Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174270), страница 19

Файл №1174270 Диссертация (Клинико-генетическое исследование импульсивно-компульсивных расстройств у больных болезнью Паркинсона) 19 страницаДиссертация (1174270) страница 192020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Распределение больных основной группы по сторонедебюта БП и полу (n=49, 100%).Мужчины, челЖенщины, чел(% от(% отколичестваколичествапациентов спациентов ссоответствующей соответствующейстороной дебюта стороной дебютаБП)БП)Сторона дебюта БПСреднийвозрастпациентов,летКоличествопациентов,чел (%)Левосторонний дебют65,966,922 (44,9%)10 (45,5%)12 (54,5%)Правосторонний дебют65,68,927 (55,1%)13 (48,1%)14 (51,9%)Средний возраст пациентов основной группы с право- и левостороннимдебютомдостовернонеотличался(p>0,05).Встречаемостьправо-илевостороннего дебюта БП у пациентов с ИКР различного пола была сопоставима(p>0,05).Распределение больных контрольной группы по стороне дебюта БП и пополу представлено в таблице 4.12.106Таблица 4.12. Распределение больных контрольной группы по сторонедебюта БП и полу (n=36, 100%).Среднийвозрастпациентов,летКоличествопациентов,чел (%)Левосторонний дебют71,74,8311 (30,6%)Мужчины, челЖенщины, чел(% от(% отколичестваколичествапациентов спациентов ссоответствующей соответствующейстороной дебюта стороной дебютаБП)БП)4 (36,4%)7 (63,6%)Правосторонний дебют70,16,425 (69,4%)14 (56%)Сторона дебюта БП11 (44%)Возраст пациентов контрольной группы с разной стороной дебюта былтакже сопоставим (p>0,05).Правосторонний дебют встречался чаще в обеих группах пациентов (55,1%и 69,4% в основной и контрольной соответственно).

Достоверной связи междустороной дебюта БП и развитием ИКР не выявлено (p>0,05).Также рассматривалось наличие зависимости между стороной дебюта БП иразвившимся ИКР (таблица 4.13).Таблица 4.13. Сравнение пациентов с различными типами ИКР взависимости от стороны дебюта.Всего (основная группа) (n=49, 100%)Левостороннийдебют22 (44,9%)Правостороннийдебют27 (55,1%)Всего (группа контроля) (n=36, 100%)11 (30,6%)25 (69,4%)Гиперсексуальность (n=5)3 (60%)2 (40%)Компульсивное переедание (n=22)10 (45,5%)12 (54,5%)Пандинг/хоббизм/пандинг+хоббизм (n=27)11 (40,7%)16 (59,3%)Чрезмерное совершение покупок (n=11)3 (27,3%)8 (72,7%)Патологическая игромания (n=4)3 (75%)1 (25%)ДДС (n=1)1 (100%)-Тип ИКР107Такимобразом,пациенты,страдающиепандингом/хоббизмом/пандинг+хоббизм и чрезмерным совершением покупок, имели преимущественноправосторонний дебют (59,3% и 72,7% соответственно), пациенты же сгиперсексуальностью,патологическимперееданиемиигроманиейбылисопоставимы по стороне дебюта заболевания.

Статистически достоверных данныхо влиянии стороны дебюта БП на тип ИКР не выявлено (p>0,05).В зависимости от преобладания в клинической картине БП того или иногодвигательного проявления можно выделить следующие формы: дрожательную иакинетико-ригидную. По ведущему двигательному проявлению пациентыосновной и контрольной групп распределялись следующим образом (рисунок4.4).Рисунок 4.4. Распределение пациентов основной и контрольной групп взависимости от ведущего двигательного симптома БП.Дрожательная формаАкинетико-ригидная форма52,90%52,60%47,40%47,10%Основная группаКонтрольная группаКак видно из диаграммы 4.4, соотношение пациентов с БП и ИКР ипациентов с БП без ИКР по ведущему двигательному симптому оказалосьпрактическиидентичным.Достовернойсвязимеждупреобладаниемвклинической картине пациентов с БП того или иного двигательного проявления и108развитием ИКР не выявлено (р>0,05).

Зависимость частоты случаев наличиядрожательных форм у больных с тем или иным типом ИКР также статистическине значима (p>0,05).Выраженность двигательных расстройств по шкале UPDRS у пациентовсравниваемых групп представлена в таблице 4.14:Таблица 4.14. Выраженность двигательных расстройств у пациентов сБП с/без ИКР.Часть 1 UPDRS (мышление, поведение, настроение)Основнаягруппа(n=49), балл10,3±4,2Группаконтроля (n=36),балл2,7±2*Часть 2 UPDRS (повседневная жизненная активность)17,9±7,212,8±4,8Часть 3 UPDRS (обследование двигательной системы)3,7±2,119,1±6,4*Часть 4 UPDRS (осложнения)1,2±1,31,7±1,9Общий балл по UPDRS33,4±11,936,3±12,2UPDRSПримечание к таблице 4.13 - * p<0,05Из данных показателей следует, что выраженность нарушений мышления,поведения и ухудшения настроения у пациентов с БП и ИКР статистическидостоверно выше, по сравнению с лицами с БП без ИКР (p<0,05).

При этомвыраженность двигательных расстройств БП превалирует у пациентов группыконтроля (p<0,05). Статистически значимых различий между сравниваемымигруппами по сумме UPDRS и осложнениям заболевания выявлено не было(p>0,05). У пациентов с ИКР определяется тенденция к ухудшению показателейповседневной жизненной активности, однако статистически значимых различий сгруппой контроля выявлено не было (p>0,05).Первая часть шкалы UPDRS, отражающая уровень нарушения мышления,настроения и поведения, положительно коррелировала с высоким уровнемдостоверности с ухудшением качества жизни по шкале PDQ-39 (r=0,484, p<0,01),уровнем РТ и ЛТ по шкале тревоги Спилбергера (r=0,528, p<0,01, r=0,523, p<0,01соответственно), нарушениями сна по шкале PDSS-2 (r=0,452, p<0,01), с уровнем109импульсивности по шкале Баррата (r=0,398, p<0,01), уровнем нейротизма пошкале Айзенка (r=0,538, p<0,01). С меньшей достоверностью прослеженакорреляция данной части шкалы с нарушениями сна в REM-фазу сна (r=0,259,p<0,05).Уровень ухудшения повседневной жизненной активности по шкале UPDRS(часть 2) положительно коррелировал с продолжительностью лечения (r=0,408,p<0,01) и LEDD (r=0,361, p<0,01); со стадией заболевания по шкале Хен-Яра(r=0,409, p<0,01); качеством жизни по шкале PDQ-39 (r=0,521, p<0,01), уровнемРТ по шкале тревоги Спилбергера (r=0,235, p<0,01), с нарушениями сна по шкалеPDSS-2 (r=0,306, p<0,01).Корреляции нарушений двигательной системы по шкале UPDRS (часть 3) упациентов с БП прослеживались с теми же параметрами, что и с частью 2 даннойшкалы лишь с незначительными изменениями силы связи: с продолжительностьюлечения (r=0,292, p<0,01) и LEDD (r=0,267, p<0,01); со стадией заболевания пошкале Хен-Яра (r=0,466, p<0,01); качеством жизни по шкале PDQ-39 (r=0,430,p<0,01), уровнем РТ по шкале тревоги Спилбергера(r=0,221, p<0,05), снарушениями сна по шкале PDSS-2 (r=0,290, p<0,01).Прослежена отрицательная очень слабая корреляция между результатами 4части шкалы UPDRSс продолжительностью курения (r=-0,217, p<0,05) иположительные очень слабые корреляции с продолжительностью лечения(r=0,217, p<0,01), качеством жизни по шкале PDQ-39 (r=0,242, p<0,05).

Снарушениями сна по шкале PDSS-2 (r=0,245, p<0,01), а также с подшкалойданного опросника, направленной на выявление нарушений сна, связанных с БП(r=0,313, p<0,01) и нарушениями сна в фазу с БДГ (r=0,302, p<0,01)прослеживается слабая корреляция.Степень тяжести БП у пациентов с различными типами ИКР представлена втаблице 4.15:110Таблица 4.15. Распределение пациентов основной группы по степенитяжести БП согласно шкале Хен-Яра.Гиперсексуальность (n=5)2,5±0,5Достоверностьразличий сконтрольнойгруппойp>0,05Компульсивное переедание (n=22)2±0,5p<0,05Пандинг/хоббизм/пандинг+хоббизм (n=27)2,3±0,4p>0,05Чрезмерное совершение покупок (n=11)2,3±0,4p>0,05Патологическая игромания (n=4)2,5±0,6p>0,05ДДС (n=1)3Не проверялосьВсего (основная группа) (n=49)2,2±0,5Всего (группа контроля) (n=36)2,5±0,5Тип ИКРСреднеезначение пошкале Хен-Яраp<0,05Пациенты из группы контроля имели б́ольшую степень тяжести по шкалеХен-Яра по сравнению с пациентами основной группы (p<0,05).Больные, страдающие патологической игроманией и гиперсексуальностью,имели самые высокие показатели стадии развития БП по шкале Хен-Яра (2,5±0,6и 2,5±0,5 соответственно).

Однако данные значения согласуются с показателямипациентов группы контроля (2,5±0,5). У больных, страдающих патологическимперееданием, уровень тяжести БП статистически достоверно ниже по сравнению сгруппой контроля (р<0,05).По результатам оценки качества жизни по шкале PDQ-39 средний баллпациентов основной группы составил 36,3±16,3, группы контроля – 33,6±17,7.Уровень качества жизни больных обеих групп статистически достоверно неотличался (p>0,05).Показатели шкалы PDQ-39 положительно коррелировали с LEDD, уровнемдепрессии по ГШД (r=0,608, p<0,01), суммарным значением нарушенийдвигательной активности по шкале UPDRS (r=0,587, p<0,01), с нарушениями сна вфазу с БДГ по RBDSQ (r=0,276, p<0,01), уровнем РТ и ЛТ по шкале Спилбергера(r=0,426, p<0,01 и r=0,476, p<0,01 соответственно), с уровнем импульсивности,111измеряемой шкалой Баррата (r=0,246, p<0,05) и уровнем нейротизма по шкалеАйзенка (r=0,384, p<0,01).Наихудшие показатели качества жизни БП выявляются у пациентов,страдающих патологическим перееданием.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-генетическое исследование импульсивно-компульсивных расстройств у больных болезнью Паркинсона
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее