index>> + TC_T_Classification17()11<<Identifying>>0..1<<Identifying>>0..1T_FulltimeClassificationT_ParttimeClassification+ gradDate : NUMBER(5, 0)studentID : NUMBER(5, 0)T_Classification_ID : NUMBER(10, 0)+ maxNumCourses : NUMBER(5, 0)studentID : NUMBER(5, 0)T_Classification_ID : NUMBER(10, 0)<<PK>> + PK_T_FulltimeClassification16()<<FK>> + FK_T_FulltimeClassification7()<<PK>> + PK_T_ParttimeClassification17()<<FK>> + FK_T_ParttimeClassification8()Рис.

3.29. Диаграмма «сущность-связь»103Генерация описания БД на SQL:1. Щелкните правой кнопкой мыши на пакете <<Schema>> S_0.2. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > ForwardEngineer.3. В открывшемся окне мастера Forward Engineering Wizard нажмитеNext.4. Отметьте все флажки генерации DDL и нажмите Next.5. Укажите имя и расположение текстового файла с результатамигенерации и нажмите Next.6. После завершения генерации откройте созданный текстовый файли просмотрите результаты.3.7. Реализация системы3.7.1. Создание компонентовВ Rational Rose диаграммы компонентов создаются в представлениикомпонентов системы. Отдельные компоненты можно создаватьнепосредственно на диаграмме, или перетаскивать их туда из браузера.Упражнение 15.

Создание компонентовВыберем в качестве языка программирования С++ и для классаStudent создадим соответствующие этому языку компоненты.Создание диаграммы компонентов:1. Дважды щелкните мышью на главной диаграмме компонентовв представлении компонентов.2. На панели инструментов нажмите кнопку Package Specification.3. Поместите спецификацию пакета на диаграмму.4. Введите имя спецификации пакета Student и укажите в окнеспецификации язык С++.5. На панели инструментов нажмите кнопку Package Body.6. Поместите тело пакета на диаграмму.7.

Введите имя тела пакета Student и укажите в окне спецификацииязык С++.1048. На панели инструментов нажмите кнопку Dependency.9. Проведите линию зависимости от тела пакета к спецификациипакета.StudentStudentРис. 3.30. Диаграмма компонентовСоотнесение классов с компонентами:1.

В логическом представлении браузера найдите класс Student.2. Перетащите этот класс на спецификацию пакета компонентаStudent в представлении компонентов браузера. В результате классStudent будет соотнесен со спецификацией пакета компонентаStudent.3. Перетащите класс Student на тело пакета компонента Studentв представлении компонентов браузера. В результате класс Studentбудет соотнесен с телом пакета компонента Student.3.7.2. Генерация кодаПроцесс генерации кода состоит из четырех основных шагов:1. Проверка корректности модели.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее