Ответы (7) (1183892), страница 3

Файл №1183892 Ответы (7) (Ответы (7).pdf) 3 страницаОтветы (7) (1183892) страница 32020-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

христиане завоевали Иерусалим. Почти дмстолетия на побережье Сирии просуществовало христианское государство. Произошлонекоторое смешение культур, и горсточка христиан, возвратившихся D Европу, познакомилаевропейцев с достижениями арабской науки. В то же самое время христиане постепенновозвращали себе Испанию, захваченную арабами в начале VIII в. Во время этих войнхристианская Европа узнала о блестящей мавританской цивилизации.

Европейцы узнали, чтоарабы обладатели книжных сокровищ: переведенных ими трудов греческих ученых,например Аристотеля, и сочинений своих ученых, например Авиценны.Несмотря на сопротивление арабов, не желавших передавать столь ценные трудысвоему заклятому смертельному врагу, начались попытки перевода этих трудов на латинскийязык. Этому начинанию всячески способствовал французский ученый Герберт (ок.940-1003), который в 999 г. стал папой Сильвестром II.Английский ученый Роберт из Честера был среди тех, кто первым перевел (ок. 1144 г.)арабские труды по алхимии на латинский язык. У него нашлось немало последователей.Лучшим переводчиком был итальянец Герард Кремонский (ок.

1114-1187). Большую частьсвоей жизни он провел в испанском городе Толедо, который был отвоеван христианами в1085 г., и перевел с арабского языка 92 трактата.Начиная с 1200 г. европейские ученые могли, близко познакомившись с наследиемалхимиков прошлого, попытаться вновь двинуться вперед по тернистому пути познания.Первым видным европейским алхимиком был Альберт Больштедский (около1193-1280), более известный как Альбертус Магнус (Альберт Великий). Он тщательноизучил работы Аристотеля, и именно благодаря ему философия Аристотеля приобрелаособое значение для ученых позднего Средневековья и начала Нового времени. АльбертВеликий в описаниях своих алхимических опытов дает настолько точную характеристикумышьяку, что ему иногда приписывают открытие этого вещества, хотя, по крайней мере впримесях, мышьяк был известен алхимикам и до него.Современником Альберта Великого был английский ученый монах Роджер Бэкон(1214-1292), который известен сегодня прежде всего благодаря своему четко выраженномуубеждению, что залогом прогресса науки являются экспериментальная работа и приложениек ней математических методов.

Он был прав, но мир еще не был готов к этому. Бэконпопытался написать всеобщую энциклопедию знаний и в своих работах дал первое описаниепороха. Иногда его называют изобретателем пороха, но это не соответствуетдействительности: настоящий изобретатель остался неизвестным. С изобретением порохасредневековые замки перестали быть неприступными твердынями, а пеший воин стал болееопасен, чем закованный в латы всадник.Сочинения средневековых алхимиков - испанского врача Арнальда из Виллановы (ок.1240-1311) и Раймунда Луллия (1235-1313), современников Бэкона, пронизаны мистическимдухом алхимии (правда, сомнительно, что они в действительности были авторами этихработ). Эти труды в основном посвящены трансмутации.

Считалось, что Луллий дажеизготовлял золото для расточительного короля Англии Эдуарда И.Имя самого видного из средневековых алхимиков осталось неизвестным; онподписывал свои труды именем Джа6ира, арабского алхимика, жившего за шесть веков донего. Этот "Псевдо-Джабир" был, вероятно, испанцем и жил в XIV в. Псевдо-Джабирпервым описал серную кислоту - одно из самых важных соединений сегодняшней химии(после воды, воздуха, угля и нефти). Он также описал, как образуется сильная азотнаякислота. Серную и сильную азотную кислоты получали из минералов, в то время как всеранее известные кислоты, например уксусную кислоту, получали из веществ растительногоили животного происхождения.Открытие сильных минеральных кислот было самым важным достижением химиипосле успешного получения железа из руды примерно за 3000 лет до того.

Используясильные минеральные кислоты, европейские химики смогли осуществить многие новыереакции и смогли растворить такие вещества, которые древние греки и арабы считалинерастворимыми (у греков и арабов самой сильной кислотой была уксусная).Минеральные кислоты дали человечеству гораздо больше, чем могло бы дать золото,если бы его научились получать трансмутацией. Если бы золото перестало быть редкимметаллом, оно мгновенно бы обесценилось. Ценность же минеральных кислот тем выше, чемони дешевле и доступнее.

Но, увы, такова человеческая природа - открытие минеральныхкислот не произвело впечатления, а поиски золота продолжались.Шло время, и алхимия после многообещающего начала стала вырождаться в третий раз(в первый раз у греков, второй - у арабов). Поиск золота стал делом многих мошенников,хотя и великие ученые даже в просвещенном XVII в. (например, Бойль и Ньютон) не моглиустоять от соблазна попытаться добиться успеха на этом поприще,И вновь, как при Диоклетиане, изучение алхимии было запрещено. Запрещениепреследовало две цели: нельзя было допустить обесценивания золота (вдруг трансмутацияудастся!) и необходимо было бороться против мошенничества. В 1317 г. папа Иоанн XXIIпредал алхимию анафеме, и честные алхимики, вынужденные скрывать, чем онизанимаются, стали изъясняться еще более загадочно, хотя жульничество на почве алхимиипроцветало, как и прежде.Однако ветры перемен в Европе уже бушевали.

Восточно-Римская (или Византийская)империя доживала последние дни. В 1204 г. столица империи Константинополь былварварски разграблен крестоносцами, и большинство памятников греческой культуры,сохранившихся к тому времени, было полностью разрушено.

В 1261 г. греки вернули город,но от прежнего его великолепия уже не сохранилось и следа. В последующие два столетиявойска турецких завоевателей все неумолимее приближались к городу, и в 1453 г.Константинополь пал и навсегда стал турецким. Спасаясь от нашествия турок, греческиеученые бежали в Европу, и те знания, те традиции древнегреческой науки, которые онипринесли с собой, оказали мощное стимулирующее действие. В Европе начался периодкропотливых исследований и важных открытий.В XIII в. был изобретен магнитный компас и начало развиваться мореплавание.Сначала было проведено изучение побережья Африки, а в 1497 г.

совершено путешествиевокруг этого континента. Европа начала торговать непосредственно с Индией и другимистранами этого региона, не прибегая к посредничеству мусульманских стран. Еще болеевпечатляющими были путешествия Христофора Колумба (1492-1504 гг.), благодаря которым(хотя сам Колумб никогда не признавал этого факта) была открыта другая половина мира.Европейцы узнали так много нового, не известного великим греческим философам, чтовозникало ощущение, что греки, в конце концов, были обычными людьми, которые, как ивес люди, могли ошибаться, и поэтому необязательно принимать на веру все ихутверждения, Европейцы доказали свое превосходство в навигации, следовательно, можнобыло попытаться превзойти их и в других науках.В этом же "веке открытий" немецкий изобретатель Иоганн Гутенберг (ок.

1397-1468)изобрел первый печатный станок с подвижными литерами, собирая которые в текст можнобыло напечатать любую книгу.Впервые в истории стало возможным выпускать дешевые книги и в достаточномколичестве. Одной из первых была напечатана поэма Лукреция (см. гл. 1), благодаря которойв Европе широко распространилось атомистическое учение.

С изобретением книгопечатаниянепопулярные взгляды не исчезали только потому, что никто не хотел взять на себя труд попереписке таких книг.В 1543 г. были напечатаны две книги, авторы которых высказывали очень смелые потем временам взгляды. Автором одной из этих книг был польский астроном НиколайКоперник (1473-1543), утверждавший, что центром Вселенной является не Земля, каксчитали древние астрономы, а Солнце. Автор другой книги - фламандский анатом АндрейВезалия (1514-1564) - с беспримерной до него точностью описал анатомию человека. ТрудВезалия, опиравшегося на личные наблюдения, опровергал многие представления,восходившие к древнегреческим источникам.Это одновременное ниспровержение греческой астрономии и медицины (хотягреческие представления в ряде мест еще господствовали в течение столетия и даже более)ознаменовало начало научной революции, которая проникала в мир алхимии весьмамедленно, проявляясь в основном в минералогии и медицине.КОНЕЦ АЛХИМИИСовершенно иное понимание задач химии наметилось в работах двух современниковврачей - немца Георга Бауэра (1494-1555) и швейцарца Теофраста Бомбаста фон Гогенгейма(1493-1541).Бауэр, более известный под именем Агриколы (что в переводе с латинского означает"крестьянин"), интересовался минералогией и ее возможной связью с медициной.

Попыткиобнаружить такую связь (как и сочетание врач-минералог) вообще характерны для химиитого периода и последующих двух с половиной столетий. В своей книге "О металлургии"("De Re Metallica") (рис. 3), изданной в 1556 г., Агрикола систематизировал практическиезнания, почерпнутые им у современных ему рудокопов.Эта книга, написанная понятным языком, с прекрасными иллюстрациями шахтныхустройств сразу же стала популярной и считается классической работой и в наше время3.Это самая значительная работа по химической технологии, появившаяся до 1700 г.; современи ее издания минералогия была признана как наука. (Самой ценной книгой пометаллургии и общей прикладной химии до Агриколы считали труд монаха Теофила,вероятнее всего грека, жившего примерно в X в.) Фон Гогенгейм вошел в историю подвыбранным им самим именем Парацельс, т. е. "превосходящий Цельса".

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
270,19 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее